【金版学案】高中英语选修8(人教版)练习:Unit5 Meeting your ancestors第一课时Reading and Comprehension.docVIP

【金版学案】高中英语选修8(人教版)练习:Unit5 Meeting your ancestors第一课时Reading and Comprehension.doc

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Key words n.centimeter厘米    wrinkle皱纹       botany植物学 category分类,范畴 academy学院,学会,院校 analysis 分析 kindergarten幼儿园 seashell海贝壳 punctuation标点符号 relief 减轻,解除,减轻痛苦的事物 division 分割;划分 v.interrupt打断……讲话,打岔 howl叫喊,吼叫,嗥叫 excavate挖掘,发掘 assume假定,假想 applaud鼓掌欢迎,赞扬 delete删除 accelerate加速,促进 adj.tentative试探性的,不确定的 ample足够的,充足的,富裕的 primitive原始的,远古的 dizzy 眩晕的,昏乱的 systematic有系统的,有计划的,有条理的 skillful 有技巧的 acute有观察力的,敏锐的 botanical 植物学的 n.v.preserve 禁猎地;保持,保存 arrest逮捕,吸引,拘留 pulse搏动;脉搏 adv.somehow以……方式 regardless不管,不顾 n. adj.alternative可能的选择,选择对象;供选择的,其他的    patient 病人;耐心的,忍耐的sharp adj.尖锐的;锋利的      sharpen v.使……锋利    sharpener n.磨具 Word-building receive v.接受 reception n.接待 receptionist n.接待室 accurate adj.精确的,准确的   accuracy n.精确, 准确 affectionate adj.表示关爱的 affection n.恋爱,喜爱 significant adj.意义重大的,显著的 significance n.意义,重要性 applaud v.鼓掌欢迎,赞扬 applause n.掌声 skill n.技能,技巧 skillful adj.有技巧的,熟练的 specific adj.确切的,具体的 specifically adv.确切地,特定地 gay adj.快乐的,轻松的 gaily adv.快乐地,轻松地 starve v.饥饿 starvation n.饥饿 archaeology n.考古学 archaeologist n.考古学家 similar adj.相似的 similarity n.相似性 mess n.乱;脏乱 messy adj.凌乱的;脏的 describe v.描述 description n.描述 Expressions regardless of 不管;不顾        cut up 切碎;使……受苦 look ahead 计划未来 scare...away 吓跑 be patient with 对……有耐心 herds of animals成群的动物 with relief 欣慰地 to ones relief 使某人感到欣慰的是 be skillful at 做某事熟练,有技巧 accelerate ones walk 加快某人的步伐,加快脚步 fed up with受够了,饱受,厌烦 applaud ones choice 为某人的抉择喝彩 show sb. around/round带某人转转 at most最多 date back to...追溯到…… be in good condition在好的条件下 couldnt help doing情不自禁做…… Sentence patterns 1.Weve been excavating here for many years and... 2.That would have kept them warm,cooked the food and scared wild beasts away as well. 3.Abruptly she sat down,only to be scooped up by her laughing. 4.It must have been very uncomfortable. 5.If only it could be just like last year! Grammar 动词的时态、语态 We were astonished by the beauty and refinement of the art displayed by the objects,which was greater than we could have

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