2017-2018学年数学人教B版必修四 第二章 平面向量单元复习课件.pptVIP

2 3 4 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 2.(福建高考)在下列向量组中,可以把向量a=(3,2)表示出来的是(　　) A.e1=(0,0),e2=(1,2) B.e1=(-1,2),e2=(5,-2) C.e1=(3,5),e2=(6,10) D.e1=(2,-3),e2=(-2,3) 解析:由平面向量基本定理可知,平面内任意一个向量可用平面内两个不共线向量线性表示,A中e1=0·e2,B中e1,e2为两个不共线向量,C中e2=2e1,D中e2=-e1.故选B. 答案:B 2 3 4 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 3.(课标全国Ⅱ高考)设向量a,b满足|a+b|= ,则a·b=(　　) A.1 B.2 C.3 D.5 ∴|a|2+|b|2-2a·b=6.② 由①-②,得a·b=1,故选A. 答案:A 2 3 4 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 4.(大纲全国高考)若向量a,b满足:|a|=1,(a+b)⊥a,(2a+b)⊥b,则|b|=(　　) 解析:∵(a+b)⊥a,|a|=1, ∴(a+b)·a=0,∴|a|2+a·b=0,∴a·b=-1. 又(2a+b)⊥b, ∴(2a+b)·b=0.∴2a·b+|b|2=0. ∴|b|2=2.∴|b|= ,选B. 答案:B 2 3 4 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 答案:B 2 3 4 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 答案:D 2 3 4 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 7.(湖北高考)设向量a=(3,3),b=(1,-1).若(a+λb)⊥(a-λb),则实数λ=　　　　.? 解析:由题意,得(a+λb)·(a-λb)=0,即a2-λ2b2=0,则a2=λ2b2. 答案:±3 2 3 4 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 答案:90° 2 3 4 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 2 3 4 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 10.(北京高考)已知向量a,b满足|a|=1,b=(2,1),且λa+b=0(λ∈R),则|λ|=　　　　　.? 2 3 4 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 2 3 4 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 2 3 4 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 答案:2 2 3 4 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 答案:22 -*- 知识建构 综合应用 真题放送 知识建构 综合应用 真题放送 知识建构 综合应用 真题放送 本章整合 专题一 专题二 专题三 专题四 专题一　向量的线性运算及其应用 向量的加法、减法和数乘向量的综合运算,通常叫做向量的线性运算,通过向量的线性运算,解决共线问题、线段相等问题,特别是与平面图形相结合,将平面几何与向量结合起来,是高考考查的重点内容.应熟练掌握向量加法的平行四边形法则、三角形法则以及向量减法的三角形法则,并注意数形结合思想方法的灵活运用. 专题一 专题二 专题三 专题四 专题一 专题二 专题三 专题四 答案:D 专题一 专题二 专题三 专题四 应用2在△ABC中,P是BC边的中点,角A,B,C的对边分别是a,b,c,若 ,则△ABC的形状为(　　) A.等边三角形 B.钝角三角形 C.直角三角形 D.以上均不正确 解析: 答案:A 专题一 专题二 专题三 专题四 答案:C 专题一 专题二 专题三 专题四 专题二　平面向量基本定理及其应用 平面向量基本定理的实质是用已知向量表示未知向量,亦即利用向量的平行四边形法则或三角形法则进行线性运算.解题的关键是选择恰当的一组基底,然后运用平面向量基本定理,将条件和结论中的向量表示为基底的线性组合,再进行向量的运算. 专题一 专题二 专题三 专题四 专题一 专题二 专题三 专题四 A.-3 B.3 C.-4 D.4 专题一 专题二 专题三 专题四 解析:建立如图所示的平面直角坐标系xAy, 设小正方形的边长为1, 所以λμ=-3.故选A. 答案:A 专题一 专题二 专题三 专题四 专题一 专题二 专题三 专题四 专题一 专题二 专题三 专题四 专题一 专题二 专题三 专题四 专题三　平面向量的数量积及其应用 平面向量的数量积是高考的热点内容,主要考查平面向量数量积的运算、几何意义、模的计算、夹角的求解以及垂直等问题.解题过程中注意数量积的定义、线性运算以及坐标运算的有机结合,注意选择恰当的方法求解数量积. 专题一 专题