奥数鸡兔同笼课件总结归纳.pptx

六年级奥数第二节 鸡兔同笼问题 例一 现有鸡兔同笼，上有10个头，下有28只脚，问鸡兔各有几只？ 此类题为鸡兔同笼最基础也是最经典的题型，做这类题时，我们可以用一种比较有趣的方法计算。 解法一 比如我们可以让笼子里的兔子两脚着地的站起来，这样每只动物地上的脚数就相同了，共有（ ）脚，但实际上共有28只脚，那么少的脚数去哪里了呢？ 10×2=20只 少的脚数就是兔子抬起来的前脚的数量， 那么共抬起（ ）只脚，每只兔子抬起（ ）只脚，那么兔子的只数是 8÷2=4（只） 鸡的只数： 10-4=6（只） 答：兔子有4只，鸡有6只。 28-20=8 2 解法总结 上述方法归结为假设法 假设笼子里全都是鸡。 假设情况下的总脚数：10×2=20（只） 假设与实际相差的脚数：28-20=8（只） 每只兔子和每只鸡相差的脚数：4-2=2（只） 兔子的数量：8÷2=4（只） 鸡的数量：10-4=6（只） 答：兔子有4只，鸡有6只。 如果假设笼子里全是兔子，应该怎么解呢？ 解法二 假设笼子里全是兔子 兔子的总脚数： 与实际相差的数量： 鸡兔相差的脚数：4-2=2（只） 鸡的只数：12÷2=6（只） 兔的只数：10-6=4（只） 兔子有4只，鸡有6只。 4×10=40（只） 40-28=12（只） 题里有已知他们有30眼睛，可以理解为他们共有15个头，就转化成刚刚学过的例题。 假设全是长颈鹿。 30÷2=15（个）4×15=60（只） 60-44=16（只） 16÷（4-2）=8（只） 15-8=7（只） 答：长颈鹿有7只，鸵鸟有8只。 解法二 假设全是鸵鸟。 30÷2=15（个）2×15=30（只） 44-30=14（只） 14÷（4-2）=7（只） 15-7=8（只） 答：长颈鹿有7只，鸵鸟有8只。 课堂练习 动物园里有松鼠和百灵鸟共15只，共有48条腿，求它们各有多少只？ 解法一 假设全是松鼠 15×4=60（只） 60-48=12（只） 12÷（4-2）=6（只） 15-6=9（只） 答：松鼠有9只，百灵鸟有6只。 解法二 假设全是百灵鸟 15×2=30（只） 48-30=18（只） 18÷（4-2）=9（只） 15-9=6（只） 答：松鼠有9只，百灵鸟有6只。 小升初训练场 某同学连续植树8天，晴天每天可植树20棵，雨天每天可植树12棵，已知8天共植树112棵，这八天共有多少雨天？ 假设全是晴天。 20×8=160（棵） 160-112=48（棵） 48÷（20-12）=6（天） 答：雨天有6天。 刚才我们已经复习了两种假设法，下面我们接着学习另两种方法—— 。 方程 龟鹤共有100个头，350只脚.龟、鹤各多少？ 知识回顾 1、解设X 2、找等量关系列出方程。 3、解方程 4、答 解法一 解:设龟共有X只，那么鹤有（ ）只。 4X+2（100-X）=350 100-X 解法二 解:设鹤共有X只，那么龟有（ ）只。 2X+4（100-X）=350 100-X 课堂练习 有钢笔和铅笔共27盒,共计300支.钢笔每盒10支,铅笔每盒12支,则钢笔有多少盒？铅笔有多少盒？ 解法一 假设全是钢笔。 10×27=270（支） 300-270=30（支） 30÷（12-10）=15（盒） 27-15=12（盒） 答：钢笔有12盒，铅笔有15盒。 解法二 假设全是钢笔。 12×27=324（支） 324-300=24（支） 24÷（12-10）=12（盒） 27-12=15（盒） 答：钢笔有12盒，铅笔有15盒。 解法三 解：设钢笔有X盒，则铅笔有（27-X）盒。 10 X+12（27-X）=300 解法四 解：设有铅笔X盒，则钢笔有（27-X）盒。 12 X+10（27-X）=300 小升初训练场 1、买2角与5角的邮票共24张，总值6元，两种邮票各买了几张？ 2、某次数学测验共20题，做对一题得5分，做错一题倒扣1分．小华得了76分，问他做对几题？ 第一题 解法一 6元=60角 假设购买的邮票全是2角的。 24×2=48（角） 60-48=12（角） 12÷（5-2）=4（张） 24-4=20（张） 答：5角的邮票有4张，2角的邮票有20张。 第一题 解法二 解：设2角邮票有X张，5角邮票 有（24-X）张。 6元=60角 2X+5（24-X）=60 第二题 解法1 假设20题全做对了。 20×5=100分 100-76=24（分） 24÷（5+1）=4（道） 20-4=16（道） 答：他做对了16道题。 第二题 解法2 本次课到此结束 谢谢大家！