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奥数鸡兔同笼课件总结归纳.pptx
六年级奥数第二节
鸡兔同笼问题
例一
现有鸡兔同笼,上有10个头,下有28只脚,问鸡兔各有几只?
此类题为鸡兔同笼最基础也是最经典的题型,做这类题时,我们可以用一种比较有趣的方法计算。
解法一
比如我们可以让笼子里的兔子两脚着地的站起来,这样每只动物地上的脚数就相同了,共有( )脚,但实际上共有28只脚,那么少的脚数去哪里了呢?
10×2=20只
少的脚数就是兔子抬起来的前脚的数量,
那么共抬起( )只脚,每只兔子抬起( )只脚,那么兔子的只数是
8÷2=4(只)
鸡的只数:
10-4=6(只)
答:兔子有4只,鸡有6只。
28-20=8
2
解法总结
上述方法归结为假设法
假设笼子里全都是鸡。
假设情况下的总脚数:10×2=20(只)
假设与实际相差的脚数:28-20=8(只)
每只兔子和每只鸡相差的脚数:4-2=2(只)
兔子的数量:8÷2=4(只)
鸡的数量:10-4=6(只)
答:兔子有4只,鸡有6只。
如果假设笼子里全是兔子,应该怎么解呢?
解法二
假设笼子里全是兔子
兔子的总脚数:
与实际相差的数量:
鸡兔相差的脚数:4-2=2(只)
鸡的只数:12÷2=6(只)
兔的只数:10-6=4(只)
兔子有4只,鸡有6只。
4×10=40(只)
40-28=12(只)
题里有已知他们有30眼睛,可以理解为他们共有15个头,就转化成刚刚学过的例题。
假设全是长颈鹿。
30÷2=15(个)4×15=60(只)
60-44=16(只)
16÷(4-2)=8(只)
15-8=7(只)
答:长颈鹿有7只,鸵鸟有8只。
解法二
假设全是鸵鸟。
30÷2=15(个)2×15=30(只)
44-30=14(只)
14÷(4-2)=7(只)
15-7=8(只)
答:长颈鹿有7只,鸵鸟有8只。
课堂练习
动物园里有松鼠和百灵鸟共15只,共有48条腿,求它们各有多少只?
解法一
假设全是松鼠
15×4=60(只)
60-48=12(只)
12÷(4-2)=6(只)
15-6=9(只)
答:松鼠有9只,百灵鸟有6只。
解法二
假设全是百灵鸟
15×2=30(只)
48-30=18(只)
18÷(4-2)=9(只)
15-9=6(只)
答:松鼠有9只,百灵鸟有6只。
小升初训练场
某同学连续植树8天,晴天每天可植树20棵,雨天每天可植树12棵,已知8天共植树112棵,这八天共有多少雨天?
假设全是晴天。
20×8=160(棵)
160-112=48(棵)
48÷(20-12)=6(天)
答:雨天有6天。
刚才我们已经复习了两种假设法,下面我们接着学习另两种方法—— 。
方程
龟鹤共有100个头,350只脚.龟、鹤各多少?
知识回顾
1、解设X
2、找等量关系列出方程。
3、解方程
4、答
解法一
解:设龟共有X只,那么鹤有( )只。
4X+2(100-X)=350
100-X
解法二
解:设鹤共有X只,那么龟有( )只。
2X+4(100-X)=350
100-X
课堂练习
有钢笔和铅笔共27盒,共计300支.钢笔每盒10支,铅笔每盒12支,则钢笔有多少盒?铅笔有多少盒?
解法一
假设全是钢笔。
10×27=270(支)
300-270=30(支)
30÷(12-10)=15(盒)
27-15=12(盒)
答:钢笔有12盒,铅笔有15盒。
解法二
假设全是钢笔。
12×27=324(支)
324-300=24(支)
24÷(12-10)=12(盒)
27-12=15(盒)
答:钢笔有12盒,铅笔有15盒。
解法三
解:设钢笔有X盒,则铅笔有(27-X)盒。
10 X+12(27-X)=300
解法四
解:设有铅笔X盒,则钢笔有(27-X)盒。
12 X+10(27-X)=300
小升初训练场
1、买2角与5角的邮票共24张,总值6元,两种邮票各买了几张?
2、某次数学测验共20题,做对一题得5分,做错一题倒扣1分.小华得了76分,问他做对几题?
第一题 解法一
6元=60角
假设购买的邮票全是2角的。
24×2=48(角)
60-48=12(角)
12÷(5-2)=4(张)
24-4=20(张)
答:5角的邮票有4张,2角的邮票有20张。
第一题 解法二
解:设2角邮票有X张,5角邮票
有(24-X)张。
6元=60角
2X+5(24-X)=60
第二题 解法1
假设20题全做对了。
20×5=100分
100-76=24(分)
24÷(5+1)=4(道)
20-4=16(道)
答:他做对了16道题。
第二题 解法2
本次课到此结束
谢谢大家!
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