【人教A版】年高一数学必修一学案：3.2.2《函数模型的应用举例》.docVIP

3.2.2函数模型的应用实例学案 学习目标 掌握一些普遍使用的函数模型（一次函数、二次函数、指数函数、对数函数、幂函数、分段函数等）的实例。 重点与难点:函数模型的选取与求解。 自学内容：通读教材。 思考并回答以下问题： 第一课时 已知函数模型解实际问题[来源:高$考`试(题﹤库] 例1、一辆汽车在某段路程中的行驶速率与时间的关系如图所示。 （1）求略中阴影部分的面积，并说明所求面积的实际含义； （2）假设这辆车的里程表在汽车行驶这段路程前的读数为2004 km，试建立行驶这段路程时汽车里程表读数s km与时间t h的函数解析式，并作出相应的图象。 解： 小结： 练习1：向高为H的水瓶中注水，注满为止，如果注水量V与水深h 的函数关系的图象如右图所示，那么水瓶的形状是（ ） (A) (B) (C) (D) 练习2：某蔬菜基地种植西红柿，由历年市场行情得知，从二月一日起的300天内，西红柿市场售价与上市时间的关系用图一的一条折线表示；西红柿的种植成本与上市时间的关系用图二的抛物线段表示。 （Ⅰ）写出图一表示的市场售价与时间的函数关系式； 写出图二表示的种植成本与时间的函数关系式； （Ⅱ）认定市场售价减去种植成本为纯收益，问何时上市的西红柿纯收益最大？ （注：市场售价和种植成本的单位：元/102㎏，时间单位：天） 例2、人口问题是当今世界各国普遍关注的问题，认识人口数量的变化规律，可以为有效控制人口增长提供依据。早在1798年，英国经济学家马尔萨斯就提出了自然状态下的人口增长模型：，其中t表示经过的时间，y 0表示t = 0时的人口数，r表示人口的年平均增长率。 下表是1950 ~ 1959年我国的人口数据资料： 年份 1950 1951 1952 1953 1954 1955 1956 1957 1958 1959 人数/万人 55196[来源:高]考≌试!题∽库] 56300 57482 58796 60266 61456 62828 64562 65994 67207 （1）如果以各年人口增长率的平均值作为我国这一时期的人口增长率（精确到0.0001），用马尔萨斯人口增长模型建立我国在这一时期的具体人口增长模型，并检验所得模型与实际人口数据是否相符； （2）如果按上表的增长趋势，大约在哪一年我国的人口达到13亿？ 解： 小结： 归纳：解函数应用题的步骤： 解应用题就是在阅读材料、理解题意的基础上，把实际问题抽象转化为数学问题，然后再用相应的数学知识去解决，基本程序如下： 1、阅读、审题： 2、建模： 3、合理求解纯数学问题。 4、解释并回答实际问题。 练习：P104，1、2。 作业：P107，习题3.2，A组：2、3、4。 第二课时 函数拟合问题 例1、某桶装水经营部每天的房租、人员工资等固定成本为200元，每桶水的进价是5元，销售单价与日均销售量的关系如下表所示： 销售单价/元 6 7 8 9 10 11 12 日均销售量/桶 480 440 400 360 320 280 240 请根据以上数据作出分析，这个经营部怎样定价才能获得最大利润。 解： 练习1：（P106）某公司生产某种产品的固定成本为150万元，而每件产品的可变成本为2500元，每件产品的售价为3500元。 （1）分别求出总成本y1（单位：万元），单位成本y2（单位：万元），销售总收入y3（单位：万元），总利润y4（单位：万元）与总产量x（单位：件）的函数解析式； （2）根据所求函数的图象，对这个公司的经济效益作出简单分析。 练习2：某工厂生产一种机器的固定成本为5000元，且每生产100台需要增加投入2500元。对销售市场进行调查后得知，市场对此产品的需求量为每年500台。已知销售收入函数为：，其中x是产品售出的数量，。 （1）若x为年产量，y为利润，求y = f (x) 的解析式； （2）当年产量为何值时，工厂的年利润最大，其最大值是多少？ 例2、某地区不同身高的未成年男性的体重平均值如下表： 身高/cm 60 70 80[来源:高∴考╔试⌒题∠库ɡΥΚ═S.TじΚ] 90 100 110 120 130 140 150 160 170 体重/kg 6.13 7.90 9.99 12.15 15.02 17.50 20.92 26.86 31.11 38.85 47.25 55.05 （1）根据上表提供的数据，能否建立恰当的函数模型，使它能比较近似地反映这个地区未成年男性体重y kg与身高x cm的函数关系？试写出这个函数模型的解析式。 （2）若体重超过相同身高男性体重平均值的1.2倍为偏重，低于0.8倍为偏瘦，那么这个地区一名身高为175