文字典型的案例2015年演示教学.pptx

文字案例基础陈建萍cjphxh@163.com资格考试的主要内容1.机考2.情景模拟（1）影视分析 （2）简答题、论述题 3.文字案例分析文字案例分析概述１、定义　　　文字案例分析是指让考生通过阅读一段文字案例，并回答其后问题的方式来考核学员对心理学、心理咨询知识的了解程度以及在案例中搜集资料、综合判断的能力。文字案例分析概述２、案例类型　案例分析中，案例的主要类型是生活中经常遇到的日常困惑、一般心理问题或者有相关症状表现的异常心理问题案例。小王，外地来沪务工人员。自述近日来很担心女友，称两人分别在两地打工，最近两人联系少了，觉得两人感情疏远了。前些天见过女友一面，发现她对自己有点冷淡，觉得她有事瞒自己，就特别担心。小王回忆，当初两人半年前一起打工认识。后来小王一个人到上海找了份不错的工作，打算让女友也来上海发展。小王还提到，自己一个人在上海，女友会替自己看望父母。但女友是农村的，父母不赞成他们往来，小王觉得这会影响两人的关系，担心女友离开自己。小王曾想过接女友来上海，但上海生活成本高，也找不到合适的工作，感觉很苦恼。１、小王的心理问题是什么？(7分）２、造成小王苦恼的原因是什么？（8分）３、作为咨询师可以怎么帮助小王？（1５分）文字案例分析概述３、常见问法（１）与来访者有关　请问案例中XX存在什么问题？　请问案例中XX有哪些问题？　请问案例中XX属于何种心理问题？文字案例分析概述（２）与咨询师、疗法有关　请问案例中XX采用了何种治疗方法？　请问案例中XX存在哪些优点/缺点？　请问案例中XX使用的方法的原理？　作为心理咨询师，这个案例应当从哪个角度切入？文字案例分析概述４、文字案例与影视案例的区别　文字案例留存于纸面上，所有线索可以反复搜集；文字案例的所有的线索都是明显的；文字案例的答案必定在案例之中；文字案例易于影视案例，但特别注意问题的问法与答题方式。相似之处：都要求能把心理学抽象理念与症状的形象表现紧密连接文字案例基础培训课程目的： 1）如何阅读理解 2）判断的标准流程 3）切入点和答题方法 4）回顾和提示一些重要的知识点 5）通过课堂练习进行强化训练，养成思维习惯（课程中的案例选自历年的考题，目的是进行应试训练） 　读题与判断案例一　王某，男，大四学生，性格内向。王某出生在一个偏远的山区，从小学习就非常优秀。王某对自己的期望也很高，觉得只要好好考，一定能考上一所重点大学，出人头地。但造化弄人，高考时由于天气太热，教室电扇又坏了，状态全无，最终以几分之差没有上重点线，而是上了一所普通大学。　　 进了大学之后，他并没有消沉。他认为失败只是偶然的，因此还是雄心勃勃，认为自己比其他学生都优秀，一定能在四年的大学生活中脱颖而出。出于锻炼自己能力的考虑，一进大学，他就参加了学生会的竞选，谁知第一轮面试都没通过就被刷了下来。他离开时，隐隐听到几个考官在议论，“没见过世面、什么都不懂。”回到寝室，同学问他面试情况，他把考官的问题和自己的回答都说了，引来的却是同学们的嘲笑。王某非常尴尬，又觉得心里憋了一股子气，暗暗下定决心要在学习成绩上超过他们。期末考试很快就到了，成绩公布，王某发现自己仅仅在班级里面名列中流。在校园里遇到了一位专业课的老师，老师和他谈了案例一 5分钟，告诉他不能读死书，要动动脑子。王某想要详细问，老师却为了赶校车没再理会他。此事之后，王某十分消沉，渐渐开始怀疑自己的能力，对学习、对学校的兴趣也不如以前了。他觉得自己似乎是一个被遗弃的人，这个校园并不是他的，他更怀念大学前的生活。　一次偶然的机会，王某接触到了网络游戏，刚上手时还不太会玩，但没一会儿功夫就着迷了。听着NPC的夸奖，看到自己努力做任务换来的奖品，他感觉到这半年多的阴霾都一扫而空。从此王某开始迷恋上网，不上课、逃课。刚开始还能有所节制，但发展到后来渐渐不能控制自己了，经常连续几个通宵上网。面对一门门的补考通知，王某虽然希望有所改变，但一旦开始学习了，就魂不守舍，总是想着网上发生的事情。他开始认为，自己在网上是无所不能的，可在现实中却是一事无成，连考试都无法通过。据他自己说，自己上网好像着了魔，明明只是想上一小会儿，不知不觉就上了很久。因为上网，4年里面花了几千元钱，没钱了，撒谎问家里拿，向同学借，甚至谎称自己父母生病。 案例一问题：　王某存在怎么样的心理问题？解题过程示例1、先看问题，理解问题2、阅读案例了解整个事件，理顺事件时间顺序,以及症状的持续时间等3、寻找与问题相关的线索与关键词（从躯体、情绪、言行、认知、事件、困境等方面入手）4 、梳理其中的因果关系5 、大胆假设、细心核对几种常见心理异常病症的躯体表现--广泛性焦虑症：坐立不安、往复走动、唉声叹气、出汗、胸闷、心悸、头晕等--恐怖症：心慌、脸红、出汗、恶心、头晕、颤抖等--适应障碍：睡眠不佳、食欲不