旅游市场经营与销售学ppt.ppt

旅游市场营销学说课 说课内 容 整体说课设计 单元说课设计 课程整体设计 课程定位与目标 课程设计理念和思路 学情分析及对策 课程内容的选取与组织 教学方法与手段 课程资源 1、课程定位 适用专业群：旅游酒店管理 课程性质：专业基础课 课程特点：实践性技术性强，旅游酒店从业者必备 2.课程作用 3、课程的教学目标 能力 目标 职业 素养 目标 （二）课程设计理念和思路 课程思路 1 以任务为导向，实行教学做一体化 模拟旅游市场真实情景，开展情境教学 引进旅游市场真实营销项目，开展实践教学 校企合作，培养学生职业岗位能力 利用现代教学手段和教学资源，强化直观教学 降低理论难度 提高动手能力充分照顾个体 角色轮岗体验 团队协作 沟通表达 观察分析 创新创业 一、寓教于乐 生活中的案例 感兴趣的话题 成就感的任务 有相似的经历 二、因材施教 三、能力为本 （四）课程内容的选取与组织 1.教学内容的选取 本课程内容可以划分为3大模块 基本能力模块： 旅游市场营销基本概念、消费者购买类型、营销环境SWOT分析方法；消费者购买决策内容、影响因素、营销环境的构成；市场调研与预测；目标市场营销 能力要求：了解旅游市场调查的作用；掌握市场调查计划书的制定、问卷设计、市场细分和定位的方法，熟悉市场预测方法和程序，学会灵活运用市场细分的标准、目标市场策略解决目标市场营销实际问题。 旅游市场 组合策略 第六章 　产品 第七章 　定价 第八章 　渠道 第九章 促销 掌握旅游产品生命周期策略、品牌策略、包装策略、定价方法、渠道选择、广告策略；熟悉旅游产品整体概念、定价过程、渠道管理、促销组合策略的运用、营业推广策略。培养学生运用这些基本策略解决实际旅游营销问题的能力。 核心能力模块 拓展能力模块 现代市场营销 观念新领域 绿色营销 服务营销 关系营销 网络营销 整合营销 国际市场营销 1.了解旅游绿色营销的现实意义及实施 2.了解我国服务营销的现状及实施策略 3.理解关系营销的基本模式 4.理解网络营销的竞争优势及基本策略 5.了解企业实施整合营销应注意的事项 2.教学内容的组织安排 知识模块 章节 教学内容 理论（含讨论）课时 实践课时 小计 基础知识 1 旅游市场与营销 基本理论 2 2 2 旅游市场营销环境分析 2 2 3 旅游消费行为分析 2 2 应用知识 4 旅游市场调查 4 2 4 5 旅游市场细分 1 1 6 旅游目标市场选择 1 1 7 旅游市场定位 2 4 8 旅游产品策略 4 2 8 9 旅游产品定价策略 2 2 10 旅游产品渠道策略 2 2 11 旅游产品促销策略 2 2 6 拓展知识 12 旅游市场营销理论拓展 2 2 总计 34 3.课后实践内容 教师设计分配任务，学生自愿结组，共同评价方案结论。 （五）教学方法与手段 1.教学方法与手段 Ⅱ 教学设计 主要教学方法解析 任务驱动 法 情境教学 法 .在教学中，教师有目的地引入或创设有一定情绪色彩的、以 形象为主体的生动具体的场景，以引起学生一定的态度体验 ，帮助学生理解教材，使得学生的心理机能得到发展。 .情景教学在于激发学生情感。主要方式有语言描绘、课内游戏 角色扮演等，寓教学内容于具体形象的教学过程当中。 在教师指导下，将教学内容分解成一个个具体的任务。 学生在强烈动机驱使下，围绕着共同的任务中心，进行 自主探索和互动协作学习，在完成任务的同时，也完成 学生实践性学习过程 学生带着任务学习、目的明确、求知欲强烈，有助于培养 他们独立探索，用于开拓进取的自学精神  2.教学评价 多元评价过程评价 3.教学考核方式 变革考试形式，以理论加实训的形式进行考核。 理论占50% 实训+平时 占50% （六）课程资源 录像、视频、互联网 多媒体课件、精 品课程资源 校企合作企业实训基地 教材资源、教师教案 1.教材选取 基本教材：《市场营销学案例教程》 孙国亮主编，北京交通大学出版社 出版，本书为全国高职高专教育精 品规划教材。 参考教材：《市场营销原理与操作》 黄彪虎主编，北京交通大学出版社 出版，本书也是全国高职高专教育精 品规划教材。 辅助教材：阅览室《销售与市场》 杂志，帮助学生了解市场中的企业 的最新动态和市场营销学的前沿知识。 2. 师资条件 相应的理论水平 副高及以上职称 相关的企业实践经历 来自企业的指导老师 3.教学设施 4.校外实训条件 校企合作：充分利用企业知识、信息、技术等资源，与企业共