江苏省徐州市贾汪区苏教版高中必修五数学导学案：1.2 余弦定理2.docVIP

备 课 时 间 2018年4月 18 日 上 课 时间 第 周 周 月 日 班级 节次 课 题 余弦定理2 总课时数 第 节 教 学目 标 1. 能够利用正、余弦定理判断三角形的形状； 2．进一步运用余弦定理解斜三角形． 教 学重 难点 余弦定理的应用 教 学参 考 各省高考题 教学与测试 授 课方 法 自学引导 类比 教学辅助手段 多 媒 体 专用教室 教 学 过 程 设 计 教 学 二次备课 自学评价 1．余弦定理： (1) ， ， (2) 变形： ， ， 思考： 利用余弦定理，可以解决以下两类解斜三角形的问题 （１）___________ ____________________； （２）_______________ ________________． 已知，，，求、B、C． 你能用向量的有关知识证明这组公式吗？ 练习： 学案1,2,3 教 学 过 程 设 计 教 学 二次备课 例题剖析 例1. 在长江某渡口处，江水以的速度向东流，一渡船在江南岸的码头出发，预定要在后到达江北岸码头，设为正北方向，已知码头在码头的北偏东，并与码头相距．该渡船应按什么方向航行？速度是多少（角度精确到，速度精确到）？ 例2、在中，已知，试判断该三角形的形状． 三、课堂小结 1、余弦定理的运用， 2、三角形中边角关系的认识 学生练习： 学案：5,7 6,9板演， 在中 已知 试判断 课 外作 业 见学案 教 学 小 结