湖北省黄冈市某重点中学人教新课标英语Book9 Unit Three Australia单元教学细目与单元检测.docVIP

Unit Three Australia 课程标准中的内容标准： 本单元的中心话题是“澳大利亚”，主要内容涉及澳大利亚的地理、历史、主要城市、自然风光、野生动植物、风俗习惯等内容。 教学细目： 1、（情感目标）通过阅读，培养学生对异国文化的兴趣，增强学生对大自然的热爱。 2、（交际）掌握表示警告、许可、禁止等表达的方法。 3、（词汇）通过阅读、师生互动、解释举例等方式掌握本单元的教学目的和要求中的词汇。 4、（写作）通过阅读并讨论“澳大利亚的野生动物”及“在澳大利亚露营是否安全”，写一封回信，告知对方自己对“在澳大利亚露营是否安全”的看法。 5、（语法） 单词、短语、非谓语动词、从句充当表语（predicative）。 学习领域与主题 内容及要求 目标层次 人 教 版 选 修 九 Unit Three Australia 理解 掌握 运用 1.1.1. 话题：Australia √ 1.1.2功能： 1. 表示禁止（Expressing prohibition） ⑴You are not allowed… ⑵You mustn’t… ⑶You can’t. … ⑷You have to… ⑸SWIMMING PROHIBITED ⑹NO SMOKING ⑺NO DOGS ALLOWED 2. 表示警告（Expressing warning） ⑴Be careful! ⑵Be careful not to…! ⑶Look out! ⑷CAUTION ⑸Mind your step! ⑹Watch out for …! ⑺Watch it! ⑻WARNING 3. 表示许可（Expressing permission） ⑴You can… ⑵It’s OK to … ⑶Of course. ⑷Go ahead. ⑸Yes, why not? ⑹That’s OK. ⑺I can see no objection. ⑻There seems to be no reason why you shouldn’t… √ 1.1.3 Understanding vocabulary（理解词汇）（学生只需认识，不作为测试的内容考查） Perth, Kakadu, Canberra, Uluru, Commonwealth, Melbourne, migrant, rust, rusty, tropical, timetable, Hobart, funnel web spider √ 1.1.4 Grasping vocabulary（掌握词汇） （学生能够掌握其意义、用法、搭配，可作为考查内容） barrier, brochure, Oceania, ecology, autonomous, federal, policy, tax, taxation, nation, citizen, citizenship, celebration, birthplace, tolerance, migrant, homeland, superb, splendor, heritage, aboriginal, fortnight, highway, cradle, rainfall, agriculture, sow, bachelor, enclosure, shrink, barbecue, limb, venom, paralyze, sickness, snatch, amongst, vinegar √ 1.1.5 Applying vocabulary（应用词汇） （学生在写作中能够运用下列词汇） adequate, defence, tolerate, via, out of respect, reservation, correspond, owe, authority, desperate, talk…into, wind, recover, unconscious √ 1.1.6语法：复习表语 1. Australia is the only country that is also a continent. (名词作表语) 2. That’s something you have to remember. (代词作表语) 3. It sounds dangerous. (形容词作表语) 4. I will be back tomorrow. (副词作表语) 5. My dream it to become a doctor. The result is amazing. He is interested in the book. (非