第二章复习 基本初等函数复习课 第1课时(公开课).docVIP

基本初等函数复习课(第1课时) 云南省曲靖市沾益县第三中学 孙俊 一、教学目标 1、掌握函数的概念，解决函数问题不忘“定义域优先原则”；2、掌握函数的性质，能够能熟悉作出指数、对数函数的图象，并根据图象说出它们的性质；3、了解五个幂函数的图象及其性质，并能用来解决问题；4、培养学生分析、思考、归纳问题的能力。 二、教学重点、难点 重点： 函数概念及其性质；难点：性质的灵活应用。 三、课前预备 复习(口述)： 1、函数的三要素和单调性定义；2、求定义域的主要依据什么？3、用单调性的定义证明函数单调性时有哪些基本步骤？ 四、典型例题欣赏 例1 求下列函数的定义域 1、； 2、； 3、 小结：_________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ 【练习1】 求下列函数的定义域 1、；2、(江苏)； 3、(山东) 例2 (1)已知函数的定义域为，求函数的定义域； (2) )已知函数的定义域为，求函数的定义域； (3) 已知函数的定义域为，求函数的定义域； 小结：________________________________________________________________________ 【练习2】 (1) 已知函数的定义域为，求函数的定义域； (2)已知函数的定义域为，求函数的定义域； 『讨论题』 若函数的定义域为，且，则的定义域是什么呢？ 证明函数在上是增函数． 小结：____________________________________________________________ 例4 求函数f（x）＝的单调区间 小结：________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ 【练习3】 1、证明：函数在上是增函数． 2、判断函数在定义域上的单调性 3、函数在上是增函数，则a的范围是（ ） 　　 A．a≥5 B．a≥3 C．a≤3 D．a≤－5 五、课堂小结(由学生总结) 六、作业 教材A组8、10，B组3