辽宁省本溪满族自治县高二数学人教B版选修4-5《1.2基本不等式》学案.docVIP

1.2基本不等式 学习目标： 1. 理解并掌握基本不等式，特别是等号取得的条件 2. 学会应用基本不等式解决实际问题。 重点难点： 重点：基本不等式的性质 难点：基本不等式等号取得问题及几何意义 知识点： 定理1 定理2 定理3 定理4 例题设置 例1.证明定理1 ：设a, b，则，当且仅当a=b时，等号成立 例2. 证明定理2 ：如果a，b为正数，则，当且仅当a=b时，等号成立 例3.设a, b,c为正数，求证： (当且仅当a=b=c时取等号) 例4：证明定理3 ：如果a，b，c为正数，则，当且仅当a=b=c时，等号成立 练习: 1.求证： 2.已知a,b,c是实数，a+b+c=1,求证： 3.已知a,b,c是不全相等的正数，求证： （1）（a+b）（b+c）（c+a）8abc （2）a+b+c 4.设a,b, c及x, y, z都是正数， 求证： 5.设a,b,c是互不相等的正数，求证： 6.设a,b,c是正数求证： 7.用铁丝网围成面积为3600的矩形场地，问至少要用多少米的铁丝网？