高一人教A版数学必修二同步练习 4.2.1《直线与圆的位置关系》.docVIP

§4.2　直线、圆的位置关系 42.1　直线与圆的位置关系 一、基础过关 1．直线3x＋4y＋12＝0与圆(x＋1)2＋(y＋1)2＝9的位置关系是(　　) A．过圆心 B．相切C．相离 D．相交 2．直线l将圆x2＋y2－2x－4y＝0平分，且与直线x＋2y＝0垂直，则直线l的方程为(　　) A．y＝2x B．y＝2x－2 C．y＝x＋ D．y＝x－ 3．若圆C半径为1，圆心在第一象限，且与直线4x－3y＝0和x轴都相切，则该圆的标准方程是(　　) A．(x－2)2＋(y－1)2＝1B．(x－2)2＋(y＋1)2＝1 C．(x＋2)2＋(y－1)2＝1D．(x－3)2＋(y－1)2＝1 4．若直线ax＋by＝1与圆x2＋y2＝1相交，则点P(a，b)的位置是(　　) A．在圆上 B．在圆外 C．在圆内 D．都有可能 5．过原点O作圆x2＋y2－6x－8y＋20＝0的两条切线，设切点分别为P、Q，则线段PQ的长为________． 6．已知圆C过点(1,0)，且圆心在x轴的正半轴上，直线l：y＝x－1被该圆所截得的弦长为2，则圆C的标准方程为____________． 7．已知圆C和y轴相切，圆心C在直线x－3y＝0上，且被直线y＝x截得的弦长为2，求圆C的方程． 8．已知圆C：x2＋y2－2x＋4y－4＝0.问是否存在斜率为1的直线l，使l被圆C截得的弦AB满足：以AB为直径的圆经过原点． 二、能力提升 9．由直线y＝x＋1上的一点向圆(x－3)2＋y2＝1引切线，则切线长的最小值为(　　) A．1 B．2 C. D．3 10．圆x2＋y2＋2x＋4y－3＝0上到直线l：x＋y＋1＝0的距离为的点有(　　) A．1个 B．2个 C．3个 D．4个 11．由动点P向圆x2＋y2＝1引两条切线PA、PB，切点分别为A、B，且∠APB＝60°，则动点P的轨迹方程为__________________． 12．已知P是直线3x＋4y＋8＝0上的动点，PA、PB是圆C：x2＋y2－2x－2y＋1＝0的两条切线，A、B是切点． (1)求四边形PACB面积的最小值； (2)直线上是否存在点P，使∠BPA＝60°，若存在，求出P点的坐标；若不存在，说明理由． 三、探究与拓展 13．圆C：(x－1)2＋(y－2)2＝25，直线l：(2m＋1)x＋(m＋1)y－7m－4＝0(m∈R)． (1)证明：不论m取什么数，直线l与圆C恒交于两点； (2)求直线l被圆C截得的线段的最短长度，并求此时m的值． 1．D　2．A　3．A　4．B　 5．4 6．(x－3)2＋y2＝4 7．解　设圆心坐标为(3m，m)，∵圆C和y轴相切，得圆的半径为3|m|，∴圆心到直线y＝x的距离为＝|m|. 由半径、弦心距的关系得9m2＝7＋2m2， ∴m＝±1.∴所求圆C的方程为(x－3)2＋(y－1)2＝9或(x＋3)2＋(y＋1)2＝9. 8．解　假设存在且设l为：y＝x＋m，圆C化为(x－1)2＋(y＋2)2＝9，圆心C(1，－2)． 解方程组 得AB的中点N的坐标N(－，)， 由于以AB为直径的圆过原点，所以|AN|＝|ON|. 又|AN|＝＝， |ON|＝. 所以9－＝2＋2，解得m＝1或m＝－4. 所以存在直线l，方程为x－y＋1＝0和x－y－4＝0，并可以检验，这时l与圆是相交于两点的． 9．C　10．C　 11．x2＋y2＝4 12．解　(1)如图，连接PC，由P点在直线3x＋4y＋8＝0上，可设P点坐标为(x，－2－x)． 圆的方程可化为(x－1)2＋(y－1)2＝1， 所以S四边形PACB＝2S△PAC＝2××|AP|×|AC|＝|AP|. 因为|AP|2＝|PC|2－|CA|2＝|PC|2－1， 所以当|PC|2最小时，|AP|最小． 因为|PC|2＝(1－x)2＋(1＋2＋x)2＝(x＋1)2＋9. 所以当x＝－时，|PC|＝9. 所以|AP|min＝＝2. 即四边形PACB面积的最小值为2. (2)假设直线上存在点P满足题意． 因为∠APB＝60°，|AC|＝1， 所以|PC|＝2. 设P(x，y)，则有 整理可得25x2＋40x＋96＝0， 所以Δ＝402－4×25×960.所以这样的点P是不存在的． 13．(1)证明　∵直线l的方程可化为(2x＋y－7)m＋(x＋y－4)＝0(m∈R)． ∴l过的交点M(3,1)． 又∵M到圆心C(1,2)的距离为d＝＝5， ∴点M(3,1)在圆内，∴过点M(3,1)的直线l与圆C恒交于两点． (2)解　∵过点M(3,1)的所有弦中，弦心距d≤，弦心距、半弦长和半径r构成直角三角形，∴当d2＝5时，半弦长的平方的最小值为25－5＝20. ∴弦长AB的最小值|AB|min＝4. 此时，