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作业1 1．第4题 心理过程包括认识、情感和(B )。A.性格B.意志C.需要D.兴趣2．第5题 下面选项中属于无意想象的是（?D?）A.理想B.再造想象C.创造想象D.梦3．第6题 “一目十行”反映的是注意的哪个品质？（?A???）A.注意的广度B.注意的稳定性C.注意的分配D.注意的转移4．第7题 “比奈—西蒙”量表是在（?A? ）年由比奈和助手西蒙设计出来的。A.1905B.1916 C.1908 D.1911 5．第8题 马斯洛认为人最高层次的需要是（?D ???）。A.安全需要B.归属与爱的需要C.尊重的需要D.自我实现的需要6．第16题 （? ?D??）是个性心理的一个重要组成部分，它体现了个体心理活动的动力性和选择性，是心理活动中最活跃的因素。A.情绪与情感B.个性心理特点C.气质与性格D.个性心理倾向性7．第17题 强度较小、持续时间较长的情绪状态是（?A???）。A.心境B.激情C.应激D.情感8．第18题 某学生智商为87，其智力水平属于（?B???）。A.中上水平B.中下水平C.中等水平D.优秀水平9．第29题 “远亲不如近邻”反映了（?C? ）因素对人际吸引的影响。A.互补性 B.相似性C.接近性D.个性10．第30题 某些灵长类动物和3岁前的儿童主要具有的思维类型是（?B ?）A.形象思维B.直观动作思维C.抽象思维D.分析思维11．第9题 感受性变化的规律包括(? ??A,B,C???)。A.感觉适应B.感觉的相互作用C.感受性的练习D.感觉阈限的降低E.感受阈限的提高12．第10题 英国心理学家华莱士（Wallas）把创造思维分为哪几个阶段？（?A,C,D,E?）A.准备期B.发现期C.酝酿期D.豁朗期E.验证期13．第11题 下列选项中属于自我意识的认知形式的有（?A,D,E???）。A.自我感觉B.自我体验C.自我控制D.自我观念E.自我分析14．第12题 吉尔福特的智力三维结构模型把智力区分为三个维度，分别是（?A,B,E? ）A.内容B.操作C.评价D.认知E.产品15．第13题 性格与气质的关系是（?A,B,D? ）。A.气质可以使同一性格的人有不同的表现。B.气质可以影响性格形成和发展的速度。C.性格是气质形成的前提。 D.性格可以制约气质的表现。E.性格可以任意塑造气质的类型。16．第19题 发散思维的主要特征包括（?A,C,D ?）A.流畅性B.可操作性C.变通性D.独特性E.逻辑性??17．第20题 人的高级的社会性情感主要包括（?C,D,E? ）A.恐惧感B.友谊感C.道德感D.美感E.理智感18．第21题 情绪的外部表现称为表情，表情可分为三种（?B,D,E???）A.手势表情B.面部表情C.身体表情D.言语表情E.动作表情19．第22题 人的高级神经活动类型包括（?B,C,D,E?）等几种。 A.强壮型B.不可遏制型　C.活泼型　D.安静型E.抑制型20．第23题 对人认知的效应主要包括（?A,B,C,D,E ）。A.首因效应B.近因效应C.晕轮效应D.标签作用E.社会刻板印象21．第1题 情绪评价学说的创建者是詹姆士。错误22．第2题 根据动机的起源，可以把动机分为生理性动机和社会性动机。正确??23．第3题 新上任的班主任总是要听听原班主任对该班学生的看法，而这些看法又自然而然会影响到他对该班的看法，这是一种社会刻板效应。错误24．第14题 有意后注意是有预定目的，但不需要意志努力的注意。正确25．第15题 科学心理学诞生于1905年。错误??26．第24题 智力是创造力的必要条件，但不是充分条件。正确??27．第25题 梦是与生活愿望相结合并指向未来的想象。您的答案：错误28．第26题 从需要对象的角度看，可把需要分为物质需要和精神需要。您的答案：正确 ??29．第27题 在气质类型中，多血质是最好的一种您的答案：错误30．第28题 短时记忆的容量是7±2个组块。正确 1．第1题心理过程包括认识、情感和(??? )。A.性格B.意志C.需要D.兴趣答案:B标准答案：B 2．第2题人脑产生想象的基础材料是（? ?）A.注意B.思维C.表象D.知觉答案:C标准答案：C 3．第3题（?? ）又称认知的内驱力，是一种以获得知识为目的的学习动机。A.求得赞赏的动机B.求知欲C.成就动机D.自我效能感答案:B 4．第4题自我认识属于自我意识中的（　　）形式。A.认知B.情感C.意志D.动机答案:A 5．第5题 ）。A.感觉的适应B.感觉的对比C.感觉的相互作用D.感觉的补偿答案:A 6．第6题A.首因效应 B.近因效应C.晕轮效应D.标签作用答案:C 7