八年级语文上册 列夫 托尔斯泰课件.pptVIP

修辞考题练习 5、下列句子修辞方法运用恰当的一项是（ ） 　　A.他含着泪水，像一棵被雨水浇伤的禾苗，悲凄地站着，舍不得老师离去。 　　B.我终于走出了无垠的沙漠，可我的嘴唇干裂得像干涸的田野。 　　C.“解剖”自己要不怕痛，不怕丑，不推过，不护短。 　　D.通往山村的小路，弯弯曲曲，黑线一般。 C 解答此题的关键是要把握句子前后关联的合理性。 A、“被雨水浇伤的禾苗”表达受伤害、受打击之意，与“依依不舍”的情境不合； B、“干涸的”与“田野”前后矛盾； D、比喻根本就不符合句子所表达的意思。 修辞考题练习 6、根据下面画线的句子，如果再写两句，语意表达最连贯得体的一项是（ ） 　　朋友，你会微笑吗？微笑是一杯浓浓的咖啡，微笑是一曲动人的音乐； ； ；微笑让我们的生活充满了温馨。 　　A.微笑是一首优美的诗；微笑是一钩明亮的新月。 　　B.微笑是一幅优美的画面；还是一首动情的歌曲。 　　C.微笑既是一幅优美的画面；又是一钩明亮的新月。 　　D.微笑是一幅优美的画面；微笑是一钩明亮的新月。 D 所写句子和画线句子在句式上保持一致，这就要求必须使用“排比”修辞。即：每个分句要写成比喻句，整体上要构成排比句。 仔细揣摩下列描写托尔斯泰眼睛语句的含意。 1、这道目光就像一把成埕亮的钢刀刺了过来，又稳又准，击中要害。令你无法动弹，无法躲避。仿佛被催眠术控制住了，你只好乖乖地忍受这种目光的探寻，任何俺饰郜抵挡不住。它像枪弹穿透了伪装的甲胄，它像金刚刀切开了玻璃。 运用比喻，突出托尔斯泰目光的犀利，形象地说明了托尔斯泰具有敏锐的洞察力。 夸张， 赞美了托尔斯泰对事物的全方位观察，也说明了托尔斯泰的眼睛具有丰富的感情。 2、托尔斯泰这对眼睛里有一百只眼珠。 3、……这对珠宝有魔力，有磁性，可以把人世间的物质吸进去，然后向我们这个时代放射出精确无误的频波。“这对珠宝”指什么？这句话该怎样理解？ “珠宝”指托尔斯泰的眼睛，运用比喻的修辞。 托尔斯泰的文学创作，既来自于对社会、人生的观察、研究，又经过自己的思想加工，并用他的笔表现出来，展示社会和人生的真谛。 4、当这一副寒光四射的匕首转而对准它们的主人时是十分可怕的，因为锋刃无情，直戳要害，正好刺中了他的心窝。 这句话写出了托尔斯泰目光敏锐犀利,对现实的批判是极其深刻而准确的。甚至引起统治当局的恐慌. 我们体会到作者字里行间渗透着对托尔斯泰的_____ 之情吗？ 崇敬、赞美 鹤立鸡群(hè):比喻一个人的才能或仪表在一群人里头显得很突出. 正襟危坐(jīn):理好衣襟端端正正坐着,形容严肃庄重的样子. 颔首低尾(hàn):低着头显得很谦卑恭顺的样子. 诚惶诚恐(huáng kǒng):惶恐不安. 本文写了什么？课文明显地分为前后两部分，怎样分呢？ 第一部分（第1～5段），刻画托尔斯泰的外貌特征。 第二部分（第6～9段），描写托尔斯泰那非同寻常的眼睛。 1.作者是从哪些方面来刻画托尔斯泰的外貌特征的？ 第一部分 第1段：须发的特点 第2段：面部轮廓、结构 第3段：面容表情 第4段：长相 第5段：给人的印象 多毛、胡须浓密 失调、崎岖、平庸，甚至粗鄙 长相平平、普通 忧郁、愚钝、压抑 拜访者失望之情 托尔斯泰的外貌与人们心目中的形象形成巨大反差。 寻读文本 描摹文豪 课文从哪几方面具体描写外貌 的？ 头发 额头 皮肤 鼻子 耳朵 嘴唇 2、找出关于托尔斯泰外貌描写的句子。思考作者运用了怎样的修辞手法？有何作用？ “长髯覆盖了两颊，遮住了嘴唇，遮住了皱似树皮的黝黑脸膛。一根根迎风飘动，颇有长者风度”。 “……他那天父般的犹如卷起的滔滔白浪的大胡子”。 “宽约一指的眉毛像纠缠不清的树根，朝上倒竖。” “一绺绺灰白的鬈发像泡沫一样堆在额头上。不管从哪个角度看，你都能见到热带森林般茂密的须发”。 架在小窗上方的横梁──小眼睛上方的额头，倒像是用刀胡乱劈成的树柴。 皮肤藏污纳垢，缺少光泽，就像用枝条扎成的村舍外墙那样粗糙 “我们见到的是一只宽宽的、两孔朝天的狮子鼻，仿佛被人一拳头打塌了的样子”。 在乱蓬蓬的头发后面，怎么也遮不住那对难看的招风耳。 凹陷的脸颊中间生着两片厚厚的嘴唇。 四方脸中间，一只宽宽的、两孔朝天的狮子鼻，难看的招风耳。凹陷的脸颊中间生着两片厚厚的嘴唇。 还有一句总体评价的话： 这个出身于名门望族的男子长相粗劣，生就一张田野村夫的脸孔。 突出了托尔斯泰外表 的， 、 特点？ 丑陋粗鄙 平庸普通 作者运用了什么修辞手法描写托尔斯泰