主要贡献及思想（）伦理观思想核心为仁,包含了.ppt

注：单击以下图片进入“专题训练” 1．主要贡献及思想 (1)伦理观：思想核心为“仁”，包含了仁爱、关怀、体谅、 宽容等一切美德。 (2)政治观：为政以德、克己复礼。 (3)哲学观：中庸。主张仁、礼结合，恰到好处。 (4)教育观：创办私学，有教无类、因材施教等。 (5)学者：编撰“六经”(诗、书、礼、易、乐、春秋)。 2．地位和影响 (1)对中国 ①孔子创立的儒家思想逐渐成为中国传统文化的主流思想，是中国历史上延续时间最长、影响最大的思想流派。 ②“学在民间”的教育传统对中华民族文化的建构与传承起到了重要作用。 ③“六经”奠定了中国封建政治的理论基础，也是中国传统文化的核心内容。 (2)对世界 ①孔子学说成为东方文化的主干，与古希腊文化并称当今世界最具影响力的两种文化形态。 ②明清以后，儒学传到西方，对西方的启蒙思想有重要影响。 1．主要贡献及思想 (1)政治：出身贵族，对政治兴趣较强；反对民主，主张寡 头政治；著有《国家篇》，认为理想的国家应由护国者、卫国者和生产者组成，要各具其德、各守其位，由哲学家统治。 (2)哲学：理念先于物质存在。理念是世界的本质，现实世 界是理念的反映。 (3)教育：创办柏拉图学园——阿卡德米学园。 2．地位与影响 (1)其哲学著作是西方文化的奠基之作。 (2)其财产公有、普及教育的主张被空想社会主义者接受，影 响深远。对近代西方思想界也有深刻影响。 1．主要贡献及思想 (1)柏拉图学园的“头脑”：家庭出身为其奠定良好素养；思 想界于唯物主义和唯心主义之间。 ①哲学思想：世界来源于具体事物，物质、精神世界不可分割。 ②政治思想：革命的原因在于不平等，法治优于人治。 ③伦理思想：中庸理论。 (2)博学家：在自然科学和社会科学许多领域深入研究，是 古希腊文化的集大成者。 (3)教师生涯：亚历山大的私人教师，创办吕克昂学园。教 育思想、教学方法别具一格。 (4)追求真理、不懈探索：“吾爱吾师，吾更爱真理”。 2．地位与影响 (1)其哲学思想成为中世纪天主教神学的重要理论来源，创 立的逻辑学至今仍被学术界奉为权威，其自然观在中世纪乃至近代都备受推崇，在政治领域里，对正义与民主的讨论仍然是当代社会的一个重要话题。马克思称他是古代最伟大的思想家。 (2)提供了科学的方法论：“三段论”、“中道”、“法 治”。恩格斯称他是古代最博学的人物，黑格尔则称他 是“人类的导师”。 1．科学成就 编订的医药学巨著《本草纲目》是对中国古代医药学、植物学的一次大综合，并且首创按药物自然属性逐级分类的纲目体系。 2．评价 李时珍是中国古代卓越的医药学家，被称为“医中之 圣”。他的伟大医学成就受到了世界人民的赞誉，被公认为对人类最有贡献的科学家之一。 1．主要事迹 (1)主持勘测、设计和建造了中国人自己建成的第一条铁路 ——京张铁路。 (2)1913年之后，主持全国铁路技术工作，修成粤汉铁路部 分路段。 (3)1919年，作为中国代表出任协约国“联合监管远东铁路 委员会”辖下的技术部委员，为收回中东铁路的主权奋力抗争。 2．评价 詹天佑是我国近代杰出的铁路工程师，为中国的铁路事业呕心沥血，鞠躬尽瘁。维护国家路权与列强斗争，体现出强烈的爱国精神。修筑的京张铁路成为中国铁路史上的里程碑。被称为“中国铁路工程之父”、“中国的光荣”。 1．历史贡献 (1)李四光的地质力学理论，推动了我国石油和其他矿产资源 的开采。 (2)李四光为我国找到铀矿资源提供理论依据，推动了我国核 能事业发展。 (3)对地震的研究，有效加强了各种地质灾害的预防预测。 (4)冰川学：李四光发现中国第四纪冰川遗迹，其冰川学理论 为我国大型工程建设的选址工作提供了指导，如为成昆铁 路选线、攀枝花钢厂选址。 (5)古生物学：创立化石鉴定标准，有利于寻找开发煤炭资源。 2．评价 李四光是我国杰出的地质学家、地质力学的创始人。他把一生都献给科学事业，献给祖国人民，具有强烈的民族自尊心和自信心。他打破两个“洋神话”，即提出中国存在第四纪冰川、中国不是贫油国。他以杰出的成就为中国科学工作者树立了光辉榜样，在中国科学发展史上具有不可替代的位置。 1．科学成就 (1)数学方面：提出著名的二项式定理和微积分算法。 (2)光学方面：在《关于光和色的新理论》的论文中提出光 的本质是微粒的见解。 (3)物理学方面：1687年的划时代巨著《自然哲学的数学原 理》出版，确定了解决万有引力问题的物体运动三定律，阐明了万有引力的概念并把它应用到天文学中。 (4)牛顿的“归纳—演绎”研究方法给后人以借鉴。 2．评价 牛顿是英国物理学家、数学家和天文学家，经典物理学理论体系的建立者。在物理学、数学和天文学研究方面都有划时代的发明和发现，创立的科研方法也给后人以宝贵的借鉴，被称为“近代科学之父”。 1．科学成