八年级物理上册 第一章声现象复习导学案(无答案) 人教.docVIP

PAGE 课题 第一章 声现象复习 课型 复习 教 学 目 标 1.通过回顾声音的产生、传播、乐音、噪声等知识，找出各知识之间的内在联系，构建完整的知识体系。 2.通过对乐音的三要素内容的训练，培养分析问题、解决问题的能力。 教学重点 声音的产生、传播、乐音的三要素 难点 分析问题、解决问题的能力 时间预设 导 学 第一节 声音的产生与传播 1．声音是由物体的_______产生的；_______停止，声音就消失了。 2．声音的传播需要_____，真空______传播，声音在固体中传播得最_____，液体其次，气体中最_____；15℃空气时空气中的声速为_________m/s。 第二节 我们如何听到声音 1．外界传来的声音引起 振动，这种振动经过 及其他组织传给 ，它再把信号传给 ，这样人就听到了声音。 2．声音通头骨、颌骨也能传到听觉神经，引起听觉，这种传导方式叫_________，不过大多时候我们还是通过_______传导来感知声音的。 3．由于__________人们可以准确地判断声音传来的方位，所以我们听到的声音是______的。 第三节 声音的特性 1．声音的特性包括 、 、 ；音调指声音的______，由物体振动的______决定；响度指声音的_________，由物体振动的_________决定；音色是由于发声体的 、 不同而使其不同。 八年级 物理导学案 交 流 展 示 7．费玉清是我们有名的男高音歌唱家，这里的高指的是声音的_______，在古代两国交战时，战鼓“震耳欲聋”指的是声音的_______特别大，小明的妈妈买资碗之前要敲一下，她是根据声音的____ 和 __ _来判断碗是否有裂缝。 8．武侠电影里经常描写一大侠双目失明还能判断出攻击者的方位，他是利用__________来判断出攻击者的方位的；《小红帽》的故事里小故娘没开门只听声音就知道门外面不是外婆，她是根据_______来判断的。 9．噪声污染是当今世界的四大污染之一，为保证校园内正常的教学环境，应控制噪声不超过____dB,为了保护听力，应控制噪声不超过____dB,为保证休息，应控制噪声不超过____dB． 10．为了使教室内的学生免受周围环境噪声干扰，采取下列的哪些方法是有效、合理的（ ） A．老师讲课声音大一点 B．每个学生都戴一个防噪声耳罩 C．在教室周围植树 D．教室内安装一个噪声监测装置 11．以下减小噪声的措施中，属于在传播过程中减弱的是（ ） A．广州市区内汽车喇叭禁鸣 B．市区内种草植树 C．戴上防噪声的耳塞 D．建筑工地上噪声大的工作要限时 12．以下实例中说明声音可以传递信息的是（ ）说明声波可以传递能量的是（ ） A．蝙蝠靠超声波捕食 B．利用超声波消除肾结石患者的结石 C．用声波清洗精细的机械 D．人突然暴露在150dB的噪声环境中，鼓膜会破裂出血 E．铁路工人用铁锤敲击钢轨检查螺栓是否松动 F．利用声呐测海深 13．某同学对着一口枯井大喊一声，经过1.5s听到回声，请问枯井有多深？（设当时气温为15℃） 用超声测位仪向海底垂直发射声波，经4s收到回波，此处海有多深？（海水中的声速是 1500m/s) 检 测 反 馈 1．蚊子的嗡嗡声与牛的吼声比较（ ） A、牛的音调比蚊子高 B、蚊子的音调比牛高 C、牛与蚊子音调一样高 D、无法比较 2．男低音独唱时由女高音轻声伴唱，对二人声音的描述正确的是（ ） A、男低音比女高音音调低，响度大 B、男低音比女高音音调低，响度小 C、男低音比女高音音调高，响度小 D、男低音比女高音音调高，响度大 人耳能够听到声音的范围主要取决于声音的（ ） A．响度 B．频率 C．振幅 D．音色 4．一个声源在振动，但是，人却听不到声音，下面说法正确的是（ ） A．一定是声源的振幅太小 B．一定是声音的频率过高或过低 C．一定是声源与人耳之间没有介质在传播声音 D．以上三种说法都有可能 5．演奏同一乐曲时，