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国立师大附中九十五学高二第一学期第二次期中考国文科考题
國立師大附中九十五學年度高二第一學期第二次期中考國文科考題
單選題:(24分,每題2分,不倒扣)
1.下列各項字音不同的是:
(A)草木「行」列--邑有王生,「行」七
(B)杜甫上疏救房「琯」--廣東東「莞」
(C)佩虎符、坐皋「比」--人各有「癖」好
(D)小人之過也,必「文」--禮者,所以「文」鄙行
2. 請選出音義都正確的選項:
(A)樹「癭」,音「一ㄥ」,指發炎的疥瘡。
(B)法「斁」而不知理,音同「蠹」,敗壞之意
(C)名理「湛深」,音「ㄓㄢˋ ㄕㄣ」,精深之意
(D)分「賚」諸徒,音同「睞」,分攤之意
3.選出下列各選項修辭技巧相同者:
「蕭蕭」斑馬鳴 / /二子乘舟,「汎汎」其逝--擬聲
「白雲回望合,青靄入看無。」/ /「年光似鳥翩翩過,世事如棋局局新。」--互文
「大漠孤煙直,長河落日遠」/ /「青山橫北郭,白水遶東城。」--摹寫
荻花一樣的女子 / 在河邊 / 無言地 / 捶打冷白的月光 / / 來吧,來打擊我 / 我是熱火熬煉的陶甕 / 裝滿溫暖的血液 --轉化
4.關於文意賞析以下敘述何者正確?
賣柑者言一文中,無才無能的文臣武將,「衣錦策肥」而「響遏行雲」
賣柑者言一文中,「賣柑者之柑」與「文臣武將」此兩者之特質相對比。
黃州快哉亭記一文中,蘇轍認為「楚王之樂,庶人之憂,此則人之變,而風何與焉?」與「風飄飄 雨瀟瀟 便做陳摶也睡不著」的心情相似。
黃州哉快亭記一文中,張夢得的隨遇而安,頗有「君能洗盡世間念,何處樓台無月明」的襟懷。
5.以下有關作者與其文藝理念、或文章風格的連結,何者有誤?
(A)「寫鬼寫妖,高人一等;刺貪刺虐,入骨三分。」--聊齋 蒲松齡
(B)「詩風沉鬱,多反映現實」--劉基
(C)「最擅長七言絕句,號稱『七絕聖手』,成就與李白齊名」--王昌齡
(D)「凡畫山水,意在筆先」--蘇軾
6.以下各項敘述,何者有誤?
「丞相祠堂何處尋,錦官城外柏森森」、「明朝驛使發,一夜絮征袍;素手抽針冷,那堪把剪刀!」此處所引兩段詩句,描寫的季節相同。
「青海長雲暗雪山,孤城遙望玉門關」以烘襯的手法突顯邊城之孤而渺小
「欲投人處宿,隔水問樵夫」含有山之深邃,遊興不差的言外之意
「風急天高猿嘯哀,渚清沙白鳥飛迴」和「枯藤 老樹 昏鴉 小橋 流水 人家 古道 西風 瘦馬」同以並列的客觀形象,寓寫人主觀的情境
7. 王昌齡從軍行一詩末「黃沙百戦穿金甲,不破樓蘭終不還。」所透露的積極意志,與以下何者相近?
(A)「蒿里誰家地?聚斂魂魄無賢愚。鬼伯一何相催促,人命不得少踟躕。」
(B)「聞道玉門猶被遮,應將性命逐輕車;年年戰骨埋荒外,空見葡萄入漢家。」
(C)「孟冬石郡良家子,血作陳陶澤中水;野曠天清無戰聲,四萬義軍同日死。」
(D)「大風起兮雲飛揚,威加海內兮歸故鄉。安得猛士兮守四方。」
8. 以下關於唐詩的敘述何者有誤?
(A)初唐的詩人們,革新齊、梁唯美餘風;發展唐詩的獨特風格
(B)盛唐詩人中,鼎足而三的代表詩人,分別是:李白、杜甫、王維
(C)中唐時,値唐帝國衰亡,詩壇整體氣象,呈現頹廢感傷的詩風
(D)邊塞詩以氣象見長,富於浪漫氣質;田園山水詩則以韻味取勝
9.請選出「」內詞性不同的選項
(A)「粲」於牙齒 / 博君一「粲」
(B)若所「市」於人者 / 酒「酤」於市
(C)「坐」糜廩粟 / 隔葉黃鸝「空」好音
(D)洸洸乎「干」城之具 / 王披襟「當」之
10. ㄅ 或乞醯焉,微生高乞諸其鄰而與之。孔子認為微生高不算正直,因為不坦誠而借花獻佛,有沽譽之嫌。
ㄆ 鄉一地的人不講道理,當地有一童子求見孔子,孔子接見後,門人感到疑惑。子曰:「與(稱許)其進也,不與其退也。人潔己以進,與其潔也,不保(追究)其往。」這件事詮釋了「君子成人之美」的胸襟。
ㄇ 「君子周而不比」。「比」字音「ㄅ一ˋ」即「朋比」與人相處營私。
ㄈ 子貢問君子。子曰:「先行其言,而後從之。」孔子之意乃如荀子「與人善言,暖於布帛;傷人之言,深於矛戟。」之意。
以上所述正確是:
(A)ㄅ、ㄆ(B)ㄅ、ㄆ、ㄇ(C)ㄆ、ㄈ(D)ㄅ、ㄆ、ㄇ、ㄈ
11.下列敘述何者不妥?
(A)尚節亭記一文文旨:論君子要有「臨大節而不可奪」的本色,並且要死守大節毫不轉圜,才能成就「節之時義」。
(B)尚節亭記一文文末「傳曰:『行前定則不困。平日而講之,他日處之,裕如也』」其義要人平日就修養處世的氣節,臨大事時便能從容面對。
(C)勞山道士文中,王生學道三月,未能學得一招半式,還罵道士之無良。那急功近利、只「求諸人,不求諸己」的態度,是其學道不成最關鍵的弊病。
(D)勞山道士文中之王生學道,作者最終安排以撞牆的鬧劇收場,只有滑稽的動態描寫,沒有贅述說理的文字,更見故事諷刺的力道與餘韻。
12.楚人獻黿(ㄩㄢˊ)(魚)於鄭靈公,公子家見(鄭靈公)
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