2013新课标镂em七年级上册一单元 导学案.docVIP

1.《散步》导学案 一、【教学目标】 1、整体感悟课文内容，理解文中重点句子的含义；体会文章语言美，进而感悟文章的情感之美和生命之美。 2、让学生得到家庭亲情的熏陶，让学生体验家庭责任感和社会责任感，明白尊老爱幼是中华民族的传统美德。 二、【教学重点难点】 1、理解文中重点句子的含义 2、体会文章的语言美。 3、理解文章内容和作者的情意。 三、【自主学习】 1、作者介绍： 莫怀戚，1951年出生，男，汉族。笔名周平安、章大明。中国作家协会会员。重庆人。1982年毕业于四川大学中文系。 现为重庆师范大学新闻学院教授。散文《散步》和《家园落日》被选入中学语文课本。 给加点词语加上拼音： 信（ ）服 酷（ ）冬 熬（ ） 分歧（ ） 各得其所（ ） 水波粼粼（ ）背（ ）起了母亲 背（ ）起了儿子 好像我背（ ）上的同她背（ ）上的加起来，就是整个世界 四【合作探究】 （一）联系以前所学的以亲情为内容的文章，完成填空： 那份浓得化不开的亲情哟…… 爱得放不下的是 ；疼得舍不得的是 ，痛得走不出的是 ，亲得割不了的是 。 3、朗诵课文《散步》，整体感知。 读完文章，回答问题： ① 请用简炼的语言概括本文内容。（指导概括的方法——要素连缀法） 时间： 地点： 人物： 事情： 通过要素连缀，概括本文内容： ② 读完后你最深切的感受是什么？请用恰当的词语阐述。（注意评价的多角度） 的一家人； 的作者； 的文章…… （二）1、 学生自由朗读课文，用圈点勾画法自主学习。 ①找出能体现一家三代四口之间家庭亲情的词语或句子。 你找到的句子有： ②深入体会家庭成员之间亲情内涵。 你体会到了亲情，其中蕴含着 ③仿句训练： 《散步》中蕴含着的浓浓亲情，就是“我”对母亲的孝顺，就是 ，就是 ，就是 ，就是中华民族尊老爱幼的一个缩影。 2、文章中有两处集中描写了景物，读一读，思考景物描写的特点及各自的作用。 ① 特点是： ② 作用分别是： 3、找出整齐对称的句式，体会文章的音韵美。 这样的句子有： 4、重点句子的理解。 ① 一霎时我感到了责任的重大，就像民族领袖在严重关头时那样。 ② 但我和妻子都是慢慢地、稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。 五【学习反刍】 仿写训练： 亲情不单是父母无条件的付出，它更应该是儿女们无言的回报。 它不应该只是母亲给我编织的暖暖的毛衣，它还应该是我给母亲捶背时的双手； 它不应该只是 ，它还应该是 ； 它不应该只是 ，它还应该是 ； 六【作业布置】 1、亲子共读，倾听心声。【请将本文带回家，读给爸爸妈妈听，与父母交流读后感受。】 2、写篇关于《散步》读后感。 2.《秋天的怀念》导学案 ??【学习目标】 知识目标：理解人物性格，感知人物形象。 能力目标：学习阅读的方法，提高现代文阅读的能力。 情感目标：理解父母的关爱，学习作者的坚强。 重点：感悟母亲对子女的关爱。 难点：学习作者的坚强。 【教学过程】 一、课前预习 正确流利地朗读课文3-5遍，完成下列各题： 1、正确读写本课生字词。 ?????????????????????? ?????????????????????? ???????????????????????? ??????????????????????????????????????????????????????????????????? 2、思考：课文主要讲了什么？请用简洁的语言写下来。 ???????????????????????????????????????????????????