上半全国教师资格笔试高分攻略答案及解析（保教知.PDFVIP

学员专用 请勿外泄 2018上半年全国教师资格笔试高分攻略答案及解析 （保教知识与能力） 考点•婴幼儿发展的影响因素 单项选择题 【答案】C。解析：遗传素质是婴幼儿身心发展的物质前提条件，对婴幼儿发展提供了物质前提和可能 性。 考点•认知发展理论 单项选择题 1. 【答案】A。解析：班杜拉的社会认知理论认为，观察学习是幼儿社会行为获得重要方式，观察学习 是指人通过观察他人 （榜样）的行为及其结果而习得新行为的过程。 2. 【答案】A。解析：维果斯基的最近发展区理论认为，儿童有两种发展水平：一是儿童的现有水平， 即由一定的已经完成的发展系统所形成的儿童心理机能的发展水平；二是即将达到的发展水平。上述题干 中老师在制定教育目标时将幼儿现有发展水平和可以达到水平之间的距离为依据正是维果斯基的最近发展 区理论思想的体现。 考点•婴幼儿心理发展的年龄特征 单项选择题 1. 【答案】B。解析：4～5个月时，婴儿开始出现了手眼协调的动作。手眼协调动作，即看见东西并 能抓住它，也就是说眼睛控制手的活动，并把手准确地伸向物体所在的方位，可以作为婴儿心理发展的重 要标志。 2. 【答案】B。解析：4～5个月的婴儿出现最初的手眼协调。 考点•学前儿童动作发展的规律 单项选择题 【答案】C。解析：双手接球重点发展的是幼儿的粗大动作。 考点•学前儿童注意发展的特征及注意的规律 单项选择题 【答案】B。解析：一般而言，小班幼儿的有意注意只能保持3～5分钟。 考点•空间知觉 单项选择题 【答案】B。解析：“镜面示范”指幼儿园教师指导幼儿学习舞蹈、体操等动作时，面对幼儿做示范动 作，示范左右方位的动作需要和幼儿学做的动作正好相反，如同照镜子做出的动作一样。 考点•学前儿童想象发展的特点 单项选择题 【答案】D。解析：幼儿绘画时伴随着想象，而幼儿的想象常常喜欢夸大事物的某个部分某种特征或使 用夸张的语言。 考点•学前儿童思维发展的一般特点 单项选择题 1. 【答案】B。解析：直观行动思维指依靠对事物的感知，依靠人的动作来进行的思维。这种思维的进 行离不开儿童自身对物体的感知，也离不开儿童自身的动作。题干中幼儿对 “包子”、“油条”和 “麻花” 的认知是在其对橡皮泥的实际操作的基础上建立的，即直观行动思维离不开儿童自身的动作。 2. 【答案】C。解析：4～5岁儿童的思维具有具体形象的特点，在理解成人语言时，时常凭借自己的 具体经验，如教师说 “一滴水，不起眼”，儿童则理解成了“一滴水，肚脐眼”。 1 学员专用 请勿外泄 3. 【答案】D。解析：思维发展的表面性是指根据具体接触到的表面现象进行，往往只是反映事物的表 面联系，而不是事物的本质联系。 4. 【答案】B。解析：幼儿往往把动物或一些物体当人来对待。他们以自己的行动经验和思想感情赋予 小动物或玩具，和它们说话，把它们当作好朋友。 5.【答案】C。解析：在幼儿期，再造想象占主要地位，表现为想象在很大程度上具有复制性和模仿性。 幼儿想象的内容基本上是重现一些生活中的经验或作品中所描述的情节，幼儿的想象常常喜欢夸大事物的 某个部分、某种特征或使用夸张的语言。在幼儿心里，妈妈犹如天使一样，所以在绘画过程中画了一个长 了翅膀的妈妈符合幼儿想象的特点。所以，教师应鼓励和引导幼儿大胆想象，提高他们的想象能力。 考点•学前儿童思维基本形式的发展 单项选择题 1. 【答案】C。解析：类比推理是一种逻辑推理，在某种程度上属于归纳推理，它是对事物或数量之间 关系的发现和应用。 2. 【答案】D。解析：幼儿数概念形成阶段：口头数数——给物说数——按数取物——掌握数概念。 考点•学前儿童言语的种类 单项选择题 【答案】D。解析：自我中心言语是指幼儿时期在外部言语发展基础上派生出来的一种介于有声言语和 内部自语之间的特殊的言语形式。这类语言只以自已本身的想法或需要出发，而不考虑别人是否关注或理 解，不以提供信息、提出问题或交际为目的，常常忽略他人的反应和意见。具体表现