第20课：人类迈入“电气时代”——-中考试题精选选择题和材料题.docVIP

（2013·长沙市）1.右图是关于“世界资本主义工业生产发展图”，其中对A处的描述正确的是 A．人类进入到“蒸汽时代” B．发明了汽车、飞机等交通工具 C．电子计算机广泛应用 D．生活中人们普遍采用电灯照明 （2013·常德市）2．工业革命、第二次工业革命和第三次科技革命的共同点是 A．从和使用机器开始 B．使人类进入“电气时代” C．人类进入信息化时代 D．推动了社会生产力的发展 （2013·大连市）3.某历史兴趣小组通过分析资料得出四个结论。其中不正确的一项 发明者的身份 进入时代 首先开始的国家 发明到应用的时间 第一次工业革命 技术工人 蒸汽时代 英国 蒸汽机—80多年 第二次技术革命 科学家 电气时代 美国、德国 电动机—60多年 第三次科技革命 科学家 网络信息时代 发达资本主义国家 原子能—6年 A．三次技术革命中的发明都是科学与技术紧密结合的产物 B．三次技术革命分别把人类带入蒸汽时代、电气时代和网络信息时代 C．三次技术革命中首先开始的国家由一国到多国 D．三次技术革命中的成果从发明到应用的时间越来越短 （2013·武汉市）4.下表所列举的19世纪晚期的科技发明及应用，极大地改变了人们的生产和生活，表现人类开始进入 19世纪70年代 电话进一步普及，耐用电灯开始走进千家万户 19世纪80年代 发电站广泛建立，电风扇、电动缝纫机、电焊机被发明并走进人们的生产生活 A.蒸汽时代 B.电气时代 C.信息时代 D.数字时代 （2013·烟台市）5.马克思曾预言：“自然科学正在准备一次新的革命，蒸汽大王在前一世纪中翻转了整个世界，现在它的统治已到末日，另外一个大得无比的革命力量……将取而代之。”文中“正在准备一次新的革命”应指 A.第一次工业革命 B.英国资产阶级革命 C.第二次工业革命 D.十月革命 （2013·海南省）6.电力的广泛应用改了人类的生产生活方式，以电力为核心的技术革命是 A．第一次工业革命 B．第二次工业革命 C．第三次科技革命 D．信息技术革命 （2013·菏泽市）7．下列表述最能体现第二次工业革命特征的是 A．钢铁时代 电气时代 B．蒸汽时代 火车时代 C．蒸汽时代 棉花时代 D．电气时代 网络时代 （2013·梅州市）8.现在越来越多的中国家庭拥有汽车。汽车是工业文明的产物，和汽车在同一次工业革命中出现的是 A.蒸汽机 B.火车机车 C.飞机 D.珍妮纺纱机 （2013·内蒙古呼和浩特市）9．英国工业革命时代下列事物出现的先后顺序是 ①火车机车 ②瓦特改良蒸汽机　　⑤珍妮纺纱机 ④飞机 A.④③②① 　　 B.③④①②　　 C.①②③④ D.②①④③ （2013·泰州市）10.19世纪最后30年和20世纪初，科学技术的进步和工业生产的高涨，被称为近代历史上的第二次工业革命，以下科技成就不属于第二次工业革命的是 A.电灯 B.汽车 C.飞机 D.计算机 （2013·德宏州）11．下列重大发明与发明者的关联，不正确的是 A．瓦 特—— 飞机 B．史蒂芬孙——火车机车 C．爱迪生——电灯泡 D．本茨——汽 车 （2013·株洲市）12．白炽灯现在逐步被节能灯取代，这一曾经广泛使用为人类带来光明的发明家是： A．爱迪生 B．法拉第 C．西门子 D．贝尔 （2013·安顺市）13.以下图片是三次科技革命中重大科技突破的成果，仔细观察下列图片： ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ 请回答： (1)请你把图片展示的成果分别归入到三次科技革命中(请按问题顺序将序号写在答题卡相应的位置)(3分) 第一次科技革命： 第二次科技革命： 第三次科技革命： (2)三次科技革命，极大地改善了人们的生产和生活，但同时，也带来了很多负面效应，说说你所了解的负面效应有哪些？(至少答出两项)(2分) (3)从“神五”到“神十”发射成功及一系列科技成就的突破，中国正一步步地实现着“中国梦，强国梦”，作为青少年学生时代赋予了我们怎样的职责？(4分) 答案： (1) 第一次科技革命：②⑤(只有完全答对才给1分) 第二次科技革命：③④(只有完全答对才给1分) 第三次科技革命：①⑥(只有完全答对才给1