“”两学一做“”党课.docVIP

“两学一做”党课 按照“两学一做”工作方案的安排，今天由我给大家讲党课，机会非常难得，我感到很荣幸。下面，我讲一讲“两学一做”的心得体会。 一、深入学习《中国共产党章程》 前段时间，部分基层党组织在网上发起了手抄党章的活动，有一些是为了博取眼球而作秀，这是需要注意和防止的。抄写党章的形式有助于重温党章，加深对党章的理解，促进党员加强党性修养，值得鼓励。然而如果抄写只动笔而不走心，“朋友圈”里晒书法只为了博取点赞，而不见行动的效果，不触及思想和灵魂，就会把出发点很好的活动搞变味，沦为形式主义，很容易把学习党章搞成一阵风，吹过后就忘记。学习党章不能只注重形式，更要注重学习效果。光发朋友圈没用，形式走的好不如工作干的好。如果真正的干了什么实事、有了业绩，晒出来，那才是价值。 （一）学习党章的重要意义 党章是党的最高行为规范，是党内政治生活和党内关系的最高准则，对党的各级组织和全体党员具有最高的权威和最大的约束力。2012年11月16日，是习近平同志当选新一任总书记的第二天，也是十八大党章通过的第三天。在这一天，习近平总书记发表了题为《认真学习党章,严格遵守党章》的署名文章。这篇约2500字的文章，简短精炼，意义深远，既是对全党同志的动员和号召，又是作为领导人“从我做起”的郑重表态和恪守职责的庄严宣告。在这篇文章中，习近平同志提出党员领导干部要做学习党章、遵守党章的模范。各级领导干部要把学习党章作为必修课，走上新的领导岗位的同志要把学习党章作为第一课，带头遵守党章各项规定。此后，在多个重要场合，中央高层亦多次强调牢固树立党章意识的重要性。2015年10月的中央政治局会议指出，全面从严治党首先要尊崇党章，要“把党章权威立起来”。建党90多年、执政60余年来，中国共产党已拥有了8700多万党员，每一个党员的思想意识、组织纪律、行为规范，都可能影响到党的执政力、生命力。在中国发展进入关键阶段时期，尤其需要全体党员用党章和入党誓词警醒约束自己，加强党性修养，提高党性觉悟，才能始终保持党的先进性和纯洁性。 （二）党章的历史进程 党的历史是对党章的最好说明，党章发展又是党的进程的真实写照。在90多年的奋斗历程中，党认真总结革命、建设、改革的成功经验，及时把党的实践创新、理论创新、制度创新的重要成果体现到党章中，从而使党章在推进党的事业、加强党的建设中发挥了重要指导作用。 党的一大到六大制定的六部党章，都是在共产国际直接指导帮助下制定的。党的一大在1921年召开，由于当时条件的限制,提出并制定了党纲，但只是一份纲领性文件。第一部党章是党的二大制定的。根据形势和任务的变化，二大以后的历次代表大会(五大除外)均对党章作出不同程度的修改。由于当时的特殊环境,五大未对党章进行修改，会后由中央政治局对党章进行修改。1945年七大制定的党章，则是在1943年共产国际解散后由中国共产党独立自主制订的，标志着中国共产党在政治上和党的建设上的完全成熟。1956年八大制定的党章是中国共产党执政以后制定的第一部党章。1982年制定的十二大党章吸取了历届党章正反两方面的经验，是在七大、八大党章的基础上发展、提高而写成的，也是吸取了九大、十大党章的教训并彻底清除了十一大党章中存在的“左”的错误而写成的。 现行党章的主体是党的十二大修改制定的。30年来，在保持党章基本内容稳定的前提下，根据形势和任务发展变化，党代会对党章作了不同程度的修改。1987年，针对中国特色社会主义建设和改革开放的新形势，党的十三大通过了《中国共产党章程部分条文修正案》，按照发扬党内民主、实行党政分开的原则，对改革党内选举制度、实行差额选举，加强党的集体领导、实行表决制度，党的中央领导机关产生办法及职权划分等内容进行了修改。1992年，党的十四大召开时，正值世界风云变幻、我国改革开放和现代化建设进一步发展的关键时刻。十四大党章庄严宣告：社会主义没有失败，失败的是苏联模式，中国特色社会主义正显示着无比的生机与活力；共产党在任何情况下都不应气馁，更不应退却和转向，而是更加坚定地沿着社会主义、共产主义道路前进；共产党要不断在改造客观世界中改造主观世界，使自己从思想到组织，适应时代的重任。1997年，党的十五大把邓小平理论同马克思列宁主义、毛泽东思想并列写入党章，确立为党的指导思想。这是我们党经过近二十年改革开放和社会主义现代化建设的成功实践做出的历史性决策。十五大党章除了在总纲部分增加了关于邓小平理论的论述，在条文部分，对党员义务、干部条件、基层组织工作等也增加了学习邓小平理论的要求。2002年，党的十六大把“三个代表”重要思想写入党章，并集中体现于党的性质、指导思想、团结统一及对党员、干部要求的具体规定之中；十六大党章确立了新世纪的奋斗目标，载明了党在社会主义初级阶段的基本路线；明确了发展民主政治、依法治国