河南省职业院校技能大赛（高职组）.doc

2017年河南省职业院校技能大赛（高职组） 现代物流作业方案设计与实施赛项规程 一、赛项名称 现代物流作业方案设计与实施 二、赛项目的 物流行业在互联网+、中国智造与工业4.0等影响下，也将从传统物流向智慧物流体系转型。为了适应转型后的物流行业对人才的需求，培养新型的高素质技术技能型物流人才，赛项以智慧物流作业为背景，通过竞赛检验物流人才培养体系，规范物流人才的培养目标；创新物流人才培养模式，引导物流管理专业的教育教学改革，吸引企业参与，促进校企深度融合，提高高职教育的社会认可度，提升培养专业人才的市场匹配度；培养学生职业技能、职业精神；展示参赛选手在组织管理、专业团队协作、现场问题的分析与处理、工作效率、质量与成本控制、安全及文明生产等方面的职业素养。 三、竞赛内容和方式 （一）竞赛内容 1．智慧物流作业方案设计； 2．物流职业能力测评； 3．物流作业方案实施。 （二）竞赛方式 比赛以团队方式进行，每支参赛队由4名选手组成，须为同校在籍学生, 其中主管1名（对方案的设计、修订、设备租赁、外包与否等负主要责任），可配1-2名指导教师。 比赛期间，允许参赛队员在规定时间内按照规则，接受指导教师指导。参赛选手可自主选择是否接受指导（外包），接受指导的时间计入竞赛外包工时成本。 四、项目指标体系 一级指标 二级指标 三级指标 三级指标说明 物流作业方案设计 工作准备 1.封面 题目：智慧物流作业方案设计与实施 参赛队名称：本队抽签序号，如为01 选手：胸牌号码如01A、01B、01C、01D 2.队员分工 物流作业方案执行时的分工01A为主管（队长） 运输作业计划 3.运输车辆调度 根据采购计划，填写运单，选取合适的车型、吨位、线路并派车 入库作业计划 4.物动量ABC分类表 能够体现出分类过程和分类结果 5.收货检验 编制收货检验单 6.编制托盘条码 编制托盘条码并打印。码制：CODE39、8位、无校验码 7.制定货物组托示意图 包括奇数层俯视图、偶数层俯视图 8.上架存储货位图绘制 以托盘式货架的排为单位，将货位存储情况反映在存储示意图上，在相应货位上标注货物名称 9.就地堆码存储区规划 按照收到的入库通知单上的货物信息完成存储所需货位数量或堆存所需占地面积及规划的货垛长、宽、高（箱数） 出库作业计划 10.订单有效性分析 参赛队收到客户订单后，应对订单的有效性进行判断，对确定的无效订单予以锁定，陈述理由，主管签字并标注日期 11.客户优先权分析 当多个客户针对某一货物的要货量大于该货物库存量时，应对客户进行优先等级划分以确定各自的分配量，并阐明理由 12.库存分配计划表 依据客户订单和划分后的客户优先等级顺序制定库存分配计划表，将相关库存依次在不同的客户间进行分配并显示库存余额，对于缺货订单进行妥善处理 13.补货作业计划 依据客户订单和散货库存情况制定补货作业计划 14.拣选作业计划 根据客户订单，设计拣选单，必有项目齐全，拣选作业流畅，应能减少拣选次数、优化拣选路径、缩短拣选时间，注重效率 15.月台分配示意图 将月台在客户间进行分配，便于月台集货，并编制月台点检单 配送作业计划 16.配送车辆调度与路线优化 根据所给数据利用节约法，完成车辆调度方案和路线优化设计 17.配装配载方案 根据配送线路优化结果，绘制配送车辆积载图，以体现配送的先后顺序（按客户绘制，不显示货物品种） 外包准备 18.外包委托书 各参赛队都要撰写外包委托书，要求格式规范，内容齐全，主要包括委托事项、受托人、委托人、委托时间等，但要留存空白项，以便发生委托时填写。当各参赛队在进行货物入库、拣选、出库、货物配装等作业过程中，遇到不能独立解决的问题时，可委托外包给本队的指导教师协助解决，此时要填写委托书交与裁判备案，无需委托时则不需填写 编制计划 19.作业进度计划 按照时间先后顺序将每位参赛队员在方案执行过程中的工作内容编制成作业进度计划（甘特图），包括设备租赁情况及可能出现问题的预案 20.预算表 包括作业过程可能发生的各种费用项目及相应的预算金额，以便与实际发生的费用比较，满足预算编制信息的内容 物流作业方案实施 租赁 1.租赁作业 选择最佳时机及作业任务需求向租赁中心租赁移动拣选车、托盘、叉车、地牛、手推车等 执行入库作业计划 2.入库准备工作 粘贴托盘条码，整理作业现场 3.验货、组托 验收无误后，按照堆码要求，将散置堆放的货物科学、合理地码放在托盘上 4.启动WMS 完成货物信息录入 5.入库作业 完成货物入库操作并指挥叉车工上架作业 执行出库作业计划 6.拣选作业 按照设计的拣选单进行拣选作业及