湖南特岗教师招聘备考指导数学中公教育教师考试研究.ppt

此题注意：由均值不等式就必须想到“正实数”/ “R+”!! 10. 11、 12、 备考建议 没有考纲 真题少 有些题无从下手 复习抓不住重点 辅导用书较杂 通览全篇 查漏补缺 习题精练 回归总体 * 不是结束 ，是开始！ 路在脚下，梦在前方！加油！！ 祝大家考试成功！ 那么我们如何备考呢。。。 * 2014湖南特岗教师招聘备考指导-数学 中公教育教师考试研究院主讲教师：陈骁祎 公告解读 考情揭秘 备考建议 公告解读 2014年，我省“特岗计划”教师(以下简称特岗教师)招聘岗位设在茶陵等70个县(市、区)，招聘岗位共9318个，其中，初中岗位招聘3015人，小学岗位招聘6303人。各设岗县(市、区)的岗位设置及数量统一在湖南省毕业生就业网()发布。具体情况请查阅《2014年湖南省农村义务教育阶段学校特岗教师招聘计划》。 招聘人数同比上涨，同学们要有信心！ 考试时间 ： 1、笔试内容以招聘岗位所需学科专业知识为主，兼顾岗位必需的其他知识和技能。采用闭卷方式，时量为120分钟。 2、时间：5月24日(星期六)上午9:00-11:00。 3、地点设长沙市。报考对象所在考点、考室及座位号见《准考证》。 4、报考人员可于6月3日起上网查询笔试成绩。 5、面试对象名单于6月10日公布。 6、面试主要考察教育教学基本素质与能力，采取现场抽题说课与专家提问相结合的方式进行。时量15分钟，其中说课10分钟，提问5分钟。说课准备时间30分钟。 7、列为面试对象的报考人员，凭《面试通知书》参加面试，《面试通知书》应通过信息系统自行打印。 8、面试时间拟定于6月下旬，具体时间、地点另行公告。 体检 报名及资格初审 公示 聘用 考试 考试流程 考试分为笔试和面试 ??? 笔试： 考试分为笔试和面试。笔试和面试成绩均采用百分制。考试总成绩为笔试成绩的70%与面试成绩的30%之和。湖南特岗教师笔试着重考查学科专业知识，（也有少一部分教育理论）二者构成综合性考卷。教育理论涉及教育学、心理学、教育法律法规等，以主客观题型相结合的方式考查应聘者的基础理论素养。学科专业知识则显而易见，旨在测查参考者基本的专业知识积累及运用，具体题型同样变化多样，需明确基础扎实为求变之本。 面试： 面试则不同于笔试的理论性倾向，而是更侧重于考查参考者的实际教学能力，故而模拟上课等均为至佳的组织形式;建议考生及早熟悉，并勇于亲身体会，在实践中学。 面试方式：讲课、答辩的方式进行。 1.为什么要选择教师这个行业？ 　　【参考答案】：我读的是师范类的专业，当一名优秀的老师是我最大的愿望。现在公司之类的工作不够稳定，教师稳定性比较高，尤其是好的学校很重视对教师的培养，所以未来会有很大的发展空间。 2.你最赞赏的教学方法是什么？ 　　【参考答案】：以学生为主体，激发学生学习兴趣，使课堂生动活跃的教学法是我赞赏的教学方法。教学过程中，用一些平常生活中最常见的例子来跟学生解释，容易吸引学生的注意力，提高学生的学习兴趣。我想每一种教学方法都有它的独特之处，如果用得好了，用得恰当可以使课堂变得丰富多彩！  考情揭秘 笔试考什么？ 怎么考？ 笔试内容： 初中知识 高中知识 大学知识 数学教材教法 学科专业知识 初中知识：方程与不等式、图形的认识、变量与函数 高中知识：集合与简易逻辑、算法初步、函数、三角函数、平面向量、数列、不等式、直线与圆、圆锥曲线、立体几何、排列组合与二项式定理、统计与概率、复数 大学知识：极限与连续、导数与微分、不定积分、定积分、矩阵与行列式、线性方程组、空间解析几何 基础教育新课程改革 数学课程标准 教学知识 数学课堂教学设计 教学评价 教学实施 数学教材教法 圆锥曲线 圆锥曲线 椭圆 定义 双曲线 定义 标准 方程 几何 性质 作图 统一 方程 第二 定义 标准 方程 几何 性质 作图 第二 定义 几何 性质 作图 标准 方程 抛物线 定义 统一定义 曲线 椭圆 双曲线 抛物线 定义一 定义二 标准方程 图像 平面内到两个定点F1，F2的距离之和等于定值2a（2a|F1F2|）的点的轨迹。 平面内到两个定点F1，F2的距离之差的绝对值等于定值2a（02a|F1F2|）的点的轨迹。 平面内到定点F和定直线L的距离相等的点的轨迹。 平面内到定点F和定直线L的距离之比为常数e(0e1)的点的轨迹。 平面内到定点F和定直线L的距离之比为常数e(e1)的点的轨迹。 平面内到定点F和定直线L的距离之比为常数e(e=1)的点的轨迹。 曲线 椭圆