09年高考数学深究命题科学备考培训课件.pptVIP

七、2009年高考数学科学备考策略 复习目的： 从理论上讲： 按照知识交汇点和数学整体意识的观点对数学的知识、思维和方法进行组织整理，以保证提取和应用它们时的准确性和快捷性；通过练习、测试、讲评等活动内化以至熟化基本的解题规律和方法，以促进思维的敏捷性和严谨性；遵循高考命题规律及其基本格局模拟高考情境，从而锻炼考生在应试心理、解题策略和答题技巧等各个方面的适应性和竞争力． 实 际 目 的 巩固现有基础 积极扩大战果 消除知识盲区 力争颗粒归仓 复 习 任 务 教师： 狠抓主干知识，强化热点知识，适度关注冷点，渗透思想方法。 教师要引导学生做到： 理清知识脉络，查找知识盲区，掌握解题套路，形成应试技能。 教准 练实 学活 目前高考复习课教学普遍存在五个方面的问题 1、只顾自己兴之所在，大谈解题方法、技巧，引发不了学生的关注和兴趣； 2、由于课堂时间限制，为了抢时间，迫不及待地拿题就讲，学生未获得思维训练或跟不上思维； 3、因担心部分题型未讲学生考差，而将所有方法一股脑儿地硬塞给学生，使学生难以消化和吸收； 4、估计学生做题找不准方法，大谈解题技巧