陕西师范大学教学名师候选人-陕西师范大学美术学院.doc

陕西师范大学教学 推 荐 表 陈刚 主 讲 课 程 美学概论 所在学院（盖章） 美术学院 填 表 时 间 二○一五年月日 填 表 说 明 1. 本表用电脑填写，要求字体字号统一，段落层次清晰。 2. 申请人填写的内容，所在学院负责审核。所填内容必须真实可信。 3. 教学论文及著作一栏中，所填论文或著作须已在正式刊物上刊出或正式出版，截止时间是2015年3月31日。 4. 教学手段是指多媒体课件、幻灯、投影及blackboard教学平台等，应用情况是指是否经常使用及熟练程度。 5. 如表格篇幅不够，可另附纸；如内容需要调整表格，请以“整页设计”为原则。 一、候选人基本情况 学院：美术学院 姓 名 陈刚 出生年月性 别 男 政治面貌 中共党员 民 族 汉 学历 研究生 最后学位 博士 授予单位 陕西师范大学 授予时间 2006年6月 参加工作时间 1990年7月 高校教龄 25年 职 称 教授 行政职务 无 固定电话 无 移动电话 传 真 无 电子信箱 chengang@snnu.edu.cn 联系地址、邮编 陕西师范大学美术学院（710119） 何时何地 受何奖励 2009年陕西师范大学优秀共产党员， 2011年陕西师范大学教学质量优秀奖， 2012年陕西师范大学教书育人先进个人， 2014年陕西省高校人文社科优秀成果二等奖， 2014年西安市人文社科优秀成果三等奖 主要学习、工作简历 起止时间 学习/工作单位 所学专业/所从事学科领域和担任的行政职务 1980年9月-1986年7月 宁夏隆德县沙塘中学 中学 1986年9月-1990年7月 陕西师范大学中文系 汉语言文学（本科） 2003年9月-2006年6月 陕西师范大学文学院 中国古代文学（博士） 二、情况 课程名称 起止时间 本人讲授学时 授课班级名称 总人数 古代诗文鉴赏 2012年2月-2012年7月 40 2009级 20 古代诗文鉴赏 2012年9月-2013年7月 80 2010级 20 美学概论 2012年9月-2013年1月 180 2009级 200 古代诗文鉴赏 2013年9月-2014年7月 80 2010级 20 美学概论 2013年9月-2014年1月 180 2009级 200 美学概论 2014年9月-2015年1月 180 2009级 200 选用教材或主要参考书情况 名称 作者 出版社 出版时间 美学原理新编 杨辛 北京大学出版社 2010 中国文学概论 袁行霈 高等教育出版社 2009 中国审美文化史 陈炎 山东画报出版社 2008 教学内容更新或教学方法改革情况（限300字以内） 在教学内容方面，能密切联系当代审美文化与艺术创造领域出现的各种新的现象与作品，做出富于新意的讨论解读，帮助学生树立正确的审美观与价值观，从而尽可能促进其艺术创作与审美鉴赏。能结合多年来对艺术理论与美学学科的扩容致用与推广的思考与尝试拓宽教学领域和内容，具体而切实的实现通识教育。 在教学方法方面，注重对学生感兴趣的审美文化现象的探讨，通过课堂讨论、阶段性小论文等形式，提高理论课程的实效性与可操作性。 教学手段开发、应用情况（限100字以内） 能长期熟练和灵活运用多媒体课件等现代教学手段。 2. 同时承担的其他课程情况（近3年） 课程名称 起止时间 学时 授课班级名称 艺术美学 2012年9月-2013年7月 120 2012级硕士研究生 中西美学史 2013年9月-2014年7月 120 2012级硕士研究生 艺术评论与写作 2012年9月-2013年1月 40 2011级本科生 中国文化导论 2014年9月-2015年1月 40 2012级本科生 3. 其他教学环节（近3年） （含指导本科生实习、课程设计、毕业论文、毕业设计以及担任本科生导师、指导本科生创新训练项目等） 能积极参与指导本科生毕业论文，因为学生争相选择，每学年指导的人数都超过学校规定；一直担任本科生导师，能主动与学生练习交流，解疑答惑，曾热心参与指导本科生创新训练项目等。 4. 承担教学改革项目情况 项目名称 项目来源 经费（万元） 本人角色 （主持/参加） 起止日期 美术学人才培养项目 陕西师范大学质量工程 9 5/8 2009-2013 5. 主要教学改革与研究论文、著作及自编教材 论文（著）题目/