2010届中考应试作文辅导提纲.docVIP

中考应试作文辅导提纲 一、作文的本质： 所以作文是一种培养学生写作能力的方式。这种方式以语言文字为手段，以表现出“积极健康的真情实感”为本质特征。 二、作文的要求：（作文“十要”） 作文既然是一种“方式”，必然有其特定的基本形式和方法以及要求。 ㈠、审题要准（以三组作文题为例） 一组⑴《学习的苦与乐》、⑵《作文的苦与乐》 二组⑶《我的家乡》、⑷《我和家乡》、⑸《我爱家乡》 三组⑹《竞赛》、⑺《镜子》、⑻《生活的试卷》 1、确定文体 中考大作文，多为记叙文（以记叙文为主的文章），要求写真人真事，不能写成小说。 2、确定人称：①多用一人称作文，写所见、所闻、所感，真实可信。例“爸爸站在我背后看到我低头沉思，微微地笑了”——这绝非自己“所见”，不真实可信。②用一人称“我”作文不能直接描写他人的心理活动。③用一人称“我”时，“我”即作者要在所写的事件中活动。④用三人称“他(她)”时，人物的心理活动等内容可直接描写。 3、抓住重点词。先看下面的材料，适宜写哪一题。 材料一：带病写作文（适宜《学习的苦与乐》） 材料二：作文写偏了题（适宜《作文的苦与乐》） 所以第一组重点词是“学习”、“作文”；第二组重点词是“家乡”、 “和”、“爱”。 关于第三组，关键是要抓住其比喻义或象征义立意构思。 例1：我有一面镜子放在抽屉里不敢拿出来。（本意） 例2：“以人为镜，可照得失。”（比喻义） ㈡、材料要新 “新”是新颖，“人人心中有，个个笔下无”，不是新奇，稀奇。如写自己到山上游玩，不小心掉下去，先是挂在枝上，又往下掉在深潭里，说不定浮出水面到了小龙女的住处——那只有杨过才找得到。这是“新奇”。 再如：《我的老师》写化学老师如何分析化学方程式，或是英语老师讲英语语法——新奇。 再如：《我的妈妈》 材料：⑴做家务 ⑵织毛线衣 ⑶劝爸爸戒烟、戒赌 ⑷送菜 ⑸打麻将 ⑹孝敬老人⑺积极参加健身运动〔首选⑸，通过写妈妈迷上麻将后给家里生活带来的不利影响，呼吁戒赌——新颖。〕 ㈢、立意要深（或好） ①立意要积极健康，有教育意义，立意不能反动、发牢骚、消极、无意义，也不能牵强附会，无病呻吟，随意加上一个“光明”的尾巴。 例1，写周围的人破坏了学校环境的感受：为什么社会主义这么糟呢？——立意反动（可呼吁保护学校环境——立意正确） 例2，作业多如海，读书像坐牢——立意属于发牢骚、消极（理解老师，负重前进——立意积极） 例3，《一件有趣的事》挖坑灌粪让人踩——立意无意义（现在想起来觉得不应该——立意有意义） 例4，《妈妈》我用什么来报答妈妈的深恩呢？我将继续尽忠于我们的祖国和人民——牵强附会 再例，《路上》雨天走着泥泞的小路，到同学家玩，摔倒后，同学帮我擦泥水。 立意一：同学情深（好） 立意二：人生之路正如这雨中的小路，充满了泥泞和坎坷，我们应该勇敢面对，跌倒了爬起来，继续奋然前进。（深） ②立意（即中心）要明确单一。如果我们应试作文题是《谁是最可爱的人》，就不能像魏巍（当然他是对的），用三个事例来表现志愿军战士的英雄主义、国际主义、爱国主义，而应主要抓住三点中的某一点，用一件生动具体的事来表现它。这是应试作文的时间、字数等因素决定的。 例：《我学打乒乓球》 立意一：有志者事竞成。（深） 立意二：成功来自勤奋与智慧。（深） 立意三：教练是一个很有教学方法的人。（好） 立意四：爸爸关心“我”。（立意好） ㈣、构思要巧 构思包括两个方面的内容，一是指情节结构，布局谋篇；二是指创意，利用倒叙手法，开篇设疑法，以点代面都能达到情节结构构思巧妙的效果。例写《家乡变了》可以抓住家乡的“路”由小路变大路，由土路变石子路变柏油路这个点来反映家乡的变化，或是抓住交通工具这个点来写。 构思要巧，主要指的是创意方面要巧。如第三组作文题《竞赛》、《镜子》抓住比喻义或象征义立意构思就巧。 例：《春天，门前一棵小树》创意方面有这样一组构思 ⑴差生被岐视——路上捡到被弃的小树——精心培育枝青叶绿——想到自己如果得到关怀照顾也会像小树苗茁壮成长。 ⑵大树下的小树——父母的呵护下成长 ⑶树桩旁新生的小树——得到了前辈的营养成长 ⑷大树是小树长成的——要重视对青少年的培养 例《“O”的联想》 ⑴一切从零开始 ⑵月圆之夜倍思亲 ⑶地球只有一个 ⑷李谷一的嘴，张老师的脸 ㈤、段落（层次）要明 分段是为了什么？一是区分段意；二是强调重点。 不能搞三段式，一般六段左右。 要求：①层次段落清晰；②过渡自然，不要刻意追求过渡自然而写许多与主题无关的话；③开头结尾照应。 ㈥、语言要畅 “修业勤为贵，行文畅自高。”语言要流畅、简练、深刻。 记叙文的语言可分叙述语言和人物语言，叙述语言用来记叙六要素，切忌文白夹杂，或词藻堆砌，以至因文害意。 例：“吾已将说明寓于记叙之中矣。”把文言白话小说的风格夹在记叙之中。 例：天皂公