教学观摩活动.doc

崆峒镇蒋家沟小学英语教学观摩活动 会议记录 时间：2017年4月13日 地点：蒋家沟小学会议室 主持人：崆峒镇学区干事 参加人员：崆峒镇各小学英语教师 内 容： 一、说课 郭亚丽老师： 说课题目《Unit 3 “How many…”B》部分第二课时 让学生愉快的学习是我教学的宗旨。本课是功能型交际性课程，让学生通过合作学习达到可以用英语口语交际的能力。 1.联系实际说教材 2.立足发展说教法 3.培养能力说学法 4.情景互动说过程 重视新课程教学 张小娟老师： 说课题目Unit3 My birthday (Part B Let’s learn and talk ) 五年级课程容量大，所以没有在课堂上采用图片模型教学，沿用一贯的传统模式教学。本课需要学生掌握“When is your birthday? My birthday is in….”等句型。 1.说内容 2.说教材 3.教学重难点 4.说教法学法 模仿法 竞赛法 调查法 5.说教学步骤 热身 新课呈现 拓展延伸 布置作业 二、评课 评蒋家沟小学郭亚丽老师的课 甘沟小学 王老师 三年级英语课感触很深，从三方面表述 能够在教学中及时纠正学生的发音 能够用具体事务引出新课悬念，从而激发学生对新知识的兴趣。 能够对语法知识进行总结 教师能够积极发现学生身上的发光点 学生方面，今天三年级学生我很了解，学生对新课掌握的很好，课堂上学生听的很认真。学生的认真与老师是分不开的。在互动时，老师能及时发现学生的缺点加入课程内容里巩固。 这一堂课，学习效果很明显。希望今后能多有机会来蒋家沟小学观摩学习。 榆树小学 李芳 通过听课有这样几点 教师课前准备非常充分，学生自制了图片。 教学目标很明确 1.教师对知识讲解很到位，能够引导学生举一反三。师生互动效果良好，课堂上师生互动贯穿全课。 2.课堂气氛很活跃，学生参与的积极性很高。老师对学生的表扬让学生非常有成就感。最后学生讨论的很热烈、 3.教学效果很显著。通过教师的提问让学生把本课的重点句充分掌握了。 通过听这堂课让我深受启发。 太统小学 白怡雪 今天听了蒋家沟小学张老师的英语课 1.张老师对教材非常熟悉，准备充分，有录音机、蜡笔、铅笔等教具。 2.张老师在教学过程中运用了多种形式授课。 3.整堂课，学生学习气氛浓厚，师生配合默契 4.教师教态大方自然，学生感到轻松 5.教师对细节讲的非常仔细。 张老师这堂课，我认为要学的东西很多。 鸭儿够小学 赵老师 前面几位老师分别从教师和学生方面谈了很好的意见，我认为： 1.处理教材。教者选用教学方法及教学用具很符合学生特点 2.教者用生动的事物教具 3.教学设计，主要是依旧带薪，让旧知识带动新知识。 本堂课亮点颇多。 官庄小学 1.张老师对教材熟悉，课前准备充分，教学目标清 2.课堂时间分配合理 3.讲课期间不断对旧知识进行总结巩固 4.课堂气氛活跃。尤其是让学生表演回答时气氛热烈。 5.能够对积极回答问题的学生及时表扬，很好的激发了学生的学习兴趣。 6.通过学生在课堂中的练习情况，看到学生的口语表达都很好。 评蒋家沟小学赵慧宁老师的课 寨子街小学 张老师 听了郭老师的课，讲的很成功 1.教态大方，英文口语好 2.导入好，通过创设导入了三个问题 3.单词拓展好。能够衍生到课本以外。 4.教学效果好。通过学生小组合作和回答问题，学生的掌握情况很好。总结的方法也很好。 不足点：老师准备的挂图有点小，板书有点小，对学生的练习题建议用小黑板和学案准备。回答问题是集体回答太多，个人回答少。 韩家沟小学 邓瑞 1.教师教态大方声音洪亮，发音标准 2.课前准备充分。 3.教学目标定位具体。教学中引导问题，发现问题。课后小结时，再次对知识点进行强调。 4.板书设计明了，下课前几分钟有助于学生 西沟小学 孔老师 本节课亮点： 1.教师对本课很重视，制作了大量卡片。尤其是日期卡片。 2.在每部分内容开始前都播放录音让学生再次熟悉内容。 3.让学生边学边练。 本节课以引导为主。 寨子街小学 刘老师 本节课总体来说教学效果非常好，高年级英语增加了难度，加入了常用的时态及语法，所以教学模式也要改变。五年级这堂课，采用启发式教学，让学生自己寻找规律，拓展课本上没有涉及到的内容。中间还穿插练习学生的听力，培养学生的语感。唯一美中不足的是赵老师大概因为紧张有两个单词写错。 榆树小学 刘老师 1.教师素质高，在英语教学中发音准确。 2.教学中能够引导学生寻找序数词构成的相同点和不同点。语法贯穿的很深刻。 3.教学目标明确，教学环节紧凑。 4.在教学过程中教具准备齐全，能充分合理的利用 5.用两人或四人分组学习 6.在教学中能及时进行拓展。 建议：Let’ talk 的训练时间应该再多一点。 太