章节测试_声的世界(标准版)(解析版)A4.docxVIP

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章节测试_声的世界(标准版)(解析版)A4

章节测试_声的世界(标准版)总分:100 答题时间:60分钟 日期____________姓名____________一、单选题(每小题3分,共6题,共18分)1、我们生活在﹣个充满声音的世界中,关于声音的下列说法正确的是(  )A.声音是由于物体的振动产生的B.声音是一种波,它可以在真空中传播C.我们能够辨别不同乐器发出的声音,是因为它们的响度不同D.我们常说声音“震耳欲聋”,是指它的音调很高2、如图所示为北京天坛公园里堪称声学建筑奇观之一的圜丘.当游客站在圜丘顶层的天心石上说话时,会感到声音特别洪亮.下列关于声音变得特别洪亮的解释中正确的是(  )A.声音变成了超声波B.圜丘上装有扩音器C.建筑师利用了声音的折射原理D.回声与原声混在一起,声音得到了加强3、当自己在嚼饼干时,会感到声音很大,但是站在你旁边的人却感觉不到那么大的声音,这主要是因为( )A.自己嚼饼干的位置离耳朵近B.旁边的人离你太远了C.嚼饼干的声音是通过骨传导的D.饼干太干了4、下列实例中,不能说明声波能传递能量的是( )A.清洗钟表的精细器件B.利用超声波加工高硬度工件C.外科医生用超声波切除病人体内的结石D.孕妇作“B超”5、生活中经常需要控制噪声,以下措施中,属于在传播过程中减弱噪声的是( )A.道路两旁载行道树B.考场周围禁鸣喇叭C.机场员工佩戴耳罩D.建筑工地限时工作6、2015年1月,科学家在南极洲发现一个陨石凹坑,形状如圆形平底锅,如图所示.小明在圆心A点大喊一声,经过6s听到回声.设空气中声速为340m/s,圆形凹坑的直径为( )A.510mB.1020mC.2040mD.4080m二、多选题(每小题4分,共4题,共16分)7、下列属于利用回声定位的实例是( )A.蝙蝠夜间进行觅食B.捕鱼船的声纳系统C.医学用的B超D.海洋勘测船的声纳系统8、如图8所示,小刚在艺术节上用吉他弹奏优美的乐曲.对于吉他发出的声音,下列说法正确的是( )图8A.乐曲的声音是通过空气传入人耳的B.变换手指按压弦的位置可以改变声音的响度C.用力拨动吉他弦可以提高声音的音调D.拨动不同的吉他弦可以改变吉他的音色9、在研究音调的实验中,用几只瓶子分别装上不同量的水,可以敲击瓶子使其发声,也可以从瓶口处吹气使其发声.两种操作的结果是( )A.敲击时,装水越多发声的声调越高B.敲击时,装水越少发声的声调越高C.吹气时,装水越多发声的声调越高D.吹气时,装水越少发声的声调越高10、 下列措施中能减弱噪声的是(  )A.街道两旁种草植树B.市区禁止机动车鸣笛C.控制汽车尾气排放指标D.摩托车排气管上加消声器三、填空题(共4题,共16分)11、(4分)如图甲所示,用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时,泡沫塑料球被弹起,这个现象说明__________;如图乙所示,敲击右边的音叉,左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起,这个现象说明__________.12、(2分)在驰名中外的北京天坛里,有三处堪称奇观的声学建筑:回音壁、三音石和圜丘.如图所示,当游客在圜丘顶层的天心石上说话时,听到的声音格外响亮,这是建筑师利用声音的反射,使其与原声混在一起,声音得到加强造成____的音效效果.13、(6分)人耳感知声音的过程是这样的:外界传来的声音引起振动,这种振动经过其它组织传给,最后传给大脑,这样人就听到了声音;音乐家贝多芬耳聋后,就是用牙咬住木棒的一端,另一端顶在钢琴上来听自己演奏的琴声,从而继续进行创作的,这是利用了来听声音的.14、(4分)2016年2月6日凌晨,台湾高雄发生里氏6.7级地震,地震时;会产生__________声波,这种声波在常溫下空气中的传播速度__________可听声的传播速度(选填“大于”“等于”或“小于”).四、实验探究题(每小题8分,共3题,共24分)15、某同学在研究声音是怎样传播的问题时做了如图所示的实验.他首先按甲图方式将两个完全一样的音叉以及泡沫塑料小球放好,当他按照乙图方式用小锤敲击右边的音叉(1)你会看到的现象时____________________________________.(2)这种现象说明了___________________________.(3)小球在这里起的作用是_________.(4)此实验器材还可以用来探究的实验是___________________________.16、小林在物理活动课上用橡皮筋(粗细不同)、图钉、宽木片、纸盒等器材制作“四弦琴”,如图所示.制完,调节后就可以用该“四弦琴”演奏简单的“乐曲”.(1)甲图可以探究声音的音调与琴弦_______的关系.(2)小林在乙图中依次用相同力度拨动木片左侧的“琴弦”探究音调与琴弦长度的关系.是否合理:_______,原因是:________

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