生活中的立体图形--北师大版.pptVIP

第一章 丰富的图形世界 §1.1 生活中的立体图形(1) 授课：李旭明 2004年8月31日 看看我们的世界多美妙！ 常见的几何体 圆柱 圆锥 正方体 长方体 棱柱 球 (1)图中哪些物体的形状与长方体、正方体类似？ (2)图中哪些物体的形状与圆柱、圆锥类似？描述一下圆柱与圆锥的相同点与不同点。 (3)请找出图中与笔筒形状类似的物体。 (4)请找出图中与地球形状类似的物体。 参看课本P3 用自己的语言描述棱柱与圆柱的相同点与不同点。 用自己的语言描述棱柱与圆柱的相同点与不同点。 相同点：圆柱和棱柱都是由两个形状相同的底面构成，都给人一种直立的感觉。 不同点：圆柱的两个底面是圆形，而棱柱的底面是多边形。 圆柱的侧面只有一个是曲面，而棱柱的侧面是多个平面。 说一说生活中哪些物体的形状 类似于棱柱、圆柱、圆锥与球。 棱柱有直棱柱和斜棱柱。 本册书只讨论直棱柱，简称棱柱 直棱柱 斜棱柱 （棱柱） 习题 1.1 将下列几何体分类，并说明理由 按柱、锥、球划分(1) (2) (4) (6) (7)是一类，是柱体(5)是锥体 (3)是球体 按面的曲或平划分 (3)(4)(5)是一类，组成它们的面中至少有一个是曲的 (1)(2)(6)(7)一类，组成它们的各面都是平的 想一想： 同学们，在学习了立体图形之后，大家想过没有？我们的这些立体图形是由一些什么样的基本元素构成的？（以正方体为例） 图形都是由点、线、面构成的 2、正方体有几个顶点？经过每个顶点有几条线？线线相交得什么？ 1、观察图形，说出正方体是由几个面围成的？ 5、构成几何体的面都是平的吗？ 3、圆柱是由几个面围成的？ 4、圆柱的侧面和底面相交成几条线？它是直的还是曲的？ 点、线、面关系实例讲解 （参见几何画板） 想一想：P6 通过实例，我们发现： 点动成 ，线动成 ， 动成体。 小结： 通过今天的学习，我们知道了： 1、生活中有各种各样的立体图形，常见的几何体有圆柱、圆锥、正方体、长方体、棱柱、球等。 2、体是由面组成的，不同的几何体的面的个数和形状是不相同的，面有平面和曲面之分。 3、任何一个几何图形都是由点、线、面构成的，点无大小，线有曲直而无粗细，平面是无限延伸的，面有平面和曲面，面与面相交成线，线和线相交成点。 4、点动成线，线动成面，面动成体，点、线、面、体都是几何图形。 作业： P7：1、2 小说网，以刻画人物形象为中心，通过完整的故事情节和环境描写来反映社会生活的文学体裁。 人物、情节、环境是小说的三要素。情节一般包括开端、发展、高潮、结局四部分，有的包括序幕、尾声。环境包括自然环境和社会环境。 小说按照篇幅及容量可分为长篇、中篇、短篇和微型小说（小小说）。按照表现的内容可分为神话、科幻、公案、传奇、武侠、言情、同人、官宦等。按照体制可分为章回体小说、日记体小说、书信体小说、自传体小说。按照语言形式可分为文言小说和白话小说。 小说与诗歌、散文、戏剧，并称“四大文学体裁”。 15小说网 15小说网 jch14kcf 小说网刻画人物的方法：心理描写、动作描写、语言描写、外貌描写、神态描写，同时，小说网是一种写作方法。 含萩往前贴着椅沿，封嫂使个眼色，与小丫头识趣避开，苏含萩半个身子就猴过去了：“娘！母亲！我的妈呀！你怎么还这么小孩子脾气。”“你才小孩子呢！”老太太白她一眼。“不然怎么跟我使气呢？”苏含萩无奈道，“我来是正事，又是急事，娘啊——”“你还带我两个孙女儿来！逼宫呢这是？”“娘，四姑娘韩姑娘是自己要来的，她们也跟我想一块儿去了。”老太太骨突着嘴：“我知道你们想哪块儿去了。”“娘，”苏含萩软语道，“缩着，不是个事儿呀，人家看笑话呢！”“出去，是把笑话捅给人家看。”老太太立刻反驳。“娘，你还记得有一次，我还小，说娘啊，我们家好富贵，人家都看着我们呢！你回答说，”苏含萩一字字道，“富贵人家，不仅是荣华时看的人多，崩坍时，看的人更多，作个好样儿的世家儿女，荣华时经得起，崩坍时受得住，这才是有肩骨的人，否则不过是暴发土员外罢了。这句话，我刻在心里。”老太太动容：“萩儿。”“娘，如今是我们挺肩骨的时候了！苏家荣华到如今，不是柯小子的功劳。凭他，也败不了苏家！”苏含萩一发铿锵。老太太感念：“萩儿，你已嫁出去，还一心为娘家。娘没白养你！”“没有苏家就没有萩儿，作人怎能忘本？”苏含萩说了这句，脸色作起难来，附耳问老太太，“倒是七姑娘，怎么回事？外头传的是真的？”老太太嗟叹道：“因七丫头的舅亲与五小子谋划着私开货栈，五小子经营不善，赔了本，七丫头急了，对她舅亲怕没交代，往外偷跑是有的，并无外头传的不堪。然而姑娘的名声，洗也洗不清，我送她到庙里避避风，谁知……”“娘？