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部编版七下语文第二单元测试题(时间:120分钟　满分:120分)一、语言积累和运用1.下列加点字注音有错的一项是　　(　　)A.屏障(zhànɡ)　　澎湃(pài)哺育(fǔ)　　狂澜(lán)B.嗥鸣(háo)　　怪诞(dàn)默契(qì)　　蚱蜢(zhà)C.祈祷(qí)　　哽住(gěnɡ)劈开(pī)　　宛转(wǎn)D.山巅(diān)　　惩罚(chéng)老叟(sǒu)　　污秽(huì)2.加点字释义有错误的一项是　　(　　)A.狂澜(大波浪)　　哽住(声气阻塞)亦复如是(这样)　　木兰当户织(门)B.阻抑(控制)　　亘古(遥远)出郭相扶将(外城)　　崎岖(形容山路不平)C.挚痛(热烈)　　哺育(喂养)旦辞爷娘去(早晨)　　关山度若飞(过)D.山巅(山顶)　　怪诞(荒唐的)愿为市鞍马(买)　　澎湃(形容波浪互相撞击)3.下列句子中加点成语使用恰当的一项是　　(　　)A.报到那天,我在陌生的教室里与五十多位同学不期而遇。B.有人说:“生活提高了,生产就会提高。”这真是舍本逐末的说法。C.他们个个生机勃勃,决心大干一场。D.这篇文章观点十分新颖,见解十分深刻,的确不同凡响。4.下列句子中有语病的一项是　　(　　)A.在学习中,我们要及时发现并解决存在的问题。B.会不会用心观察,能不能重视积累,是提高写作水平的关键。C.课堂上,老师对我们提出了“独立思考,积极合作”的要求。D.这几年的语文综合性实践活动,使我们开阔了视野,增强了能力。5.下列说法正确的一项是　　(　　)A.《黄河颂》选自组诗《黄河大合唱》,《黄河大合唱》是一部大型合唱音乐作品,光未然作词,聂耳谱曲。B.《最后一课》作者是都德,英国人。C.《土地的誓言》作者端木蕻良,作者在文中表达了难以遏制的思乡之情。D.《木兰诗》选自唐代郭茂倩编的《乐府诗集》,这首叙事诗写的是一位女子代父从军的故事。6.对下面的句子所使用的修辞手法,判断正确的一项是　　(　　)①将军百战死,壮士十年归。　②军书十二卷,卷卷有爷名。　③油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。　④问女何所思,问女何所忆。A.①拟人　②比喻　③夸张　④复沓B.①互文、排比　②对偶　③比喻　④对偶C.①比喻　②对偶　③夸张　④对偶D.①互文、对偶　②顶真　③拟人　④复沓7.按要求填空。(1)《木兰诗》中描写战斗惨烈旷日持久的诗句是:　　　　　　　　,　　　　　　　　。表现木兰归乡心切的诗句是:　　　　　　　　,　　　　　　　　。?(2)《木兰诗》中表现木兰出征前紧张繁忙、周密有序的准备情形的几句是:　　　　　　　　,　　　　　　　　,　　　　　　　　,?　　　　　　　　。?(3)《木兰诗》中说明木兰战功显赫的句子是:　　　　　　　　,　　　　　　　　。?(4)请写出两句描写黄河的古诗词。　　　　　　　　,　　　　　　　　。?8.请你根据提供的材料并结合自己的理解对下面提出的问题展开探究。材料一　中欧各国的“文化年外交”已经进行了10年——包括“中法文化年”“西班牙文化年”“希腊文化年”“中意文化年”等活动。材料二　2004年1月24日是中国农历春节,法国的标志性建筑埃菲尔铁塔披上了“中国红装”。70多万法国民众涌上巴黎的香榭丽舍大街,争睹来自中国的万人盛装游行表演,人数之多,甚至超过了每年法国的国庆大游行。“中法互办文化年”活动是中国对外文化交流史上的一座里程碑。材料三　2009年在中国举办的“俄语年”和2010年在俄罗斯举办的“汉语年”活动成为两国文化生活中的标志性事件。中国22个省、市与23个联邦主体共举办500余项活动,上亿人次参与。在2009年10月中国“俄语年”闭幕式上,当时的俄罗斯总理普京亲自为“情动俄罗斯——中国人唱俄语歌”获奖的中国小伙子颁奖。问题:中外文化年的举办有怎样的意义?(至少写出三点)二、阅读理解(一)　归来见天子,天子坐明堂。策勋十二转,赏赐百千强。可汗问所欲,木兰不用尚书郎,愿驰千里足,送儿还故乡。　爷娘闻女来,出郭相扶将;阿姊闻妹来,当户理红妆;小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门,坐我西阁床。脱我战时袍,著我旧时裳。当窗理云鬓,对镜帖花黄。出门看火伴,火伴皆惊忙:同行十二年,不知木兰是女郎。　雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离;双兔傍地走,安能辨我是雄雌?9.解释下列加点的字词。(1)策勋十二转　　　　　　　?(2)赏赐百千强　　　　　　　?(3)对镜帖花黄　　　　　　　?(4)出郭相扶将　　　　　　　?10.翻译句子。双兔傍地走,安能辨我是雄雌?11.由最后一段引申而成的一个成语是:　　　　。?12.下列句子使用修辞手法不同的一项是　　(　　)A.将军百战死,壮士十年归。B.当窗理云鬓,对镜帖花黄。C.雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离。D.出门看火伴,火伴皆惊忙。13.下面是对木兰的几种评价,你认为正