【优化方案】高二物理沪科版选修3-4全册精品课件 第3章电磁场与电磁波第2节电磁波的发现（共36张PPT）.ppt

图3－2－7 【答案】　见自主解答 变式训练2　一个LC振荡电路能与波长为λ的电磁波发生电谐振，今若要接收波长为2λ的电磁波，保持线圈不变，则其电容应变为原来的__________倍． 答案：4 * * 3．2　电磁波的发现 核心要点突破 课堂互动讲练 知能优化训练 3.2 课前自主学案 课标定位 课标定位 学习目标：1.知道赫兹实验以及它的重大意义． 2．知道什么是振荡电路和振荡电流以及LC回路中振荡电流的产生过程． 3．知道产生电磁振荡过程中，LC振荡电路中的能量转换情况． 4．知道什么样的电磁振荡和电路有利于向外发射电磁波． 5．知道电磁波的基本特点． 重点难点：LC电路产生的电磁振荡的周期和频率以及规律． 课前自主学案 一、电磁波预言的实现——赫兹实验 赫兹首先在实验中发现了_______，用事实证明了_________________理论的正确性．二、电磁振荡 1．电磁振荡的产生 (1)振荡电流和振荡电路 ①振荡电流：大小和方向都做_____________迅速变化的电流． ②振荡电路：产生________________的电路． ③LC振荡电路：由________和_____________组成，是最简单的振荡电路． 电磁波 麦克斯韦电磁场 周期性 振荡电流 线圈L 电容器C (2)电磁振荡的产生 ①如图3－2－1所示，电容器充电完毕后，将开关S掷向b，这一瞬间，电容器开始放电，电路中没有电流，此时电容器里______最强，电路里的能量全部以__________的形式储存在电容器的电场中． 图3－2－1 电场 电场能 ②电容器开始放电后，由于线圈的自感作用，放电电流由零逐渐增大，此过程中，电容器极板上的_________逐渐减小，电容器里的电场逐渐减弱，线圈的磁场逐渐增强，电场能逐渐转化为____________，振荡电流逐渐增大，直到放电完毕，电流达到最大． 电荷 磁场能 ③电容器放电完毕时，由于线圈的_______作用，电流保持原来的方向逐渐减小，电容器将进行反向充电，此过程中，线圈的_______逐渐减弱，电容器里的电场逐渐增强，磁场能逐渐转化为电场能，振荡电流逐渐减小，直到充电完毕，电流减小为零． 自感 磁场 2．电磁振荡的周期和频率 (1)周期：电磁振荡完成_________________需要的时间． (2)频率：1 s内完成的周期性变化的________． (3)说明：如果没有能量损失，也不受其他外界影响，这时的周期和频率叫振荡电路的__________和____________，简称振荡电路的周期和频率． 一次周期性变化 次数 固有周期 固有频率 3．LC电路的周期(频率)的决定因素 电容越大，线圈的自感系数越大时，电容器充、放电的时间越长，LC电路振荡的周期就越大，理论分析表明，LC电路的周期T与自感系数L、电容C的关系式是______________，所以其振荡的频率______________.可见，用可变电容器或可变电感线圈组成电路，就可以根据需要改变振荡电路的周期和频率． 三、电磁波的发射 如图3－2－2所示是发射无线电波的装置，虚线框内是发射无线电波的_______电路，其中①是_______ ，②是_______ ；振荡器产生的高频振荡电流通过L2与L1的_______作用，使L1中产生同频率的高频振荡电流，在虚线框内电路中激发出无线电波，向周围空间发射． 开放 天线 地线 互感 图3－2－2 能量 核心要点突破 一、电磁振荡过程分析 已充电的电容器刚要放电的瞬间，电路里没有电流，电容器两极板上的电荷量最多，此时电场能最强，磁场能最弱．电容器开始放电后，由于线圈的自感作用，放电电流不能立刻达到最大值，而是由零逐渐增大，同时电容器极板上的电压逐渐减少，到放电完毕的瞬间，电容器极板上没有电荷，放电电流达到最大值，在这个过程中，电容器里的电场能逐渐减弱，磁场能逐渐增强，到放电完毕的瞬间，电场能全部转化为磁场能． 在电磁振荡过程中，电容器极板上的电荷量、电路中的电流、电容器里的电场强度、线圈里的磁感应强度都随时间做周期性变化，电场能与磁场能发生周期性的相互转化，如图3－2－3所示． 图3－2－3 二、LC振荡电路一个周期内的几个特别状态 振荡电路的状态 即时应用(即时突破，小试牛刀) 1．LC振荡电路中，通过P点的电流变化规律如图3－2－4所示．现规定过P点向右的电流为正，则(　　) A．0.5 s至1 s时间内，电容器充电 B．0.5 s至1 s时间内，电容器上极板带的是正电 C．1 s至1.5 s时间内，磁场能正在转化为电场能 D．1 s至1.5 s时间内，Q点的电势比P点的电势高 图3－2－4 解析：选AD.由振荡电路的图像可知，在0.5 s至1 s时间内，电流为正方