2009-2010年必修三高二历史第一学期文科教学计划.doc

新安中学2009~2010学年度第一学期 高二年级文科125、126班历史文科教学计划表 陈彩红 周 次 课 序 课 题 课 时 数 目 的 要 求 实施 方案 1 至 2周 必 修 三 1、 2、 3、 4、 5、 6、 《孔子与老子》 《战国时期的百家争鸣》 《汉代的思想大一统》 《宋明理学》 《明清之际的进步思潮》 《中国古代的科学技术》 8 1、了解孔子、孟子、荀子的基本思想主张 2、知道诸子百家，掌握“百家争鸣”出 现的历史背景和历史意义 3、知道汉代儒学成为正统思想的史实 4、列举宋明理学的代表人物，说明宋明 时期儒学的发展 了解李贽、黄宗羲、顾炎武、王夫之 等思想家的基本思想 掌握古代中国的四大发明等重大科 技成就，分析中国古代科技高度发达的重要原因及其对世界文明发展作出的贡献 讲授法 启示法 3 至4 周 7、 8、 9、 10、 11、 《汉字与书法》 《笔墨丹青》 《诗言志 歌咏言》 《从传奇到小说》 《梨园春秋》 8 1、单元测试及评讲 2、该书汉字、绘画起源、演变的过程， 了解中国书画的基本特征和发展脉络 3、掌握诗经、楚辞、汉赋、唐诗、宋词、元曲、明清小说等文学体裁的主要代表人物和代表作品，掌握中国古代不同时期文学的特色 了解京剧等剧种的产生和发展的历 程，掌握元杂剧、明传奇、清京剧的特点 和成就 5、单元测试 讲授法 启示法 讨论法 5 至6 周 12、 抽考 《希腊先哲的精神觉醒》 国庆节放假抽考、试卷讲评 1 了解“智者学派”和苏格拉底对人的 价值的基本思想观点，理解人文精神的基本内涵 2、检查学生5周以来的学习情况 分析法 总结法 7 至 8周 13、 14、 15、 16、 18、 19、 20 《文艺复兴巨匠的人文风采》 《挑战教皇的权威》 《理性之光》 《近代科学技术革命》 《诗歌、小说与戏剧》《音乐与美术》 《电影与电视》 8 掌握文艺复兴的背景、核心内容及其 文艺代表作品表达出的人文主义内涵 结合马丁·路德的思想，分析宗教改 革时期人文主义的含义 掌握启蒙思想家的主要观点，结合史 实理解启蒙运动是文艺复兴人文精神的 延续与弘扬 了解近代以来世界科学技术的历史足 迹及19世纪以来的世界文学艺术 5、单元测试及评讲 讨论法 讲授法 启示法 9 周 至10周 21、22、23、 24、25、 《西学东渐》 《新文化运动》 《孙中山和她的民主追求》 《毛泽东与马克思主义的中国化》 《社会主义建设的思想指南》 8 1、了解鸦片战争后中国人学习西方、寻求变革的思想历程，理解维新变法思想在近代中国社会发展进程中所起的作用 2、新文化运动的主要内容，探讨其对近代中国思想解放的影响 3、了解孙中山三民主义的基本内容，认识其在推动中国资产阶级革命中的作用 4、概述毛泽东思想的主要内容，认识其对现代中国的深远影响 5、概述邓小平理论、“三个代表”重要思想的基本内容，认识其在建设中国社会主义的作用 6、单元测试及评讲 归纳法 讲授法 启示法 11周 期中考试 期中考试、评卷 2 检查学生上半学期的学习情况 分析法 总结法 12至14周 选修一 26、27、28、29、30、 1、 《现代科学革命》 《改变世界的高新科技》 《新中国的科技成就》 《国运兴衰，系于教育》 《百花齐放 百家争鸣》 《走向民主政治》 12 1、了解现代世界及中国的科学技术与文化发展 2、单元测试及评讲 3、了解世界民主政治的起源及发展 归纳法 讲授法 启示法分析法 总结法 15周 抽考 抽考、评讲 检查学生14周以来的学习情况 分析法 总结法 16至18 周 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 《日本仿效唐制的变革》 《春秋战国时期的变法运动》 《商鞅变法与秦的强盛》 《北魏孝文帝改革与民族融合》 《北宋王安石变法》 《忽必烈改制》 《张居正改革》 12 第一单元测试 掌握春秋战国时期各国变法的基本史 实，及商鞅变法的具体措施和内容，认识其特点和历史作用 3、掌握北魏孝文帝改革的背景、主要内容和历史作用 4、掌握王安石变法的历史背景、主要内容和历史作用 5、第二单元单元测试及评讲 讲授法 启示法 分析法 19 至20周 9、10、12、13、14、15 《欧洲宗教改革》 《俄国彼得一世的改革》 《俄国农奴制改革》 《穆罕默德·阿里改革》 《日本近代化的起航——明治维新》 《戊戌变法》 8 1、掌握欧洲的宗教改革的背景及内容，分析其历史作用 2、简述俄国农奴制改革的历史背景和主要内容，探讨其影响 3、掌握阿里改革的主要内容和历史作用 4、分析明治维新在日本近代化进程中