2014届高考物理二轮复习简易通（浙江专用）配套课件：力与物体的平衡.ppt

专题一　力与运动 第1讲　力与物体的平衡 思考1　如何确定弹力的方向？杆的弹力一定沿杆吗？怎样计算弹簧的弹力及一般物体间弹力的大小？ 研讨：弹力方向与接触面垂直指向被支持或被挤压物体．杆的弹力不一定沿杆．弹簧的弹力由胡克定律F＝kx计算，一般物体间弹力大小按物体受力分析和运动状态求解． 思考2　如何判断摩擦力的方向？怎样计算摩擦力的大小？ 研讨：摩擦力的方向与接触面相切，与物体相对滑动趋势或相对滑动方向相反．静摩擦力的大小由物体受力的运动状态决定，用动力学方法求解．滑动摩擦力的大小由公式F＝μFN求解． 思考3　合力与分力的关系是怎样的？力的运算法则是什么？ 研讨：合力与分力的关系是等效替代关系，它们之间遵守平行四边形定则． 思考4　电场力的方向如何确定？大小的计算方法？ 研讨：正电荷在电场中受力方向与该点场强方向相同．负电荷在电场中受力方向与该点场强方向相反，大小由F＝qE计算． 思考5　安培力、洛伦兹力的方向如何判断？大小如何计算？二者的区别？ 研讨：二者方向均由左手定则判定，安培力大小由公式F＝IlB(l⊥B)计算，洛伦兹力大小由公式F＝qvB(v⊥B)计算，洛伦兹力对电荷不做功，安培力对通电导线可做正功，可做负功，也可不做功． 思考6　解决平衡问题常用的方法？ 研讨：合成法、正交分解法、三角形法、相似三角形法等． 1．(2013·新课标全国Ⅱ，15)如图1－1－1，在固定斜面上的一物块受到一外力的作用，F平行于斜面向上．若要物块在斜面上保持静止，F的取值应有一定范围，已知其最大值和最小值分别为F1和F2(F2＞0)．由此可求出 (　　)． A．物块的质量 B．斜面的倾角 C．物块与斜面间的最大静摩擦力 D．物块对斜面的正压力 2．(2013·重庆卷，1)如图 1－1－2所示，某人静躺在椅 子上，椅子的靠背与水平面 之间有固定倾斜角θ.若此人 所受重力为G，则椅子各部 图1－1－2 分对他的作用力的合力大小为 (　　)． A．G B．Gsin θ C．Gcos θ D．Gtan θ 解析　椅子各部分对人的作用力的合力与重力G是平衡力．因此选项A正确． 答案　A 解析　选取两小球和弹簧B组成的系统为研究对象，由平衡条件得FAsin 30°＝FC，即FA∶FC＝2∶1，所以ΔxA∶ΔxC＝2∶1. 答案　D 4．(2013·北京卷，16)如图1－1－4 所示，倾角为α、质量为M的 斜面体静止在水平桌面上，质 量为m的木块静止在斜面体上． 下列结论正确的是 图1－1－4 (　　)． A．木块受到的摩擦力大小是mgcos α B．木块对斜面体的压力大小是mgsin α C．桌面对斜面体的摩擦力大小是mgsin αcos α D．桌面对斜面体的支持力大小是(M＋m)g 解析　对木块m受力分析如图甲所示，由平衡条件可知：FN1＝mgcos α，Ff＝mgsin α，由牛顿第三定律可知，木块对斜面的压力大小为FN1′＝mgcos α，故选项A、B均错误；选M、m整体为研究对象，受力分析如图乙所示，由平衡条件得：FN2＝(M＋m)g，选项D正确，C错误． 答案　D 5．(2012·新课标全国，16)如图1－1－5， 一小球放置在木板与竖直墙面之间． 设墙面对球的压力大小为N1，球对木 板的压力大小为N2.以木板与墙连接 点所形成的水平直线为轴，将木板 从图示位置开始缓慢地转到水平位置． 不计摩擦，在此过程中 图1－1－5 (　　)． A．N1始终减小，N2始终增大 B．N1始终减小，N2始终减小 C．N1先增大后减小，N2始终减小 D．N1先增大后减小，N2先减小后增大 解析　取小球为研究对象，小球受到重力G、竖直墙面对小球的压力N1和木板对小球的支持力N2′(大小等于N2)三个力作用，如图所示，N1和N2′的合力为G′，G′＝G，则G′恒定不变，当木板向下转动时，N1、N2′变化如图所示，则N1、N2′都减小，即N1、N2都减小，所以正确选项为B. 答案　B 命题角度 【典例1】 (2012·浙江卷，14)如图1－1－6所示，与水平面夹角为30°的固定斜面上有一质量m＝1.0 kg的物体．细绳的一端与物体相连，另一端经摩擦不计的定滑轮与固定的弹簧秤相连．物体静止在斜面上，弹簧秤的示数为4.9 N．关于物体受力的判断(取g＝9.8 m/s2)，下列说法正确的是 (　　)． 解题指导 应考策略 1．求解共点力平衡问题“四步