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初一上语文复习资料答案
七年级语文(上)期末考前要点提示答案
【基础知识与运用补充训练】
1、○1生于忧患,死于安乐,不能发现看似平常而又安逸的生活中潜在的挑战,必然危机四伏。
贪图安逸的生活,缺乏危机意识的人,必然在竞争中失败。
○2居安思危,永不懈怠,必然赢得竞争,成为时代的弄朝儿。
○3、生活不可能时时处处都适应人们,但人们必须学会时时处处适应生活。
2、共同趋势:随着年级的升高,学生、老师、家长对“民间艺术进课堂”的赞成度都呈下降趋势。
3、至5月12日,全球甲型HlNl流感确诊病例呈上升趋势,但甲型HlNl流感和其它流感病比较起来,病死率是最低的(或:不高)。
4、示例:让错别字无处藏身!使用规范汉字,人人有责。像爱护自己的眼睛一样,爱护我们的汉字。 规范汉字书写,彰显汉字魅力!
5、修改下列常见病句(在原句上该)
搭配不当
(1)实施素质教育以来,我校开展了丰富多彩的活动。(动宾搭配不当)
(2)经过努力,我的写作水平和口头表达能力得到了很大的提高。(主谓搭配不当)
(3)我国运动员以顽强拼搏的精神,在奥运会上夺得了一枚枚金牌。(修饰语与中心语搭配不当)
(4) 一个人只有热爱生命、珍惜生命,才会明白什么样的东西是可以和生命等价的,甚至是高于生命的。(关联词语搭配不当)
成分残缺
(1) 经过老师的教育,我认识到了自己的错误。(缺主语)
电影《一个都不能少》,对我的启发教育很大。(缺主语)
(2)我们正在努力建设一个现代化的社会主义强国。(缺谓语)
(3)我们要努力学习,将来为祖国的更加繁荣昌盛作贡献。(缺宾语)
语序不当
·我们班同学都希望将来成为一个有作为的人。
·全党同志要认真学习、领会、实践“十六大”会议精神。
·专家建议,我们在强化网络监管的同时,也要寻找有效的治疗疾病的方法。
·创建文明城市不仅能够进一步完善城市基础设施,而且可以提升市民精神生活的品位。
前后矛盾
·一张报纸的生命力在于 能 为读者奉上丰富、新鲜、优质的精神食粮。
(见到“能否”一定要当心,要保证前后一致)
·春节联欢晚会上,相声是一个 公认的精彩节目。
重复罗嗦 如
·全市的人夹道欢迎凯旋的英雄们。
·冯巩的相声总是给人们带来无穷的欢乐。
·冯巩的相声生动有趣,逗得爸爸忍俊不禁。
·为了防止病树造成危害,园林工人逐一对公园、广场、街道的树木进行排查。
·关于这件事的详情,以后再告诉你。
滥用否定词 如
·谁也不能否认月亮 是靠折射太阳的光线而播撒清辉的。
·为了防止非典 再反弹,我们做好各种防护措施。
6、 孔子像落户天安门广场东侧闻道龙标过五溪随风直到夜郎西夜雨寄北离别愁苦 相聚的欢乐漂泊异乡,盼望归期的感伤。与人(妻子)急切把“烟”、“寒水”、“月”、“沙”四个意象和谐地溶合在一起,朦胧、迷茫、冷寂传达出晚唐暗淡、没落的时代气息过松源晨炊漆公店体现了人与自然的无限情趣。刚过一山,一山突然出现眼前感观书有感虚幻的梦想是不切实际的,不要空想 ,要脚踏实地, 只有通过努力获得这首诗通过对墙角小花孤芳自赏的委婉嘲讽,意在告诫人们做人处世应当谦虚,切勿骄傲。“咽口水”说明那些桃李很诱人,我们心里真的很想吃。“狠狠摇头”写出了我们为了能用这些桃李换来书本而努力克制自己,写出了我们对读书的强烈渴望。
例2:“挣扎”“撑起”,形象地写出了父亲那时病情的严重,身体的虚弱。“劈手打”“吼”写出了父亲因为我们拿桃给他吃而盛怒的样子。这些动词写出了父亲即使病重也舍不得吃一个桃,体现了他对我们兄弟几个读书的高度重视,表现了父亲对我们深深的爱。
例3:“醒”字运用了拟人手法,【手法】生动形象地描写了蓄积一冬力量的葡萄在初春节发芽、长叶的生命苏醒的状态,【内容(结合语境)】传达出了作者的喜爱之情。【效果】
例4:划线句运用了拟人和排比的修辞手法(修辞),生动形象地写出了夏日的雨如母亲哺育孩子般孕育万物的慷慨无私(内容),饱含了作者对夏雨的崇敬和赞美之情(情感)。
认真复习,祝同学们考出好成绩!
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