七年级历史灿烂的青铜文化课件_新课标_人教版定稿.ppt

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七年级历史灿烂的青铜文化课件_新课标_人教版定稿

“鼎”是古代贵族烹饪、祭祀用的器具,一般为圆形,多为三足两耳,也有四足两耳。西周时,以所用鼎的大小及多少代表贵族的身份等级。《公羊传》何休注云:“天子九鼎,诸侯七,大夫五,元士三。” “鼎”在我国传统文化中有着相当重要的地位。你知道哪些与鼎有关的成语吗? 问鼎中原、钟鸣鼎食、一言九鼎、人声鼎沸、三足鼎立、大名鼎鼎、革故鼎新等 第5课 灿烂的青铜文明 * 学习目标: 1.掌握夏商周时期我国以青铜文明为代表的奴隶制经济发展的基本史实,奴隶制下奴隶的悲惨境遇。 2.了解我国夏商周时期辉煌灿烂的青铜文明。 * 我国的夏、商、西周奴隶社会时期农业、畜牧业、手工业和商业繁荣,形成了灿烂的青铜文明。 * 北京人、山顶洞人时期用的生产工具是什么? 打制石器 河姆渡人、半 坡人时期用的 生产工具又是 什么? 磨制石器 石器时代 夏商西周时期用的生产工具又是什么呢? 青铜器 青铜时代 * 自学指导: 请同学们看书P26-28页,快速地在书本上划出相应的知识点,并带着问题阅读,看谁能在八分钟内快速、准确地找出答案 。 * 1、我国青铜器最早出现和鼎盛分别在什么时候?著名的代表有哪些?你能概括归纳出商周时期青铜铸造业的特点吗? 2、说一说“三星堆文化”的时间和地区?并举出青铜器代表。 3.夏、商和西周时期手工业除了青铜制造业外,还表现在哪些方面? 4.农业、畜牧业和商业的发展的表现在哪些方面? 5.奴隶的生活到底是怎样的?试举例说明。 * 青铜器的高超工艺(手工业的发展) 1、青铜制造业开始于:      2、青铜制造业鼎盛于:      3、青铜制造中的精品有:     4、青铜制造业的特点:       原始社会末期 商、周时期 四羊方尊、司母戊方鼎 规模大 品种多 工艺精美 范围广 * 2、 : 是世界上最早发明瓷器的国家。 3、 在 、 、 时期很兴盛, 工艺达到了 很高的水平。 中国 夏 商 西周 玉器雕刻 陶瓷业 玉器制造业: * 司母戊鼎 1.33米 1.1米 重832.84千克 每个坩埚能冶炼 铜12.5千克,铸 造该鼎需要二三百人同时操作. 这说明了什么? 特点一:规模大 * 酒  器 盥水器 乐器 铜镜 * 食器 兵 器 农 具 特点二:品种多 * 蕉叶形 纹理清晰 四只大卷角羊 羊的前腿 三、工艺精美 青铜器中的精品——四羊方尊 * 青铜立人像 青铜面具 青铜神树 特点四:分布地区广泛 * 农业: 1.“五谷” 时期已经齐备(品种) 2.已掌握 、 和 (技术) 3.已用一定数量的 (工具) 畜牧业: 1. 今天家畜家禽的主要品种, 时已经有了(品种) 2.那时还建有 和 (方式) 商业: 商周 选种 施肥 治虫害 青铜农具 商朝 牲畜圈栏 专门的牧场 五谷:稻、黍(黏小米)、粟、麦、豆 都城繁荣,交通发达,沿途设有旅店 * 白天:在奴隶主的监督下,在暴日下辛勤的劳动 夜里:奴隶主将奴隶的双手用木枷锁起来 ?????????????????????????????? 奴隶的悲惨处境 与“灿烂的青铜文明”相比,奴隶们却过着悲惨的生活,根据下列资料,说说奴隶们的处境? * ???????????????????????????????????????????????????? 这幅图告诉你什么历史信息? 说明西周奴隶的地位十分低下。 * 3、文字资料:   在河南安阳殷墟,发现一座大型祭祀坑, 其中有三百多具骨骸,他们是作为祭品被杀 奴隶。   另:在安阳的一座商王大墓中,有四百 多具奴隶作为殉葬品被活埋或杀死。他们有 的和车马、狗同葬。 说明:奴隶作为奴隶主的殉葬品 可以被任意的杀死或活埋。奴隶 的地位和猪狗一样。 * 灿 烂 的 青 铜 文 明 动脑筋 有位著名考古学家说:商代文化实在是一个灿烂的文明。你怎么看? 我认为考古学家说得很对。这是祖国历史上的一个光辉时代。 不对!那时候多么黑暗,奴隶过着牛马不如的生活,有什么好? * 在奴隶社会中,奴隶主占有大量奴隶,就可以组织大规模的生产,进行简单协作和分工,提高生产效率,推动生产力发展;由于大批奴隶从事繁重的体力劳动,提供大量剩余产品,使另一部分人可以摆脱体力劳动,专门从事脑力劳动。 商代的文明较全面地体现了奴隶社会取代原始社会在诸多方面的进步,因此可称得上是“灿烂的文明”。当然这

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