古今异义及高考应用与偏义同义复词.pptVIP

古今异义 一、古今词意范围不同。 词义扩大。如“菜”，专指蔬菜，草之可食者。不包括肉类、蛋类等。如“睡”，坐寐也。坐着打瞌睡。今义则还可以指躺下睡。 词义缩小 。如“宫”泛指房屋，秦汉以后，一般民房就不能用了，只有帝王的殿堂、住房才可以称宫。随着封建王朝灭亡，除历史遗迹外，只有某些文化娱乐场所才能称宫。如“少年宫”“文化宫”。 词义转移。例如“暂”古义是突然一下子的意思。中古是短暂、不久的意思。今义是暂时的。暂时的是针对将来而言的，暂时出去，将来还会回来的。短时的只是表示时间短。 二、词义感情色彩不同。 古褒今贬。例爪牙，勇猛得力的帮手。今义则指走狗。 古贬今褒。如锻炼，古义除冶炼外，还有玩弄法律对人进行诬陷的意思。今义则完全是褒义。 三、词义轻重不同。 古轻今重。诛，古义最初只有责备的意思，口诛笔伐。今义是杀戮。 古重今轻。感激，古义是愤激，今义是感谢。 四、双音节词古今异义 现代汉语以双音词为主，古代汉语以单音词为主。在古代汉语中，常常会碰到两个字连在一起，很容易使人误解为现代汉语中的双音词，从而用今义去解释它。如“消息”，古代汉语最初是消长的意思。“睡觉”指睡醒了。要养成将逐字翻译的习惯。《5+3》40例 魏德深，为政清静，不严而肃。以能迁贵乡长。唯约束长吏，所修不须过胜余县，使百姓劳苦。在下各自竭心，常为诸县之最。寻转馆陶长，贵乡吏人闻之，相与言及其事，皆流涕，语不成声。及将赴任，倾城送之，号泣之声，道路中绝。既至馆陶，合境老糼，如见父母。后两乡争魏德深。节使者断从贵乡。贵乡吏人，歌呼满道，互相称庆；馆陶众庶，合境悲泣，因从而居住者数百家。 讷与诚同父异母兄弟也。诚母牛氏虐其兄讷。讷入山樵。母验之少，怒不与食。次日诚至兄樵处，言将助采樵。兄曰：“无论弟不能樵，纵或能之，且犹不可。“于是速归之。 利人者，人亦从而利之；恶人者，人亦从而恶之。 周丰，其先绍兴人，有赀。父曰重章，火灾荡其家，流寓富阳，抑郁无聊，益跅弛，不问生产，遂大困，寻死富阳。 对下列加点词语的解释，不正确的一项是（ ） A抑郁无聊 精神无所寄托 B益跅弛，不问生产，生活与财产。 偏义复词 指一个复音词由两个意义相关或相反的语素构成，但整个复音词的意思只取其中一个语素的意义；而另一个语素只是作为陪衬，只有一个形式，只起到构词的作用，相当于一块化石，又叫化石语素。 例如：“契阔谈宴，心念旧恩。”“契阔”中的“契”是投合，“阔”是疏远，在这里是偏义复词，偏用“契”的意义。“契阔谈宴”就是说两情契合，在一处谈心宴饮。 偏义复词的运用，按词的构成关系来看，常见的有两种形式： 　　1、 两个语素意义相对或相反 　　例一：则山下皆石穴罅，不知其浅深（《石钟山记》） 　　“浅深”是反义词，此处只取“深”的意义 　　例二：备他盗之出入与非常也（《鸿门宴》） 　　“出入”是反义词，此处只取“入”的意思 　　例三：他常在背地里褒贬别人　　“褒贬”是反义词，此处只取“贬”的意思　　2、 两个语素意义相近或相关 　　例一：今有一人入园圃，窃其桃李（《墨子·非攻》） 　　“园圃”是相近词，分别是“种树的、种菜的地方”，此处只取“园”之意 　　例二：以先国家之急而后私仇也（《廉颇蔺相如列传》） 　　“国家”是相关词，此处只取“国”之意 同义复词 谨庠序之教，申之义孝悌之义（《齐桓晋文之事》） ——“庠序”，同义复词，两者都是学校，只是时代不同叫法不同，故合译为“学校” 会不相从许（《孔雀东南飞》） ——“从许”，?同义复词，都有“答应”之意，故合译为“答应或允许” 廉君宣恶言，而君畏匿之，恐惧殊甚（《廉颇蔺相如列传》） ——“恐惧”，同义复词，都有“害怕”之意，故译为“害怕或恐惧” 乃使蒙恬北筑长城而守藩篱（《过秦论》） ——“藩篱”，同义复词，都有“篱笆”之意，故译为“篱笆”，比喻边境的屏障  偏义复词与同义复词的区别 同义复词是几个词处于同一语法位置的固定结构，都表且共同表示一个意义。 而偏义复词虽是两个词复用，但意义只落在一个词身上，另一个只作陪衬，且结构一般是不固定的。需要结合语境来准确理解。 * 馆陶整个境内的百姓都悲哭，因此跟着去安家的有几百户。 不要说弟弟不能砍柴，即使能砍柴，还是不能去做的。于是让诚赶快回家。 有利于别人的人，别人也跟着做有利于他的事；憎恶别人的人，别人也跟着憎恶他。 于是极度贫困，不久死在富阳。 注意：放入语境当中，联系上下文，看它是否符合语境，符合逻辑关系。如“昼夜勤作息”（《孔雀东南飞》），这句话是用来描写刘兰芝的，刘兰芝是一个知书达礼、勤劳善良、忠于爱情的妇女形象，所以不分昼夜勤于的只能是“作”，耕作、劳作，而非休息，故此处只取“作”意，“息”只作陪衬，这样既合语境又合