2017-2018学年人教版高中物理选修3-5第十六章动量守恒定律16.3动量守恒定律课件 (共33张PPT).ppt

-*- 3　动量守恒定律 课前预习案 新知导学 课堂探究案 答疑解惑 当堂检测 首 页 -*- -*- 3　动量守恒定律 课前预习案 新知导学 课堂探究案 答疑解惑 当堂检测 首 页 首 页 -*- 3　动量守恒定律 课前预习案 新知导学 课堂探究案 答疑解惑 当堂检测 首 页 课前预习案 新知导学 -*- 3　动量守恒定律 课前预习案 新知导学 课堂探究案 答疑解惑 当堂检测 首 页 课堂探究案 答疑解惑 -*- 3　动量守恒定律 课前预习案 新知导学 课堂探究案 答疑解惑 当堂检测 首 页 当堂检测 3　动量守恒定律 读一读·思一思 辨一辨·议一议 一、系统　内力和外力 阅读教材第12页“系统　内力和外力”部分,理解它们的概念。 1.相互作用的两个或两个以上的物体组成的研究对象称为一个力学系统。 2.系统内两物体间的相互作用力称为内力。 3.系统以外的物体对系统的作用力称为外力。 读一读·思一思 辨一辨·议一议 二、动量守恒定律 阅读教材第12~13页“动量守恒定律”部分,理解动量守恒的条件。 1.动量守恒定律的内容:如果一个系统不受外力,或者所受外力的矢量和为0,这个系统的总动量保持不变。 2.动量守恒定律成立的条件有哪些? 答案:(1)系统不受外力或者所受外力的合力为零。 (2)系统外力远小于内力时,外力的作用可以忽略,系统的动量守恒。 (3)系统在某个方向上的合外力为零时,系统在该方向上动量守恒。 读一读·思一思 辨一辨·议一议 3.动量守恒定律的表达式: (1)m1v1+m2v2=m1v1+m2v2(作用前后动量相等)。 (2)Δp=0(系统动量的增量为零)。 (3)Δp1=-Δp2(相互作用的两个物体组成的系统,两物体动量的增量大小相等、方向相反)。 读一读·思一思 辨一辨·议一议 三、动量守恒定律的理解和简单应用 阅读教材第14~16页,加深对动量守恒定律的理解,学会用动量守恒定律解决实际问题。 1.动量守恒定律的“五性”是什么? 答案:(1)系统性:注意判断是哪几个物体构成的系统的动量守恒。 (2)矢量性:是矢量式,解题时要规定正方向。 (3)相对性:系统中各物体在相互作用前后的速度必须相对于同一惯性系,通常为相对于地面的速度。 (4)同时性:初动量必须是各物体在作用前同一时刻的动量;末动量必须是各物体在作用后同一时刻的动量。 (5)普适性:不仅适用两个物体或多个物体组成的系统,也适用于宏观低速物体以及微观高速粒子组成的系统。 读一读·思一思 辨一辨·议一议 2.应用动量守恒定律解题有什么基本思路? 答案:(1)明确研究对象合理选择系统。 (2)判断系统动量是否守恒。 (3)规定正方向及初、末状态。 (4)运用动量守恒定律列方程求解。 读一读·思一思 辨一辨·议一议 1.思考辨析。 (1)用铁锤打击放在铁砧上的铁块,打击过程中,铁锤和铁块的总动量守恒。 (　　) 解析:在竖直方向上合力不为零,铁锤和铁块的总动量不守恒。 答案:× (2)在相互作用且动量守恒的某系统内,一个物体的动量增加时,另一个物体的动量一定减少,系统的总动量不变。 (　　) 解析:不能这样理解,只能说系统内各物体动量变化量的矢量和为零。 答案:× 读一读·思一思 辨一辨·议一议 2.探究讨论。 (1)如图所示,在风平浪静的水面上,停着一艘帆船,船尾固定一台电风扇,正在不停地把风吹向帆面,船能向前行驶吗?为什么? 答案:不能。把帆船和电风扇看作一个系统,电风扇和帆船受到空气的作用力大小相等、方向相反,这是一对内力,系统总动量守恒,船原来是静止的,总动量为零,所以在电风扇吹风时,船仍保持静止。 读一读·思一思 辨一辨·议一议 (2)动量守恒定律和牛顿运动定律的适用范围是否一样? 答案:动量守恒定律比牛顿运动定律的适用范围要广,自然界中,大到天体的相互作用,小到质子、中子等基本粒子间的相互作用都遵循动量守恒定律,而牛顿运动定律有其局限性,它只适用于低速运动的宏观物体,对于运动速度接近光速的物体,牛顿运动定律不再适用。 探究一 探究二 探究三 对动量守恒定律的理解 问题导引 在光滑的水平面上有一辆平板车,一个人站在车上用大锤敲打车的左端,如图所示。在连续的敲打下,这辆车能持续地向右运动吗?说明理由。 ? 要点提示:当把锤头打下去时,锤头向右摆动,系统总动量要为零,车就向左运动;举起锤头时,锤头向左运动,车就向右运动。用锤头连续敲击时,车只是左右运动,一旦锤头不动,车就会停下来,所以车不能持续向右运动。 探究一 探究二 探究三 名师精讲 1.对动量守恒定律的理解 (1)研究对象:两个或两个以上相互作用的物体组成的系统。 (2)对系统“总动量保持不变”的理解 ①系统在整个过程中任意两个时刻的总动量都相等,不能误认为只是初、末两个状态的总动量相等