【金识源】2015年沪科版物理课件（选修3-1）第5章《磁场与回旋加速器》.ppt

* * 第5章 磁场与回旋加速器 学案7　章末总结 自我检测 学案7　章末总结 专题整合 网络构建 运动 BS 右 学案7　章末总结 自我检测 专题整合 网络构建 作用 磁场 B I 左 B v 学案7　章末总结 自我检测 专题整合 网络构建 学案7　章末总结 例1 如图所示，把轻质导线圈用绝缘细线悬挂在磁铁N极附近，磁铁的轴线穿过线圈的圆心且垂直线圈平面．当线圈内通以图示方向的电流后，线圈的运动情况是 (　 　) A．线圈向左运动 B．线圈向右运动 C．从上往下看顺时针转动 D．从上往下看逆时针转动 将环形电流等效成小磁针 N S 异名磁极相互吸引 将磁铁等效成环形电流 I 同相电流相互吸引 A 自我检测 专题整合 网络构建 二、安培力作用下导体的平衡 例2 如图所示，光滑导轨与水平面成α角，导轨宽L.匀强磁场磁感应强度为B.金属杆长为L，质量为m，水平放在导轨上．当回路总电流为I1时，金属杆正好能静止．求： (1)这时B至少多大？B的方向如何？ (2)若保持B的大小不变而将B的方向改为竖直向上，应把回路总电流I2调到多大才能使金属杆保持静止？ mg N BI1L B 解析(1) BI1L＝mgsin α， B＝mgsin α/I1L. B垂直于导轨平面向上 B mg N BI2L (2) BI2Lcos α＝mgsin α， I2＝I1/cos α. 学案7　章末总结 自我检测 专题整合 网络构建 1.分析安培力的方向应牢记安培力方向 既跟磁感应强度方向垂直又跟电流方向 垂直； 2.一般是先把立体图改画成平面图，并 将题中的角度、电流的方向、磁场的方 向标注在图上，然后根据平衡条件列方程. 学案7　章末总结 自我检测 专题整合 网络构建 学案7　章末总结 自我检测 专题整合 网络构建 学案7　章末总结 自我检测 专题整合 网络构建 答案　BC θ v′ 类平抛 匀速圆周运动 C θ 学案7　章末总结 自我检测 专题整合 网络构建 学案7　章末总结 自我检测 专题整合 网络构建 θ v′ 类平抛 匀速圆周运动 C θ 学案7　章末总结 自我检测 专题整合 网络构建 θ v′ 类平抛 匀速圆周运动 C θ 1．(通电导体在安培力作用下运动方向的判断)如图所示，用绝缘细线悬挂一个导线框，导线框是由两同心半圆弧导线和直导线ab、cd(ab、cd在同一条水平直线上)连接而成的闭合回路，导线框中通有图示方向的电流，处于静止状态．在半圆弧导线的圆心处沿垂直于导线框平面的方向放置一根长直导线P.当P中通以方向向外的电流时 (　 　) A．导线框将向左摆动 B．导线框将向右摆动 C．从上往下看，导线框将顺时针转动 D．从上往下看，导线框将逆时针转动 B 半圆弧导线与磁感线平行不受安培力 左手定则 ab所受的安培力方向垂直纸面向外 cd所受的安培力方向垂直纸面向里 D 学案7　章末总结 自我检测 专题整合 网络构建 2．(安培力作用下导体的平衡)倾角为α的光滑斜面上，放一根长L，质量为m的导体棒，通以如图所示方向电流I，为使其静止在斜面上，可加一个强度、方向适当的匀强磁场，这磁场可能是 (　 　) A．垂直于斜面向上，B＝mgsin α/IL B．垂直于斜面向下，B＝mgsin α/IL C．竖直向下，B＝mgtan α/IL D．水平向左，B＝mg/IL mg B F FN A、 mg B、 B FN F F=BIL=mgsinα ,得：B=mgsinα/IL mg C、 B F FN F=BIL=mgtanα ,得：B=mgtanα/IL mg D、 B FN F=BIL=mg,得：B=mg/IL 学案7　章末总结 自我检测 专题整合 网络构建 BCD 学案7　章末总结 自我检测 专题整合 网络构建 D 学案7　章末总结 自我检测 专题整合 网络构建 学案7　章末总结 自我检测 专题整合 网络构建 * * * 技巧花园时，圆形均与速度相切，逐渐增大， * * 技巧花园时，圆形均与速度相切，逐渐增大， * * 技巧花园时，圆形均与速度相切，逐渐增大， * * 技巧花园时，圆形均与速度相切，逐渐增大， * * 技巧花园时，圆形均与速度相切，逐渐增大， * * ③分析故障时，按表格顺序逐步显示无问题的线路。 * * ③分析故障时，按表格顺序逐步显示无问题的线路。 * * *