中学联盟广东省揭阳市第三中学人教版高中物理选修3-1课件：2.9 实验：练习使用多用电表 （共23张PPT）.ppt

【注意事项】 （1）多用电表在使用前，一定要观察指针是否指向电流的零刻度若有偏差，应调整机械零点； （2）合理选择电流、电压挡的量程，使指针尽可能指在表盘中央附近； （3）测电阻时，待测电阻要与别的元件断开，电流从黑表笔流出红表笔流入； （4）合理选择欧姆挡的量程，使指针尽可能指在表盘中央附近； （5）换用欧姆档的量程时，一定要重新调整欧姆零点； （6）要用欧姆档读数时，注意乘以选择开关所指的倍数； （7）实验完毕，将表笔从插孔中拔出，并将选择开关置于“OFF”挡或交流电压最高挡。长期不用，应将多用电表中的电池取出。 实验 用多用电表探索黑箱内的电学元件 一、实验目的 1．练习用多用电表测电阻 2．用多用电表探索黑箱内的电学元件 二、实验器材 多用电表，干电池, 黑箱，定值电阻，晶体二极管。 三、实验步骤 （1）将黑箱（可能有的电学元件为电池、电阻和二极管）放在实验桌上，让三个测量节点向上； （2）用直流电压挡测量A、B、C间的电压，判断有无电池，及电池的正负极。 （3）用欧姆档测量无电压的节点间阻值，判断是否可能存在电阻； （4）交换红、黑表笔，测量（3）中节点间阻值，判断是否存在二极管； （5）根据判断结果画出电路图； （6）打开黑箱辨认元件，并与判断的电路比较。 1．某人用多用电表按正确步骤测量一电阻的阻值，当选择欧姆挡“×1”挡测量时，指针指示位置如下图所示，则其电阻值是 ( )如果要用这支多用电表测量一个约200欧的电阻，为了使测量比较精确，选择开关应选的欧姆挡是 （ ）。 2．实验桌上放着晶体二极管、电阻、电容各一只；性能均正常，外形十分相似．现将多用电表转换开关拨到R×1000档，分别测它们的正反电阻加以鉴别．测甲元件时，R正= R反 =0.5kΩ；测乙元件时，R正=0.5kΩ，R反=l00kΩ；测丙元件时，开始指针偏转到0.5 kΩ，接着读数逐渐增加，最后停在100 kΩ上．则甲、乙、丙三个元件分别是 A．电容、电阻、二极管 B．电阻、电容、二极管 C．电阻、二极管、电容 D．二极管、电阻、电容 * Page ? * Page ? * §2.9实验： 练习使用多用电表 A A B A A B R1 A A B R2 电流表、欧姆表和电压表都有一个表头，能不能让它们共用一个表头制成一个多用电表呢? 1 2 3 A B R1 R2 A 现在要使 B 接1时能成为电流表，接2时能成为欧姆表，接3时能成为电压表，这就成了一个简单的多用电表。这个多用电表的电路图是怎样的？请把它在下图基础上画出来。 二、多用电表 (一)结构 E E A B 1 2 3 4 5 6 1.开关S调到1、2、3、4、5、6个位置时电表分别测的是什么? 2.在测量电流或电压时两个位置中哪个位置的量程比较大? 在识别电阻档和电压档电路时，可以把虚线框内的电路当成一个电流表。 1、2为电流表 3、4为欧姆表 5、6为电压表 电流：1大 电压：6大 (一)结构 指针式多用电表 数字式多用电表 问题2:多用电表可以有哪些用途?怎样使用?怎样读数? 问题1:说一说指针式多用电表的基本构造? (一)结构 (3)红表笔接高电势,黑表笔接低电势. (4)读数时先看量程再看小格,要正视表针. 1.测量电压 怎样用多用电表测量小灯泡的电压? 测量中应注意什么? 步骤: (1)选档; (2)测量; (3)读数. 注意: (2)量程应大于小灯泡两端电压的估计值. (二)使用 (1)将电压表并联在待测电路两端. 2.测量电流 怎样用多用电表测量通过小灯泡的电流?测量中应注意什么? (1)将电流表串联在待测电路中. 注意: (2)量程应大于通过小灯泡电流的估计值. (3)电流应从红表笔流入电表. (4)读数时先看量程再看小格,要正视表针. (二)使用 步骤: (1)选档; (2)测量; (3)读数. ①机械调0(左侧0):用螺丝刀进行机械调0(左侧0). ②选挡:测电阻时选择合适的倍率.以使指针指在中央1/3刻度范围,可用比估计值低1个数量级的倍率,如估计值为200Ω就应该选×10的倍率. ③电阻调0(右侧0):用(电阻)调0旋钮进行调0(表笔直接接触，指针指右侧0刻度). ④测量:将红黑表笔接被测电阻两端进行测量.