人教版高中物理选修3-1《2.11 简单的逻辑电路》 （共18张PPT）.ppt

第二章 恒定电流 第十一节 简单的逻辑电路 G20杭州峰会上，通过了《二十国集团数字经济发展与合作倡议》，“数字经济”首次被列为G20创新增长蓝图中的一项重要议题；今年的《政府工作报告》中，“数字经济”又被首次写入，并在报告中强调了要推动“互联网+”深入发展、促进数字经济加快增长。“数字经济”毫无疑问已成为撬动中国经济高速增长的新动力。互联网和大数据等数字技术及创新在向生产生活领域快速渗透的同时，也正在迅速地向公共服务领域延伸，数字技术及创新正成为改变政府与市场关系的新动力 。 一、现代信息的传播方式 U t 模拟信号 U t 数字信号 0 1 0 1 0 举 例 唱片 磁带 CD\DVD 老式电话 数码摄像机 程控电话 处理数字信号的电路叫做数字电路，数字电路主要研究电路的逻辑功能。 模拟信号 优点: 直观且容易实现 缺点: 保密性差、抗干扰能力弱 数字信号 优点: 保密性好、抗干扰能力强、 可构建综合数字通信网 缺点: 对线路的要求较高 、技术要求复杂 进行模/数转换时会带来量化误差 二、最基本的逻辑电路—门电路 门电路简介 门电路是一种有一个或多个输入端，只有一个输出端的开关电路，是数字电路的基本单元。 门电路就像一扇门，当具备开门条件时，输出端就有一个信号输出；反之，门关闭，就有另一个信号输出。 ◆ ◆ 2. “与”门 (1)表示“与”逻辑关系的开关电路 Y A B 条件 结果 有两个控制条件作用会产生一个结果，当两个条件都满足时，结果才会成立，这种关系称为“与”的关系 (2) “与”门符号 A B Y (3) “与”门真值表 如果规定开关闭合为“1”，断开为“0”，作为输入；灯泡Y亮为“1”，暗为“0”，作为输出，请填好右表 输入 输出 A B Y 0 0 0 0 1 0 1 0 0 1 1 1 模 拟 实 验 A U (4) 波形图 B U Y U (5) 晶体管“与”门电路 A B Y R V 1 0 ＋ 1 0 — 3. “或”门 （自主学习，总结归纳） ◆逻辑关系 ◆真 值 表 ◆符 号 结果 “或”逻辑关系 结果 条件 A B Z A B Y ≥1 4. “非”门 （自主学习，总结归纳） ◆逻辑关系 ◆真 值 表 ◆符 号 A “非”逻辑关系 结果 Z 条件 A Y 1 5. 门电路的组合 （师生探究） (1)“与非”门 下图是一个组合门电路，如果两个输入端中有一个输入的是高电平，另一个输入的是低电平，那么它的输出端输出的是高电平还是低电平？你能写出它的真值表吗？ 1 A B Y 输入 输出 A B Y 0 0 1 0 1 1 1 0 1 1 1 0 A B Y (2)“或非”门 ≥1 1 A B Y 请同学们写出“或非”门的真值表 输入 输出 A B Y 0 0 1 0 1 0 1 0 0 1 1 0 ≥1 A B Y 例题：下图是一个组合门电路，请你说出它的工作原理。写出它的真值表，并分析它和我们刚学过的什么门实现的功能是一样的。 1 A B Y 1 Y1 Y2 A2 B2 三、集成门电路