光的反射定律及其应用-人教版-人教版.ppt

　　光的反射  平面镜 问题:(1)什么是光的反射现象? (2)反射定律的内容是什么? (3)有两个人站在平面镜前,A看到B的眼睛,B是否也看到A的眼睛?说明了什么? (4)教室边角的同学,只看见黑板亮而看不清字,是什么原因? 2.光路可逆原理 理论和实践证明：在光的反射和折射现象中，光路是可逆的，如果光线逆着原来的反射光线或折射光线的方向射到界面上，它就要逆着原来的入射光线的方向反射或折射。例如在图1中，如果光线沿BO方向入射，则光将沿OA方向反射。 光路可逆原理在作光路图及物体成像作图中有重要应用。 注：一切光路都是可逆的 二、光的反射的应用： 1、漫反射： 规律：遵循反射定律 特点：每条光线均遵循反射定律，但界面和法线不平行，改变了光线的性质 请同学们想象一下，如果生活中的一切物体，表面都光滑，光照射在他们的表面上，都发生镜面反射，生活将是怎样的情景？ 2、镜面反射： 规律：遵循反射定律 特点：不改变光线的性质 随堂练习： 　　１、投影仪的幕布为什么不用镜面？ 　　 3、平面镜 （1）平面镜的作用： A、改变光路：不变光的性质 B、成像： 像的概念 从物点发出的发散光束，经过光学元件后，有三种可能： （1） 会聚于一点，该点就称为物点的实像点； （2） 成为发散光束，其反向延长线的会聚点，称为物点的虚像点； （3） 成为平行光束，则不成像。 从像的定义可以看出：像是客观的，与人是否观察到无关； 问题 (1)你怎样作出物体通过平面镜所成的像? (2)通过作图,你看出平面镜成像有 哪些特点? （2）平面镜成像作图 （1）作图应规范,光线用实线,且需画箭头，光线的反向延长线用虚线，不能画箭头． 　（2）物体发出的任何一条射到镜面上的光线都要反射，且反射光线的反向延长线一定过像点． 　（3）平面镜之所以成虚象，是因为像点不是光线相交，而是光线的反向延长线相交而成的．虚象可用眼看到，可用照相机拍摄，但不能用光屏接收到． 　（4）平面镜可以改变光的传播方向，但不改变光束的性质． 随堂练习： 　某人身高１.８米，至少用多高的镜子他才能看到自己的全身？ 　　 例：如图所示，两块相交的平面镜Ｍ，Ｎ，Ｓ是点光源，试用作图法作出从Ｓ发出的光，先后经过Ｍ，Ｎ反射后恰通过Ｐ点的光线． （3）平面镜成像特点： 随堂练习： 1、某人从平面镜中看到指针如图所示，则当时的时间是　　　　．　 　　 一点光源S经平面镜M成像于S’，人眼于P点可以观察到S’，如图所示，今在S、M间放一不太大的遮光板N，则 A、S不能在M中成像 B．S仍能在M中成像 C．人眼观察到的S’的亮度将变小 D．人眼观察到的S’的亮度不变 （4）视场问题 随堂练习： 　　在图中，试用作图法画出人眼位于什么范围内可观察到ＡＢ完整的像． 例：如图所示，ＭＮ为水平放置的平面镜，ＡＢ为竖直放置的刻度尺，试用作图法画出人的眼睛能看到刻度尺上ＣＤ部分在镜中成像的区域． 练习：如图所示，ＭＮ为一平面镜，Ｐ为一不透光的箱子，人的眼在Ｓ处．试用作图法画出人通过平面镜能看到箱子右侧多大范围的地面． 例：如图所示，ＡＢ表示一直立的平面镜，P1P2是水平放置的米尺（有刻度的一面朝着平面镜），ＭＮ是屏，三者互相平行．屏ＭＮ上的ab表示一条竖直的缝（即a、b之间是透光的），某人眼睛紧贴米尺上的小孔Ｓ（其位置见图），可通过平面镜看到米尺的一部分刻度．试在图上作出可看到的部分，并在P1P2上把这部分涂以标志． （5）平面镜对光路的控制问题（动态分析） 例题： 如图5所示，两个平面镜互相垂直交于棱l 。入射光线a的两次反射光线依次为b和c。若以棱l为轴使平面镜顺时针转一个小的角度? ，而入射光线a保持不动，b’ 和c’分别表示新的两次反射光线，则 A、b’ 与b的夹角为? B、b’ 与b的夹角为2? C、c与c’ 同向平行 D、c与c’ 不平行 (6)平面镜成像的动态问题 A 、平面镜不动物运动 可分解物的速度： 平行于镜面方向v1和垂直于镜面方向v2 B 、物不动平面镜运动 取决于平面镜沿垂直于镜面方向的速度v 像沿物像连线反方向移动的速度为2v 某人站在平面镜看自己的像，当平面镜以１m／s的速度平移时，人在平面镜中的像将 ( ) A．一定以２m／s的速度移动 B．一定以１m／s的速度移动 C．可能不动 D．可能以1m／s的速度移动 例题： 如图9所示，一个点光源S通过平面镜成像，设点光源不动，平面镜以速度?沿OS方向向点光源平移