人教版2013年高考语文第二轮教材过关章节复习题含解析36.docVIP

人教版2013年高考语文第二轮教材过关章节复习题含解析36.doc

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人教版2013年高考语文第二轮教材过关章节复习题含解析36

2013届语文二轮专题限时检测:文言文阅读之历史事件类5 限时训练时间:40分钟 阅读下面语段,回答小题。 季氏将伐颛臾。冉有、季路见于孔子曰:“季氏将有事于颛臾。”孔子曰:“求!无乃尔是过与?夫颛臾,昔者先王以为东蒙主,且在邦域之中矣,是社稷之臣也。何以伐为?” 冉有曰:“夫子欲之,吾二臣者皆不欲也。”孔子曰:“求!周任有言曰:‘陈力就列,不能者止。’危而不持,颠而不扶,则将焉用彼相矣?且尔言过矣,虎兕出于柙,龟玉毁于椟中,是谁之过与?” 冉有曰:“今夫颛臾,固而近于费,今不取,后世必为子孙忧。”孔子曰:“求!君子疾夫舍曰欲之而必为之辞。丘也闻有国有家者,不患寡而患不均,不患贫而患不安。盖均无贫,和无寡,安无倾。夫如是,故远人不服,则修文德以来之。既来之,则安之。今由与求也,相夫子,远人不服,而不能来也;邦分崩离析,而不能守也;而谋动干戈于邦内。吾恐季孙之忧,不在颛臾,而在萧墙之内也。”(《论语》) 1.下列句子中划线词的解释不正确的一项是:(2分) A.相夫子 相:辅佐 B.无乃尔是过与 过:过错 C.陈力就列 就:担任 D.不患寡而患不均 患:忧虑,担忧 2.下列句子中划线词的意义和用法的解释不正确的一项是:(2分) A.何以伐为 为:呢,助词 B.危而不持 而:而且,连词 C.既来之,则安之 则:就,连词 D.是谁之过与 之:的,助词 3.请写出本文中出现的两个成语。(2分) 4.翻译文中划线的句子。(2分) 君子疾夫舍曰欲之而必为之辞 5.本文体现了孔子怎样的政治主张?(2分) 【答案】 1.B 2.B 3.既来之,则安之 分崩离析 祸起萧墙 大动干戈 4.君子厌恶那些不肯说(自己)想要那样而偏要找借口的人。(3分) 5.反对武力征伐,提倡以德服人的政治主张。(3分) 【解析】 1.过:责备 2.而:却,连词 3.写出其中的两个即可得分 4.本题考查翻译能力。采分点为:疾、舍、为各一分。 5.从即来之,则安之中可见孔子提倡以德服人。 阅读下面的文言文,完成小题。 熙宁八年夏,吴越大旱。九月,资政殿大学士、谏议大夫知越州赵公,前民之未饥,为书问属县:“灾所被者几乡?民能自食者有几?当廪于官者几人?库钱仓廪可发者几何?富人可募出粟者几家?僧道士食之羡粟,书于籍者,其几具存?”使各书以对而谨其备。 州县吏录之孤、老、疾、弱,不能自食者二万一千九百余人以告。故事,岁廪穷人当给粟三千石而止。公敛富人所输,及僧道士食之羡者,得粟四万八千余石,佐其费。使自十月朔,人受粟日一升,幼小半之。忧其众相蹂也,使受粟者男女异日,而人受二日之食。忧其且流亡也,于城市郊野为给粟之所,凡五十有七,使各以便受之,而告以去其家者勿给。计官为不足用也,取吏之不在职而寓于境者,给其食而任以事。不能自食者,有是具也。 能自食者,为之告富人,无得闭粜;又为之出官粟,得五万二千余石,平其价予民。为粜粟之所凡十有八,使籴者自便,如受粟。 又僦民完城四千一百丈,为工三万八千,计其佣与钱,又与粟,再倍之。民取息钱者,告富人纵予之,而待熟,官为责其偿。弃男女者,使人得收养之。 (《越州赵公救灾记》节选) 6.下列句中划线的词的解释不正确的一项是( )(3分) A.知越州赵公 知:主持 B.灾所被者几乡 被:遭受 C.僧道士食之羡粟 羡:羡慕 D.计官为不足用也 计:考虑 7.下列各组语句中划线的词,意义、用法都相同的一组是( )(3分) A.前民之未饥 蚓无爪牙之利 B.为之告富人 如姬为公子泣 C.而告以去其家者勿给 则知明而行无过矣 D.忧其且流亡也 不出,火且尽 8.下列对原文的叙述、分析不正确的一项是( )(3分) A.在百姓还未闹饥荒之前,赵公就写信给属下各县,调查了解,周密布置。 B.赵公担心受灾百姓领取粮食时相互拥挤,要求男女分日领取,每人一次领取两天的粮食。 C.赵公估计发粮的官吏不够使用,于是把没有实职而居住在境内的官吏召集起来,让他们参与发放救灾粮食。 D.面对旱灾,赵公采取了多种救灾措施,其中有免费发放救灾粮食、以工代赈、鼓励借贷和救养遗弃儿童等。 9..翻译下列句子: ⑴故事,岁廪穷人当给粟三千石而止。(3分) ⑵为粜粟之所凡十有八,使籴者自便,如受粟。(4分) ⑶民取息钱者,告富人纵予之。(3分) 【答案】 6.C 7.D 8.A 9.(1)翻译:按旧例,每年官仓能够拿出救济穷苦百姓的粮食只有三千石。 (2)翻译:总

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