山东省济南市2011年高中阶段学校招生考试语文模拟试题.docVIP

2011年济南市高中阶段学校招生考试模拟试题 语 文 说明:1．答卷前务必将密封线内的项目用钢笔或圆珠笔填写清楚。 ．本试卷共四个大题，个小题，全部答在试卷上。 ．．（1分）[甲][乙].解释下列句中的加点词语：（2分） 可远观而不可亵玩焉（????????? ）???? 余以为妙绝（????????? ） .根据语意，下列语句停顿正确的一项是（2分） A．晋陶渊明独/爱菊??????? B．世人/盛爱牡丹 C．荷花为雨/所洗????????? D．余忆年/少时 . 将下列句子翻译成现代汉语：（4分） 莲之爱，同予者何人？ 一日，偕数友，观荷于湖边亭中。 .读文赏荷：(5分) (1)赏荷，可观其形美。[乙]段描绘雨中荷花的语句是“?”，描绘雨后荷花的语句是“”。（用原文填空）(2分) (2)赏荷，可品其神美。[甲]段称莲为“花之君子”，[乙]段赞荷为“花中仙子”。你更喜欢哪一种赞誉之辞？请联系文段内容谈谈你的看法。（3分） ?? ①最初，人类以为只有自己才配有喜怒哀乐这样的高级情感。后来，科学家的研究发现，不少动物也具有这样的情感。近年来，科学家还发现植物其实也有喜怒哀乐。 ?? ②所有植物都是喜好颜色的。各种植物不但自身有美丽的外衣，而且有着良好的视觉，他能辨别各种波段的可见光，尽可能地吸收自己喜爱的光线。近年来，农业科学家发现，用红光照射农作物，可以增加糖的含量；用蓝色照射植物，则蛋白质的含量增加；紫色光可以促进茄子的生长。所以，根据植物对颜色的喜好和具体的生产需要，农作物种植者可以给植物加盖不同颜色的塑料薄膜。同样，在培育观赏植物的过程中，也可以利用植物喜好颜色的习性。一些生物科学家开始研究植物喜好颜色的习性，并由此形成了一门“光生物学”的科学。 ?? ③ ， 。科学家研究发现，植物可以对各种各样的音乐做出不同的反应。如果植物伴随着音乐成长，根系和叶绿素都会增多。玉米和大豆“听”了《蓝色狂想曲》，心情舒畅，发芽特别快。不同的植物对音乐的欣赏也是很挑剔的，胡萝卜、甘蓝和马铃薯偏偏音乐家威乐第、瓦格纳的音乐，而白菜、豆和生菜则喜欢莫扎特的音乐。有些植物宁愿不听音乐，也不愿听不喜欢的音乐，为了表示厌恶，他们会付出死亡的代价。比如玫瑰这种高雅的植物在听摇滚乐后就会加速花朵的凋谢，而牵牛花更为“干烈”，听到摇滚乐的4个星期后就会完全死亡。 ? ?④植物也有同情心。美国某一研究中心曾经用植物做了一些有名的情感实验。实验之一，科学家把活的小虾从一个容器中缓缓倒入滚烫的开水锅中，在把一旁“目睹”这一惨剧的植物的叶片和测试仪连接起来。当小虾快倒入开水锅时，植物的“情感曲线”突然上升，好像被吓了一跳似的，也好像人类悲痛时的表现。实验之二，在有两株植物的房间进入了6个人，其中一个人掐断了一株植物，然后6个人离开，研究者把测试仪和没有“被害”的植物叶片连接起来，过了一会儿，6个人分别在不同时间段进入房间，其他5个没有掐断植物的人进入房间的时候，没有“被害”的植物的“情感曲线”出现大的波动，就像人们发怒一样。 ⑤关于植物的情感研究有着极其重要的科学意义。首先，这些发现提示了所有生物之间的亲缘关系。另外，这些发现还告诫人类要尊重所有的生命，因为任何生命都有自己的生存权利和情感。如果过分掠夺植物资源，植物可能最终以自己独特方式来报复人类，所以人类要尽力保护好现有的生态环境。 17．通读全文，请你给文章拟一个恰当的标题。（3分） 18．在第③段划线处，填写恰当的句子。写在下面的横线上。（4分） 19．第④段主要运用了哪种说明方法，说说它的表达作用？（4分） 20．说说下面句子中划线词语的表达作用。（3分） 不同的植物对音乐的欣赏也是很挑剔的，胡萝卜、甘蓝和马铃薯偏偏音乐家威乐第、瓦格纳的音乐，而白菜、豆和生菜则喜欢莫扎特的音乐。 21．原文第⑤段写到“如果过分掠夺植物资源，植物可能最终以自己独特方式来报复人类，所以人类要尽力保护好现有的生态环境。” 请你结合下面的材料，谈谈你的思考和感悟。（60字以内）（4分） 美洲印第安人中有一种古老仪式,每当玉米要结出棒子的时候,年长的印第安妇女、老人就到玉米地里去。他们用商量的口吻与玉米妈妈交流,以期达成友好共识:啊!让你的孩子,玉米种子们养活了我的孩子吧!我也要让我的孩子养活你的孩子,并且要让我的孩子世世代代都种玉米。