5．牛顿运动定律的应用.pptVIP

* 牛顿运动定律的应用 1．一个做匀加速直线运动的物体，当它的速度由v增至2v时，发生的位移为x1；当它的速度由2v增至3v时，发生的位移为x2，则x1∶x2等于(　　) A．1∶2　　　　　　　　　B．2∶3 C．3∶5 D．1∶5 【答案】　C 2．已知一些材料间的动摩擦因数如下表所示： 材料 木—金属 木—木 木—冰 钢—钢 动摩擦因数 0.20 0.30 0.03 0.25 质量为1.0 kg的物块放置在某材料制作的固定斜面上，斜面倾角为30°，现用弹簧秤沿斜面方向以1 m/s2的加速度拉此物块，使其匀 加速上升，读得弹簧秤的示数为8.17 N，则两接触面的 材料可能是(g取10 m/s2)(　　) A．木—金属 B．木—木 C．钢—钢 D．木—冰 【解析】　考查斜面上的受力分析、牛顿第二定律．以物块为研究对象，由牛顿第二定律可得F－mgsin 30°－μmgcos 30°＝ma，解得μ＝0.25，结合表格提供的数据可知选项C正确． 【答案】　C 一、由受力确定运动情况 如果已知物体的受力情况，可以由 求出物体的 ，再通过确定物体的运动情况． 二、由运动情况确定受力 如果已知物体的运动情况，根据 求出物体的 ，再根据 就可以确定物体所受的力． 牛顿第二定律 加速度 运动学公式 加速度 牛顿第二定律 一、由物体的受力情况确定物体的运动情况 1．基本思路 已知物体的受力情况，由牛顿第二定律求出物体的加速度，再通过运动学公式就可以确定物体的运动情况． 2．对物体进行受力分析的依据 (1)每分析一个力，都应能找出该力的施力物体，以防止多分析出没有施力物体的并不存在的力．不要把物体惯性的表现误认为物体在运动方向上受到一种力的作用． (2)不要把某个力和它的分力同时作为物体所受的力，也不要把某几个力与它们的合力同时作为物体受到的力，应只保留物体实际受到的力． (3)要养成先画非接触力(如重力)再画接触力(如弹力、摩擦力)的顺序分析物体受力的习惯． (4)画受力示意图时，只画物体受的力，不要画研究对象对其他物体施加的力． (5)有时要结合物体的运动状态，应用牛顿第二定律进行受力分析． (6)从牛顿第三定律出发，依据力的相互性，转换研究对象，分析物体受力，可以化难为易，即需研究“甲对乙的力”，可先研究“乙对甲的力”． 1．如右图所示，一质量m＝2 kg的木块静止于水平地面上．现对物体施加一大小为10 N的水平方向拉力． (g取10 N/kg) (1)若地面光滑，求物体运动的加速度大小； (2)若物体与地面间动摩擦因数μ＝0.1，求物体的加速度大小和经过2 s物体的位移大小． 【解析】　(1)对木块受力分析如右图所示，据牛顿第二定律，有 a＝ ＝5 m/s2 【答案】　(1)5 m/s2　(2)4 m/s2　8 m 二、由物体的运动情况确定受力情况 1．基本思路 是解决第一类问题的逆过程，一般是应用运动学公式求出物体的加速度，再应用牛顿第二定律求出物体所受的合外力，进而可以求出物体所受的其他力． 2．常用的与加速度有关的匀变速直线运动的公式 3．无论是哪种情况，解决问题的关键是对物体正确地受力分析和运动过程分析，要善于画图分析物体的受力情况和运动过程．不论哪类问题，都要抓住加速度始终是联系运动和力的桥梁这一枢纽，通过加速度把运动情况和受力情况联系起来，解题思路可表示为： 2.质量为0.2 kg的物体从36 m高处由静止下落，落地时速度为24 m/s，则物体在下落过程中所受的平均阻力是多少？(g取10 m/s2) 【答案】　0.4 N 质量为m＝2 kg的物体，受到与水平方向成θ＝37°角的拉力F的作用，由静止开始沿水平面做直线运动，物体与水平面的动摩擦因数μ＝0.1，拉力F＝20 N．当物体运动2 s后，撤去拉力F，当撤去外力后，物体又运动了一段后停下来，问物体从静止开始运动了多远的距离？物体一共运动了多长时间？(g取10 m/s2，sin 37°＝0.6) 【解析】　物体受力F作用时，受力分析如图甲所示， 【答案】　130.72 m　17.2 s 这类问题的解题步骤： (1)确定研究对象，对研究对象进行受力分析，并画出物体的受力图．要注意画出物体所受到的