湖南省醴陵市第二中学2015届高三物理4月份复习课件：平衡条件.pptVIP

* 物体的平衡 高三物理备课组 解决力学的问题的一般思路 针对对象 受力分析→找出物体（即针对对象）所受的全部外力 物体（即针对对象）运动情况分析→a a=0 a≠0 平衡条件：物体（即针对对象）所受全部外力的合力为零 牛顿第二定律：物体（即针对对象）所受全部外力的合力为产生加速度 平衡状态： 平衡条件： 静止 匀速直线运动 缓慢也可认为速度总近似为零。 思考一：匀速圆周是不是平衡状态 某一瞬间速度为零是不是静止，静止是指……？ 思考二：如图质量为m小球用轻绳悬于O点，最初静止，某时起用水平恒力 作用于球上，求球到达最高点时绳与竖直方向夹角？ F O 物体所受全部外力的合力为零 二力平衡：物体受两个力，物体静止或匀速直线运动，两力大小相等方向相反…… 三力平衡：物体受三个力作用处于平衡。 方法一：其中任意两个力的合力与第三力等大反向 方法二：将其中任意一力分解，这个力的两个分力与其余两个力构成两对平衡力。 方法三：正交分解法。 四力五力……等多力作用下物体处于平衡， 一般多用正交分解法： P29面【变式跟踪1】 P31面【预测2】 本题的特点是有多个物体，在解决本题的过程中，你有什么成功的诀窍？ 用整体法还是针对单个物体，如果针对单个物体，是对A好还是对B好。你有什么一般的法则？ A、B两物体加速度不同时能否用整体法？ A、B两物体加速度相同时是否一定用整体法好？ 解：小物体受力如图，小物体静止 mg f FN *