牛顿运动定律的应用-新课标.ppt

牛顿运动定律的应用 制作：关泽启 2005.01.24 学习目标 进一步学习分析物体的受力情况，并和物体运动情况的分析结合起来。 掌握运用牛顿运动定律解决问题的思路和方法。 学会运用牛顿运动定律和运动学公式解决力学问题。 学习内容 已知物体的受力情况求运动情况 解题过程 总结：解决这类问题的一般思路 已知物体运动情况求受力情况 解题过程 总结：解决这类问题的一般思路 应用牛顿运动定律解决实际问题 解析 ： 课堂小结 动力学的两类基本问题是: 根据物体的受力情况，确定物体的运动情况。（求任意时刻的速度、位移等） 根据物体的运动情况，确定物体的受力情况。 应用牛顿定律解题的一般步骤 确定研究对象 全面分析研究对象的受力情况 全面分析研究对象的受力情况和运动情况 利用牛顿第二定律或运动学公式求出加速度 利用运动学公式或牛顿运动定律进一步解出所求物理量 审查结果是否合理或深入探讨所得结果的物理意义，内涵及外延等。 * * 已知物体的受力情况求运动情况 已知物体运动情况求受力情况 应用牛顿运动定律解决实际问题 例1.一个静止在地面上的物体，质量为2kg，在6.4N的水平拉力作用下沿水平地面向右运动，物体与水平地面间的滑动摩擦力是4.2N，求物体在4s末的速度和4s内发生的位移？ N G F f 解:对物体,受力分析如图.建立如图所示坐标系. 根据牛顿第二定律.得 F合=F- f=ma,得 a=(6.4-4.2)/2= 1.1m/ s2 由vt=at，得 vt =1.1×4m/s=4.4m/s 由s= —at2，得 s= —×1.1×42=8.8m 1 2 1 2 研究对象 受力情况 受力分析 力的合成与分解 合力F合 F合=ma a 运动学公式 运动情况（v、s、t) 即由研究对象的受力分析入手，求得它运动的加速度，然后再利用运动学公式去求相关的运动物理量。 例2.一个滑雪的人，质量m=75kg，以v0=2m/s的初速度沿山坡匀加速滑下，山坡倾斜角θ=300，在t=5s的时间内滑下的路程s=60m，求滑雪人受到的阻力（包括滑动摩擦力和空气阻力）. N G F f 300 G f N G” G’ G G” G’ f N 根据牛顿第二定律： F合=ma， 结合物体的受力情况： F合=G’-f 得： f=G’-ma =mgsin -ma =67.5N θ 由运动学公式：s=v0t+—at2 得： a=2(s-v0t)/t2=4m/s2 1 2 运动情况（v、s、t） 运动学公式 a 牛顿运动定律 F合 受力情况 受力分析 所求力 即：从物体的运动情况入手，应用运动学公式求得物体的加速度，再应用牛顿第二定律求所得所受合力，进而求得所求力. 例3. 据报道：某航空公司的一架客机，在正常航线上做水平飞行时，突然受到强大垂直气流的作用后，使飞机在10s内下降高度1700m，造成众多乘客和机组人员的受伤事故。如果只研究飞机在竖直方向上的运动，且假定这一运动是匀变速直线运动，试计算： (1)飞机在竖直方向上产生的加速度是多大？方向怎样？ (2)乘客所系安全带必须提供乘客体重多少倍的拉力，才能使乘客不脱离坐椅？ (1)竖直方向做初速度为零的匀加速直线运动。 由公式s=（1/2）at2,解得 : a=2×1700/100m/s2=34 m/s (2)由题意知 : 乘客对坐椅的正压力为零，由牛顿第二定律 F合=ma 得：FN+mg=ma 故FN=m(a-g)=m(3.4-g)=2.4mg 所以安全带提供至少为乘客体重2.4倍的拉力。 ? 你认为动力学的两类基本问题是什么？ 总结应用牛顿定律解题的一般步骤。 *