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- 2018-04-11 发布于山东
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2018年春七年级数学下册第五章相交线与平行线5.3.2命题定理证明第1课时导学课件新版新人教版.ppt
* 第五章 相交线与平行线 5.3 平行线的性质 5.3.2 命题、定理、证明 第 1 课 时 1.知道命题的概念,会把命题写成“如果……那么……”的形式. 2.会区分命题的题设和结论,并能判断命题的真假. 请大家阅读以下几个语句: (1)今天是星期天; (2)熊猫是一种很稀有的植物; (3)12; (4)对顶角相等; (5)如果两个角相等,那么这两个角是直角. 以上几个语句都是命题,它们是具有什么特点的语句呢?让我们一起来学习什么是命题吧! 1.如何判断一个命题的真假? 题设成立,结论一定成立的命题是真命题;题设成立,结论不一定成立的命题是假命题. 2.先把下列命题改写成“如果……那么……”的形式,再写出它们的题设和结论,并判断其真假: (1)两直线平行,同位角相等; (2)等角的余角相等; (3)互补的角是邻补角; (4)个位是6的整数一定能被6整除. (2)如果两个角是两个相等的角的余角,那么这两个角相等.题设:两个角是两个相等的角的余角,结论:这两个角相等.真命题. 解:(1)如果两条平行线被第三条直线所截,那么同位角相等.题设:两条平行线被第三条直线所截.结论:同位角相等.真命题. (4)如果一个整数的个位数字是6,那么这个数一定能被6整除.题设:一个整数的个位数字是6,结论:这个数一定能被6整除.假命题. (3)如果两个角互补,那么这两个角是邻补角.题设
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