高邮中学高考物理指导.ppt

解题点津 高三物理备课组 4.从能的角度入手研究电磁感应问题 系统机械能减少等于产生的电能（也等于克服安培力做功）（交流电用有效值计算） 还可以列动能定理或能的转化和守恒式 5、注意 和 以及E= 在应用上的区别注意交流电的“四个值” 五、带电体在电磁场中运动问题 1、是否考虑重力是这一类题目先确定问题。否则给下面解题带来困难，还可造成全题失分结果。 2、带电粒子在匀强电场或匀强磁场运动处理一定掌握基本方法。注意偏转角的求解方法 3、在复合场运动（三个场），匀速直线、匀速圆周运动和变加速度运动，从平衡和能的角度入手。 4、要学好把空间转化成平面几何问题 六、光学问题 1、一定要画好光路图，注意箭头和虚实线 2、平面镜问题要学会应用反射光线延长必过像点。 3、光由一种介质射向另一种介质时可能出现的情况（反射、折射和全反射）学会应用几何知识求解问题（相似、全等、正弦、余弦定理等） 4、重视边界光线并灵活应用光的可逆性原理处理问题 七、信息题和联系实际题 1.包括丢弃跟问题无关的干扰信息，找到有用的信息，并使之跟物理知识发生联系；(耐心阅题) 2.把题目中的日常生活、生产或现代科技背景抽去，纯化为物理过程 3.建立物理模型、确定解题方法。 4.列式求解。 八、开放性题目 几种类型 开放条件;添加一些条件得到某一结果 开放过程;在条件和结果都确定的情况下,可以选 择多种途径 开放结果:在条件和过程都确定的情况下,由你确定可以求解的物理量,并进行求解 开放问题:给出一些现象和过程让你就此提出一些问题,并用学过的知识进行证明或求解. 解开放性试题往往不是唯一的,存在多种可能性,而且解这种题目一定要有灵活性和发散性. 实验目的 需要测的物理量 提供的器材 能测的物理量 设计问题思路： mA 电路连线题1 分压式+内接法 - + + - A ①咬文爵字，认真读题②明确要求，抓住关键:明析物理过程，建立物理模型，切忌“想当然”，谨防思维定势。③深入挖掘，化隐为显:细致审题，联想迁移。④提炼信息，巧妙转换:将复杂过程巧妙分段转换为我们熟知的而又易于解决的模式来考虑。 计算题解题点津1 ⑤严密科学、准确规范，“减少无谓丢分” 用语的规范化，有效数字和单位的规范化，解题格式的规范化:如画受力图、运动过程图、等效电路图、立体图转化平面图、运动轨迹图，图像等；等，不能“来历不明”“心照不宣”要“明明白白”。⑥对待所谓高难题宜实施“分段得分”“大题拿小分”等策略。 计算题解题点津2 计算题解题规范要求1 要指出解题中的研究对象; 要习惯准确地画出受力图/运动过程图/电路图/平面图/轨迹图/光路图等; 明确指出物理过程的初末态; 规定正方向/0电势能点; 计算题解题规范要求2 5.使用物理规律的名称和条件; 6.从题意中判断出的隐含条件或临界条件; 7.解题中说明自设字母的含义;要有代入已知量的演算过程; 8.对题意要求的结论性语言要确切回答; 计算题高考阅卷要求 1.分步列式!!! 2. 基础中档题联立求解!!! 难题压轴题分步计算!!! 3.非常规解法文字表达完整! 4.必要的文字说明与图示一定要有! 计算题的正确求解，关键是审题。审题的时间不能少于整个解题时间的1/3。如审题不清，不仅做不对，拿不到分数，还白白浪费了时间，做了负功。 计算题解答注意事项： （1）弄清题意是关键 计算题一般都有一个或一个以上的过程，要求的物理量不可能一步得出，总要先求另外一些过渡物理量，如果开始就出现错误，那后果是灾难性的。所以开头一定要经常检查，确认无误后再往下做。 计算题解答注意事项： （2）万题开头重，常回头看看 解题过程中，能得出结果的尽可能给出结果，不要放到最后才算，因为最后算错了，阅卷老师回头找得分点又找不着，那就惨了。 计算题解答注意事项： 3）要注意分步列式/得分 高考物理卷，计算题分值达90分，解题的规范与否，直接影响得分的高低。受力图不仅要画，还要画好；箭头要加；要有简要的文字表述（说理一定要做到三个明确）； 计算题解答注意事项： 4）做题要规范 一是检查数字。高考题的数字一般不烦琐，如果出现连自己都反感的数字，那往往意味着出错了。数字的检查还要有一些常识，如介质的折射率n1，动摩擦因素μ1，物体运动的速度vC，如算出太阳的质量为100kg，那肯定闹笑话了。还要注意细节有无问题。 二是检查单位，特别是字母运算，利用单位判断结果正误，是一种行之有效的方法。 计算题解答注意事项： （5）要学会检查 (一)、动量与能量问题 1、分析这一类问题必须要从受力分析和运动分析入手。 2、碰撞、爆炸和打击过程系统动量守恒，但机械能要变化。 3、必须要明确各过程的