鲁科版 高中物理 选修3-4 第2章 机械波(复习) 课件 (共19张PPT).ppt

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鲁科版 高中物理 选修3-4 第2章 机械波(复习) 课件 (共19张PPT)

“ ” “ ” 第二章 机械波 (复习) 1.振动与波动两者的联系 (1)振动是波动的起因,波动是振动在介质中的传播。 (2)没有振动一定没有波动,但没有波动不一定没有振动。 2.两者的区别 (1)从研究对象看:振动是一个质点或一个物体在某一平衡位置附近往复运动;而波动是介质中大量质点依次发生振动而形成的“集体运动”。 (2)从运动原因看:振动是由于质点所受回复力的作用结果;而波动是由于介质中相邻质点的带动作用而形成的。 (3)从能量的变化看:振动系统的动能和势能相互转换,如果是简谐运动,在动能与势能相互转换过程中总的机械能保持不变;而波在传播过程中,由振源带动它相邻的质点运动,即振源将机械能传递给它的相邻质点,这个质点再将能量传递给下一个质点,因此说波的传播过程也是一个能量传播过程,当波源停止振动,不再向外传播能量时,各个质点的振动也会相继停下来。 1.下列关于简谐振动和简谐波 的说法,正确的是 ( ) A.媒质中质点振动的周期一定和相应的波的周期相等 B.媒质中质点振动的速度一定和相应的波的波速相等 C.波的传播方向一定和媒质中质点振动的方向一致 D.横波的波峰与波谷在振动方向上的距离一定是质点振 幅的两倍 A D 要点二 波动图象与振动图象的比较 振动图象 波动图象 研究对象 一个振动质点 沿波传播方向所有质点 研究内容 一个质点的振动位移 随时间的变化规律 某时刻所有质点 的空间分布规律 图象 物理意义 表示某一质点在 各个时刻的位移 表示各个质点在 某一时刻的位移 图象变化 随时间推移,图象延 续,已有形状不变 随时间推移,图象 沿传播方向平移 一个完整 曲线占横 坐标距离 表示一个周期 表示一个波长 2.图3.4-2-1甲为一列简谐横波在t=0.10 s时刻的 波形图,P是平衡位置为x=1 m处的质点,Q是平衡位置为x=4 m处的质 点,图3.4-2-1乙为质点Q的振动图象,则 ( ) A.t=0.15 s时,质点Q的加速度达到正向最大 B.t=0.15 s时,质点P的运动方向沿y轴负方向 C.从t=0.10 s到t=0.25 s,该波沿x轴正方向传播了6 m D.从t=0.10 s到t=0.25 s,质点P通过的路程为30 cm A B 图3.4-2-1 已知质点振动速度方向可判断波的传播方向;反之,已知波的传播方向和某时刻波的图象也可判断介质质点的振动方向,常用的办法如下: 方法一:上下坡法 沿波的传播速度方向看,“上坡”的点向下振动,“下坡”的点向上振动,简称“上坡下,下坡上”。(如图3.4-2-2(甲)所示) 要点三 波的传播方向与质点振动方向的关系 方法二:同侧法 在波的图象上的某一点,沿纵轴方向画出一个箭头表示质点振动方向,并设想在同一点沿x轴方向画个箭头表示波的传播方向,那么这两个箭头总是在曲线的同侧。(如图3.4-2-2(乙)所示) 3.图3.4-2-3甲为一列简谐横波在某一时刻的波形图,图 3.4-2-3乙为质点P以此时刻为计时起点的振动图象。从 该时刻起 ( ) A.经过0.35 s时,质点Q距平衡位置的距离小于质点P距 平衡位置的距离 B.经过0.25s时,质点Q的加速度大于质点P的加速度 C.经过0.15s时,波沿x轴的正方向传播了3m D.经过0.1s时,质点Q的运动方向沿y轴正方向 A C 图3.4-2-3 说明:①波的干涉和衍射是波特有的现象,是判断波动形式的标准之一。 ②干涉和衍射发生的现象不同,发生的条件也不同,实际应用中要加以区分。 要点四 对波的干涉和衍射的理解 内容 衍射和干涉 定义 现象 可观察到 现象的条件 相同 点 波的衍射 波可以绕过障碍物继续传播的现象 波能偏离直线而传到直线传播以外的空间 缝、孔的宽度或障碍物的尺寸跟波长相差不多或者小于波长 干涉和衍射是波特有的现象 波的干涉 频率相同的两列波叠加,使某些区域的振动加强、某些区域的振动减弱 振动强弱相间的区域,某些区域总是加强,某些区域总是减弱 两列波的频率相同 (

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