（人教版）2014届高三高考物理知识点总复习精讲课件：自由落体与竖直上抛运动（基础知识%2B方法探究%2B考点集训，共35张PPT）.ppt

自由落体与竖直上抛运动;1．自由落体运动的特点自由落体运动是物体只在重力作用下初速度为 ，加速度为 的匀加速直线运动． 2．自由落体的运动规律 (1)速度公式：v＝ . (2)位移公式：h＝ . (3)速度位移关系式：v2＝ .;(4)从运动开始连续相等时间内位移之比为 . (5)连续相等的时间内位移的增加量相等，即Δh＝ . (6)一段时间内的平均速度＝ ＝ . 二、竖直上抛运动 1．竖直上抛运动的特点 (1)物体只受重力作用，具有竖直向上的初速度． (2)上升阶段：速度越来 ，加速度与速度方向 ，是 运动．;(3)下降阶段：速度越来 ，加速度与速度方向 ，是 运动． (4)在最高点：速度为 ，但加速度仍为 ，所以物体此时并不处于平衡状态． 2．竖直上抛运动的规律 (1)速度公式：v＝ . (2)位移公式：h＝ . (3)速度位移关系式：v2－v02＝ .;3．几个特征量 (1)上升的最大高度：H＝ . (2)上升到最大高度处所需时间t上和从最高点处落 回原抛出点所需时间t下相等，即t上＝t下＝ . 三、竖直下抛运动 竖直下抛运动是初速度不为0、加速度为g、竖直向下的匀加速直线运动，匀加速直线运动规律都适用于竖直下抛运动，只要将公式中的a用g代替．;v＝v0＋gt　　 h＝v0t＋ gt2 v2－v02＝2gh 　　　　　　 ;题型一：自由落体运动规律的应用 ;例2 固定在水平地面上的手枪枪口竖直朝上，子弹从枪口射出的速度大小是30 m/s，自动控制该手枪每隔1 s竖直向上发射一颗子弹，假设子弹在升降过程中都不会相碰，不计空气阻力，g取10 m/s2，求： (1)空中最多能有几颗子弹？ (2)设在t＝0时将第一颗子弹射出，则第一颗子弹在离地多高处与第三颗子弹在空中“擦肩”而过？;【方法与知识感悟】求解竖直上抛运动问题，既可用整体法，也可用分段法．自由落体运动满足初速度为零的匀加速直线运动的一切规律及特点． (1)分段法 上升过程：v＝0，a＝－g的匀减速直线运动 下降过程：自由落体运动;例3 一个从地面竖直上抛的物体，两次经过一个较低点a的时间间隔是Ta，两次经过一个较高点b的时间间隔是Tb，则a、b之间的距离为(　　);【答案】A;1．从塔顶释放一个小球A，1 s后从同一地点再释放一个小球B，设两球都做自由落体运动，则落地前A、B两球之间的距离( ) A．保持不变 B．不断减小 C．不断增大 D．有时增大，有时减小;*2.以35 m/s的初速度竖直向上抛出一个小球，不计空气阻力，g取10 m/s2.以下判断正确的是( ) A．小球到最大高度时的速度为0 B．小球到最大高度时的加速度为0 C．小球上升的最大高度为61.25 m D．小球从抛出到回到出发点，速度不变;3．一跳水运动员从离水面10 m高的平台上向上跃起，举双臂直体离开台面，此时其重心位于从手到脚全长的中点．跃起后重心升高0.45 m达到最高点，落水时身体竖直，手先入水(在此过程中运动员水平方向的运动忽略不计)．从离开跳台到手触水面，他可用于完成空中动作的时间是多少？(计算时可以把运动员看做全部质量集中在重心的一个质点，g取10 m/s2);1．伽利略对自由落体运动的研究，开创了研究自然规律的科学方法，这就是( ) A．对自然现象进行总结归纳的方法 B．用科学实验进行探究的方法 C．对自然现象进行总结归纳，并用实验进行验证的方法 D．抽象思维、数学推导和科学实验相结合的方法;【解析】伽利略对运动的研究，通常包括以下几个方面的要素：通过对现象的一般观察，提出假设，运用逻辑(包括数学)推理得出推论，通过实验对推论进行检验，最后对假设进行修正和推广．伽利略对自由落体运动的研究也是如此，故正确选项为D.;2．一定质量的小球自t＝0时 刻从水平地面上方某处自由 下落，小球与地面碰后反 向弹回，不计空气阻力，也 不计小球与地面碰撞的时间， 小球