东师历史课程教学论春在线作业 免费的的答案_00002.docVIP

一、单选题（共 10 道试题，共 30 分。） V 1. 历史教学研究的内容不包括（） A. 历史教材研究 B. 历史课堂教学技能研究 C. 历史教学内容研究 D. 考古研究 标准答案：D 2. 中学采用得最多和最普遍的课堂教学类型（） A. 综合课 B. 单一课 C. 复习课 D. 讲授新知识课 标准答案：A 3. 以评价学生探究和创新的能力为目标的方法是（） A. 展示型档案袋 B. 文件型档案袋 C. 专题作业法 D. 过程型档案袋 标准答案：C 4. 初中世界古代史设立的为主题（） A. 4个 B. 5个 C. 6个 D. 7个 标准答案：B 5. 在高中新课标设模块为（） A. 7 B. 8 C. 9 D. 10 标准答案：C 6. 普通中学课程中，核心和重点是（） A. 基础型课程 B. 拓展型课程 C. 研究型课程 D. 探究型课程 标准答案：A 7. 中学历史教师在课堂教学中常用的教学方法主要是（） A. 讲授法 B. 讲述法 C. 讲解法 D. 谈话法 标准答案：A 8. 全体中学生必须学习和掌握的是（） A. 拓展型课程 B. 研究型课程 C. 探究型课程 D. 基础型课程 标准答案：D 9. 以课题研究的方式进行的研究性学习是（） A. 拓展型课程 B. 发现型课程 C. 探究型课程 D. 基础型课程 标准答案：C 10. 虽属次要、但又必须交代清楚的疆域区划可采用 A. 叙述法 B. 描述法 C. 概述法 D. 讲授法 标准答案：C 二、多选题（共 10 道试题，共 30 分。） V 1. 历史教学方法设计的根据() A. 不同的教学目标 B. 教学内容 C. 学生状况 D. 课的类型 标准答案：ABCD 2. 板书的形式有() A. 系统板书 B. 辅助板书 C. 主板书 D. 副板书 标准答案：ABCD 3. 导课的要求有() A. 导入的问题要明确 B. 简洁明快，切入主题 C. 不单纯追求兴趣性 D. 不牵强附会 标准答案：ABCD 4. 基本训练的要求包括() A. 训练前应明确提出训练的目的与要求 B. 加强练习方法的指导，坚持练习形式的多样化 C. 基本训练要有计划、有步骤地进行 D. 练习次数与时间要适当分配 标准答案：ABCD 5. 课程标准的核心内容包括（） A. 对学科性质与地位的界定 B. 对课程目标、课程内容及各学段的安排的说明 C. 对教材编写、教学的要求 D. 对教学建议、教学评价的规定与要求 标准答案：ABCD 6. 历史课程资源包括（） A. 历史教材 B. 学校图书馆 C. 历史音像资料 D. 信息技术和网络技术 标准答案：ABCD 7. 迄今所知的最早的两部历史教材是（） A. 《尚书》 B. 《春秋》 C. 《史记》 D. 《汉书》 标准答案：AB 8. 历史研究性学习的特征包括() A. 问题性 B. 实践性 C. 综合性 D. 自主性 标准答案：ABCD 9. 按说课的功能，说课可分为（） A. 示范性说课 B. 研讨性说课 C. 学习性说课 D. 评价性说课 标准答案：ABCD 10. 讲授法包括（） A. 讲述法 B. 讲解法 C. 谈话法 D. 描述法 标准答案：ABC 三、判断题（共 20 道试题，共 40 分。） V 1. 讲授法是教师用口头语言系统地向学生传播知识的方法 A. 错误 B. 正确 标准答案：B 2. 类比必须以比较为前提。类比的目的，不是判明其异同，而是要推断出其他相似的性质 A. 错误 B. 正确 标准答案：B 3. 人力课程资源，就历史学科讲，指的是历史教师 A. 错误 B. 正确 标准答案：B 4. 讲解的方式主要有解释与比喻、分析与综合、类比与比较 A. 错误 B. 正确 标准答案：B 5. 强调转变学生的学习方式是历史课程标准的显著特征 A. 错误 B. 正确 标准答案：B 6. 历史教学评价主要是根据《历史课程标准》，运用科学的方法，对历史教学过程、教学效果以及影响教学的各种因素进行定性和定量的价值判断 A. 错误 B. 正确 标准答案：B 7. 概括总结新内容是这一类课型的主要环节 A. 错误 B. 正确 标准答案：A 8. 导课技能是教师在讲解新课题时运用建立问题情境的教学方式，以引起学生的注意，激发其学习兴趣，明确学习目标，形成学习动机，和建立知识间联系的一类教学行为 A. 错误 B. 正确 标准答案：B 9. 在历史教学中涉及学生尚未掌握的自然科学、社会科学的知识理论时，教师应及时补充讲解相关的基本知识或原理 A. 错误 B. 正确 标准答案：B 10. 多媒体教学丰富了中学历史课堂教学内容，扩大了课堂教学的容量，提高课堂教学的效率 A. 错误 B.